樹(shù)猶如此有聲小說(shuō)手機(jī)版
《樹(shù)猶如此》作者是白先勇,經(jīng)典名句整理如下:
1、春日負(fù)暄,我坐在園中靠椅上,品茗閱報(bào),有百花相伴,暫且貪享人間瞬息繁華。美中不足的是,抬望眼,總看見(jiàn)園中西隅,剩下的那兩棵意大利柏樹(shù)中間,露出一塊愣愣的空白來(lái)。缺口當(dāng)中,映著湛湛青空,悠悠白云,那是一道女?huà)z煉石也無(wú)法彌補(bǔ)的天裂。
2、人心唯危,瞬息萬(wàn)變,一輩子長(zhǎng)相廝守,要經(jīng)過(guò)多大的考驗(yàn)及修為,才能參成正果。阿青,也許天長(zhǎng)地久可以做如此解,你一生中只要有那么一刻,你全心投入去愛(ài)過(guò)一個(gè)人,那一刻也就是永恒。你一生中有那么一段路,有一個(gè)人與你互相扶持,共御風(fēng)雨,那么那一段也就勝過(guò)重生了。
3、文學(xué)或許不能幫助一個(gè)國(guó)家的工業(yè)或商業(yè)的發(fā)展,但文學(xué)是有用的,它是一種情感的教育。想做一個(gè)完整的人,文學(xué)教育是非常重要的。
4、”你待我一尺,我待你一丈,你待我一丈,我待你天上?!?”人長(zhǎng)天也長(zhǎng),讓他一步有何妨!“ 老太太這些充滿(mǎn)睿智的教誨,的確有中原人士的廣闊心胸。
5、我一向相信人定勝天,常常逆數(shù)而行,然而人力畢竟不敵天命,人生大限,無(wú)人能破。
樹(shù)猶如此的內(nèi)容是:桓公北征途中經(jīng)過(guò)金城,看到先前在瑯琊內(nèi)史任上種的柳樹(shù),都已有十圍那么粗了,感慨地說(shuō):“樹(shù)木尚且這樣了,人又怎么能承受(時(shí)間的消逝)呢!”手里把握著柳樹(shù)的枝條,(情不自禁地)流下了眼淚。
樹(shù)猶如此這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)的意思是對(duì)時(shí)光流逝的感慨。它不是成語(yǔ),但引用了一個(gè)典故。在文章中使用這個(gè)詞語(yǔ),可以使語(yǔ)言生動(dòng),有內(nèi)涵。
出處:語(yǔ)出《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)第二》 :桓公北征,經(jīng)金城,見(jiàn)前為瑯琊時(shí)種柳,皆已十圍,慨然曰:“木猶如此,人何以此衡堪!”攀枝執(zhí)條,泫然流淚。
注釋?zhuān)海?)桓公:桓溫,曾為瑯琊郡守。
(2)原文為“木猶如此”,但因?yàn)樾翖壖驳摹端堃鳌さ墙蒂p心亭》里,有“樹(shù)猶如此”之句,使原文遜色不少悄嫌,“樹(shù)猶如此”反倒成為正解。(其實(shí)最先是庾信的《枯樹(shù)賦》將這句改為了樹(shù)猶如此,庾信此賦自然比辛詞要有名地多了。)
引申意思是人比啟扒手樹(shù)木衰老得更快。
trees were old like this!which means that man is nearer to death than trees, or man easier to be come old than trees.
2、美中不足的是,抬望眼,總看見(jiàn)園中西隅,剩下的那兩棵義大利柏樹(shù)中間,露出一塊愣愣的空白來(lái),缺口當(dāng)中,映著湛湛青空,悠悠白云,那是一道女?huà)z煉石也無(wú)法彌補(bǔ)的天裂。
3、人長(zhǎng)天也長(zhǎng),讓他一步有何妨!
