國際手勢

《南風窗》《看世界》

形勢指在其周圍環(huán)境中所處的情形或在一定時間內(nèi)各種情形的相對的或綜合的境況。實際，指真實的情況；對某種事情或者是事物的肯定。
形勢的基本特征
第一，客觀性和規(guī)模性。
第二，變動性和可駕馭性。
而實際的基本特征是
第一，真實的情況和現(xiàn)實存在的

第二，客觀存在的事物

這個問題問得好，人際交往是個大課題，可探討的李晌祥內(nèi)容很多，如果僅僅探討好處或者說優(yōu)勢，那么有很多，人從來到這個世界上，就注定需要與別人交流謹芹，也就是人際交往。首先人際交往可以給自己帶來快樂，舒緩緊張。其次，人際交往可以交到朋友，成為相互幫扶的友人。第三，人際交往可以交往到你需要的知心愛人，相伴一生。第四，更為重要的是，人際交往是你事業(yè)需要，或者說是事業(yè)確定成功的基石之一，沒有廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)，想取得成功并非易事。所以，一個人必須學會與別人交哪搏往，建立一定的人脈網(wǎng)絡(luò)，這對他的一生都至關(guān)重要。

我是綠磚有無損

哥給你列個提綱 你自己填句子吧 太多
形勢種類分為 軍事 經(jīng)濟 外交 文化 教育 工農(nóng)業(yè) 信息技術(shù) 科技等
形勢范圍分為
1國際
2國內(nèi)
3 國際與國內(nèi)的相互影響
最后總結(jié)

不夠自信，不強勢

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國際學校中有著大量的外籍教師，還有來自世界各地的同學，所以給學生們提供了很好的一個外語環(huán)境，讓學生在生活中不斷運用學習的知識，不斷鞏固外語能力。而且學校部分國際課程還會用全英文授課，更能使學生增多使用英語的評率，說的多了，漸漸地潛移默化的也就掌握了外語。

建議你先買本《全球通史》（1500年以后的世界），了解一下各個國家和地區(qū)地理大發(fā)現(xiàn)后發(fā)生的事，然后你就有個大概的了解了。之后你再結(jié)合現(xiàn)在局勢，就能解釋了。
全球通史，900多頁，不是很多，一個月就能看完，很有用的一本書。