艱苦中的奮斗

蒂芬·霍金
蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響?；艚疬€在1988年4月出版了《時間簡史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。

生活簡樸，精神樸素

首先我想知道您這兩個短語是不是從某句子中強行截取的?因為它們都不是固定短語.不過在一些語境中它們都是有含義的.在語境中進行比較就知曉了

只有在填報征集志愿時才知道那些學(xué)校的名額滿沒滿。
每批錄取結(jié)果出來之后的第二天，各省教育考試院就會發(fā)布征集志愿名單。
里面會列明哪些學(xué)校的名額沒滿。
征集志愿是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。

西元一八○九年，在一個荒涼的肯德基州農(nóng)場里，誕生了一位叫 亞伯拉罕．林肯 的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統(tǒng)。



林肯十五歲的時候才開始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識都是"一點一點學(xué)的"。他所受的正規(guī)教育，總計起來上學(xué)的日子不過十二個月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。



林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說：「我能夠達到這一點小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時時自修取得的知識?！沽挚嫌梢粋€貧窮的孩子成長為統(tǒng)率美國的政治家的歷程，深深地打動著我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。



「沒有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績。

童第周是我國著童第周是我國著名的生物學(xué)家。他出生在浙江鄞縣一個偏僻的山村里。因為家里窮，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點兒書。



童第周17歲才進中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才同意讓他跟班試讀一個學(xué)期。



第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到?！?



童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學(xué)，跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國家的學(xué)生。中國貧窮落后，在世界上沒有地位，中國學(xué)生在國外被同學(xué)瞧不起。童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。



那位教授一直在做一項實驗，需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技巧，還要耐心和細心。教授自己做了幾年，沒有成功；同學(xué)們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說：“童第周真行！”



這件事震動了歐洲的生物學(xué)界。童第周激動地想：“一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認為很難辦的事，我們中國人經(jīng)過努力，一定能辦到。”

1、內(nèi)心不浮躁

大學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)還是在實習(xí)，還是在工作，都應(yīng)該做到內(nèi)心不浮躁，遇到任何的困難，都應(yīng)該保持一種平和的心態(tài)，而不是浮躁面對。一個浮躁的人，是很難將艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大的。

2、作風(fēng)較踏實

大學(xué)生的作風(fēng)一定要踏實再踏實一些，這樣才能夠更好的面對每一次挫折或者失敗，做到在面對順境時不驕傲自滿，在面對失敗時不氣餒沮喪。作為一名當代大學(xué)生，應(yīng)該要有踏實作風(fēng)。

3、能居安思危

不管是在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代，社會上都有一些不穩(wěn)定的因素直接威脅到我們的人身安全和健康。所以作為一名大學(xué)生，不應(yīng)該只立足當下，而應(yīng)該把眼光放遠，做到居安思危，永不止步。

4、擁有進取心

進取心有助于幫助大學(xué)生更好的執(zhí)行艱苦奮斗的精神，而不是在困難面前退縮，也不是在失敗面前逃避。他們會發(fā)揮艱苦奮斗的傳統(tǒng)，懂得利用手中的一些優(yōu)勢，更好的為達到理想的彼岸而奮斗和努力。以一種迎難而上、不達目的誓不罷休的決心和恒心去面對一切困難，勇于到艱苦的地方去鍛煉和奮斗，勵精圖治，知難而進，這樣，就一定能夠完成我們應(yīng)該且必須完成的偉大事業(yè)。

5、能勵精圖治，知難而進

大學(xué)生想要保持艱苦奮斗的精神，就要努力讓自己做到勵精圖治，也就能夠增強自己駕馭形勢和戰(zhàn)勝困難的意志和勇氣，有一種勢如破竹、不達目的不罷休的恒心和毅力。這樣的大學(xué)生能迎難而上，值得學(xué)習(xí)和提倡。

6、能勤儉節(jié)約

一個保持艱苦奮斗精神的大學(xué)生，除了能夠迎難而上之外，還應(yīng)該做到勤儉節(jié)約。大學(xué)生應(yīng)該向先輩們多學(xué)習(xí)，摒棄奢張浪費的作風(fēng)，而應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約、清正廉潔的精神，不貪圖享受、不鋪張浪費。

1、鐵杵磨針：鐵杵：鐵棍。鐵棍子磨成繡花針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

2、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力、不知疲倦。

3、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學(xué)習(xí)或做事須克服困難，奮勉向前。

4、百尺竿頭，更進一步：佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的'境地，但不能滿足，還要進一步努力。

5、力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。

6、牧豕聽經(jīng)：一面放豬，一面聽講。比喻求學(xué)努力。

7、聽天由命：由：聽從，隨順。聽任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努力。也比喻碰機會，該怎么樣就怎么樣。

8、九轉(zhuǎn)丹成：轉(zhuǎn)：循環(huán)變?nèi)A。原為道家語，指煉得九轉(zhuǎn)金丹。后常比喻經(jīng)過長期不懈的艱苦努力而終于獲得成功。

9、芝草無根：比喻人的成就，沒有任何幫助，出于自己的努力。

10、協(xié)力同心：心：思想;協(xié)：合。團結(jié)一致，共同努力。

大學(xué)生艱苦奮斗具體表現(xiàn)在如下方面：

1、要努力學(xué)習(xí)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求和一種生活方式。大學(xué)生要注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，行成自己的見解，既有專攻，又要有博覽。

2、要加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。既要立意高遠，又要立足平實。學(xué)好勤儉，學(xué)會感恩，學(xué)會助人。

3、要善于明辨是非，善于決斷選擇。培育和弘揚核心價值觀，增強自己的價值判斷力和道德責任感。大學(xué)生要把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機遇，扎扎實實干事，踏踏實實做人。

4、大學(xué)生是社會的后浪，是下一批的棟梁之材。所以我們必須要保持艱苦奮斗的精神，我們大學(xué)生就是當代的青年。當代青年的責任與擔當青年是創(chuàng)造?最為充沛的階段，是?事創(chuàng)業(yè)、奉獻社會的黃?時期，把握好這個階段，??就能向前躍進??步。

5、現(xiàn)在的有些人往往是從貪圖安逸，追求享受，越是工作生活條件有所改善，越要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，越是生活好過了，大學(xué)生越要弘揚奮斗精神。

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。





難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上





立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。

大學(xué)生作為工作的實踐者
要以平和的心態(tài)
去對待每一次的失敗
做到有好的工作不浮躁
沒好的工作不氣餒