4、文學(xué)或許不能幫助一個(gè)國(guó)家的工業(yè)或商業(yè)的發(fā)展,但文學(xué)是有用的,它是一種情感的教育。想做一個(gè)完整的人,文學(xué)教育是非常重要的。
5、新疆吐魯番出產(chǎn)的哈密瓜,的確不愧是人間美味,瓜瓤豐腴,味甜如蜜??箲?zhàn)勝利后,我們居住南京,每年父親在新疆的**朋友都要送來(lái)幾大簍哈密瓜。晚飯后父親召集我們開(kāi)“生果會(huì)議“,一桌子擺得黃澄澄的,一刀下去,滿(mǎn)室生香。有一種哈密瓜竟有醇酒的芬芳,所以又名”醉瓜“,對(duì)此極品,怎不教人睹物生情。
6、人心唯危,瞬息萬(wàn)變,一輩子長(zhǎng)相廝守,要經(jīng)過(guò)多大的考驗(yàn)及修為,才能參成正果。阿青,也許天長(zhǎng)地久可以做如此解,你一生中只要有那么一刻,你全心投入去愛(ài)過(guò)一個(gè)人,那一刻也就是永恒。你一生中有那么一段路,有一個(gè)人與你互相扶持,共御風(fēng)雨,那么那一段也就勝過(guò)重生了。
7、老太太這些充滿(mǎn)睿智的教誨,的確有中原人士的廣闊心胸。
8、我與王國(guó)祥相知數(shù)十載,彼此守望相助,患難與共,人生道上的風(fēng)風(fēng)雨雨,由于兩人同心協(xié)力,總能抵御過(guò)去,可是最后與病魔死神一搏,我們?nèi)σ愿?,卻一敗涂地。
9、你待我一尺,我待你一丈,你待我一丈,我待你天上。
10、春日負(fù)暄,我坐在園中靠椅上,品茗閱報(bào),有百花相伴,暫且貪享人間瞬息繁華。美中不足的是,抬望眼,總看見(jiàn)園中西隅,剩下的那兩棵意大利柏樹(shù)中間,露出一塊愣愣的空白來(lái)。缺口當(dāng)中,映著湛湛青空,悠悠白云,那是一道女?huà)z煉石也無(wú)法彌補(bǔ)的天裂。
,多用于負(fù)面情緒
你這樣做讓我情何以堪?〉
你這樣做是將我置于何地阿?
“情何以堪”出自《世說(shuō)新語(yǔ)》》
原文為“昔年種柳,依依漢南。今看搖落,凄愴江潭。樹(shù)猶如此,人何以堪。”。也有作“物猶如此,人何以堪”。
堪:
承受。
何以:
賓語(yǔ)前置,即“以何”。
直接翻譯的意思:
感情又怎么能承受這種打擊呢?
在不同的語(yǔ)境解釋略有不同。
(1)桓公:桓溫,曾為瑯琊郡守。
(2)原文為“木猶如此”,但因?yàn)樾翖壖驳摹端堃鳌さ墙蒂p心亭》 里,有“樹(shù)猶如此”之句,使原文遜色不少,“樹(shù)猶如此”反倒成為正解。
語(yǔ)出《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)第二》 :桓公北征,經(jīng)金城,見(jiàn)前為瑯琊時(shí)種柳,皆已十圍,慨然曰:“木猶如此,人何以堪!”攀枝執(zhí)條,泫然流淚。
答:
19.文章第⑦段概括寫(xiě)了“花的作用”,這對(duì)寫(xiě)樹(shù)有何作用?(4分)
答:
20.通觀全文,分點(diǎn)概括作者筆下的樹(shù)有哪些特點(diǎn)。(最少寫(xiě)出三點(diǎn))(6分)
答:
21.下列對(duì)這篇散文的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(4分) 。。。答案18.因?yàn)閷?duì)樹(shù)來(lái)說(shuō),無(wú)所謂盛,無(wú)所謂衰,它的美在于姿勢(shì)。一棵樹(shù)苗讓人聯(lián)想到整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),即使生命終止,狀態(tài)不會(huì)停止。
19.以花的美有周期,反襯樹(shù)的美任何時(shí)候都沒(méi)有空缺。
20.①樹(shù)有整整四季的風(fēng)景,它的美任何時(shí)候都沒(méi)有空缺。②樹(shù)有自己的個(gè)性,沒(méi)有完全相同的兩棵樹(shù)。
③樹(shù)在自然、無(wú)人打擾的狀態(tài)下更能淋漓盡致地表現(xiàn)出本色。④深山里成排成行、成陣成海的樹(shù),各
有各的威風(fēng);孤立的一棵樹(shù)也自有其不可凌越的氣勢(shì)。
21.B、D
樹(shù)猶如此這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)的意思是對(duì)時(shí)光流逝的感慨。它不是成語(yǔ),但引用了一個(gè)典故。在文章中使用這個(gè)詞語(yǔ),可以使語(yǔ)言生動(dòng),有內(nèi)涵。但在談話使用,就有些賣(mài)弄的意味。
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