愛因斯坦的答案

努力的追求別人的方法，還不如自己去探索自己的道理，我看你問了很久了，自己去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)吧。答案在生活里。 大師在你心里。 ————摘自 自然哲學(xué)

2我認為如果你想要成功，就必須要有明確的目標和不懈的努力。如果連這些都做不到，就不可能成功了。1自己和別人是無法相比的，只有和以前的自己相比，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的進步與完善，難道不是嗎？這個回答你滿意嗎？

（1）形容名聲非常顯著。（赫赫有名） （2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（溫文爾雅） 2、 從文中找出下列詞的反義詞。 分散——（ 集中 ） 直率——（婉轉(zhuǎn) ） 熟悉——（陌生 ） 3、 用“因為……所以……”的句式，改寫文中最后一句句子。 因為愛因斯坦把思想全都集中在科學(xué)研究和探索上了。所以他在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差。 4、 第七自然段主要寫： 愛因斯坦是怎樣迷路的。或者 愛因斯坦 邊走邊思考問題忘記了回家的路 5、 短文最后自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？ 連自己的家都找不到了。 6、 你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會？請寫在下面。 我要向愛因斯坦一樣在學(xué)習(xí)上專心致志 。 或者 愛因斯坦是一個愛思考問題，做事很專心的人

(1)形容名聲非常顯著。(赫赫有名)

(2)形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。(溫文爾雅)

2、 從文中找出下列詞的反義詞。

分散--( 集中 ) 直率--(婉轉(zhuǎn) ) 熟悉--(陌生 )

3、 用“因為……所以……”的句式，改寫文中最后一句句子。

因為愛因斯坦把思想全都集中在科學(xué)研究和探索上了。所以他在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差。

4、 第七自然段主要寫: 愛因斯坦是怎樣迷路的?；蛘?愛因斯坦 邊走邊思考問題忘記了回家的路



5、 短文最后自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么? 連自己的家都找不到了。

6、 你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會?請寫在下面。

我要向愛因斯坦一樣在學(xué)習(xí)上專心致志 。

其實第一間房（挪威人的房間）不一定是在最左邊，在最右邊也可以算作是第一間房，但是挪威人在最右邊時有兩種可能性，其中一種的答案還是德國人養(yǎng)魚，另一種可能性自我矛盾。所以答案還是德國人的，只是有三種情況，希望貼主注意。

1、電燈的發(fā)明者是愛迪生，發(fā)明是他的興趣愛好，發(fā)明電燈是為了全人類也是為了他自己。與人們通常的認識恰恰相反，最初電祥行指百燈的發(fā)明者不是愛迪生，愛迪生是改進了電燈。

2、早在1801年，英國一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家就在實驗室中用鉑絲通電發(fā)光度；帶局1810年，他又發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電知燈的最早雛形。另一位英國電技工程師約瑟夫·斯旺經(jīng)過近30年的研究，于1878年12月制成了以碳絲通電發(fā)光的真空燈泡。

3、當年有關(guān)斯旺的電道燈泡的報道給了愛迪生以很大啟發(fā)。1879年10月，愛迪生終于成功制成了以碳化纖維作為燈謹配絲的白熾燈泡，稱之為“碳化棉絲白熾燈”，內(nèi)隨后大量投產(chǎn)，并成立公司設(shè)立發(fā)電站和輸電網(wǎng)等相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施，很快使電燈在美國被普遍使用。期間，他不斷改進技術(shù)，最終確定以鎢絲作為燈絲，稱之為“鎢絲燈”，并定型使用至今，愛迪生也由此成為公認的電燈發(fā)明者。

童年：在妹妹頭上敲了個窟窿
愛因斯坦1879年3月14日出世時，有一個大得出奇而且有棱角的后腦勺，母親以為是個畸形嬰兒。兩歲半了，還不會說話。一天，家里來了一個騎腳踏車的小妹妹，他說出了一句完整的話：是的，可是她的小輪子究竟在哪里呢？5歲時脾氣狂躁，把家庭教師嚇跑了，還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個“大窟窿”。

1、愛因斯坦小時候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?！睈垡蛩固箍偸遣灰匀坏鼗卮鹫f:“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎?” 有一天，父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說:“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個瘋子呢?！?父親鄭重地對愛因斯坦說:“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。” 愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色，從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝.......



2、愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系，可是入學(xué)考試卻告以失敗?？催^他的數(shù)學(xué)和物理考卷的該校物理學(xué)家韋伯先生卻慧眼識英才，稱贊他:“你是個很聰明的孩子，愛因斯坦，一個非常聰明的孩子，但是你有一個很大的缺點:就是你不想表現(xiàn)自己?！?愛因斯坦罕見青年舊照

韋伯先生是講對了，愛因斯坦在數(shù)學(xué)方面可以說是“天才”，他在12歲到16歲時就已經(jīng)自學(xué)學(xué)會了解析幾何和微積分。而對于不想表現(xiàn)自己這個“缺點”，他也是“死不悔改”。他晚年寫給朋友的信中說:“我年輕時對生活的需要和期望是能在一個角落安靜地做我的研究，公眾人士不會對我完全注意，可是現(xiàn)在卻不能了?！?br>


3、有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什么了，猛的從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到:人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦想到這里便馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題--相對論有很大的啟發(fā)。

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