哥謠

叫《大拇哥》，是一首教小孩子認(rèn)識5個(gè)手指頭的童謠。內(nèi)容如下：

大拇哥、二姆弟，三中娘、四小弟，五小妞妞，去看戲。

類似手指的童謠還有：

《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀

食指是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷

中指是哥哥，哥哥打籃球，嘭嘭嘭

無名指是姐姐，姐姐彈鋼琴，叮咚叮咚叮咚

小指就是我，我會敲小鼓，咚咚咚

擴(kuò)展資料：

關(guān)于手指的故事：

一天，五個(gè)手指頭聚在一起討論誰的本領(lǐng)大。大拇指首先站起來趾高氣揚(yáng)地說：“這個(gè)問題很簡單，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙說：“我最了不起，人們不論干什么，都是用我來指指點(diǎn)點(diǎn)的，哪兒有你們什么事？”

中指沒等二拇指說完，連忙站起來分辯說：“快看快看，伸直五個(gè)手指頭，比比誰最高?！薄瓱o名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領(lǐng)，與他們爭論他們的爭吵聲被角落里的花皮球聽見了，花皮球給他們提了個(gè)建議：看誰能拿動它，

誰就最有功勞。五個(gè)手指頭互相看了看，都覺得這個(gè)建議可行，于是他們各個(gè)摩拳擦掌，挨個(gè)試，可他們誰都沒能拿起來?；ㄆで蛴痔崃艘粋€(gè)建議：如果你們五個(gè)手指頭一起來拿，會是怎么樣？五個(gè)手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來了。

五個(gè)手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。他們終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

叫《大拇哥》，是一首教小孩子認(rèn)識5個(gè)手指頭的童謠。內(nèi)容如下：

大拇哥、二姆弟，三中娘、四小弟，五小妞妞，去看戲。

類似手指的童謠還有：

《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀

食指是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷

中指是哥哥，哥哥打籃球，嘭嘭嘭

無名指是姐姐，姐姐彈鋼琴，叮咚叮咚叮咚

小指就是我，我會敲小鼓，咚咚咚

擴(kuò)展資料：

關(guān)于手指的故事：

一天，五個(gè)手指頭聚在一起討論誰的本領(lǐng)大。大拇指首先站起來趾高氣揚(yáng)地說：“這個(gè)問題很簡單，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大，要不怎么我排在第一呢？”食指不干了，急忙說：“我最了不起，人們不論干什么，都是用我來指指點(diǎn)點(diǎn)的，哪兒有你們什么事？”

中指沒等二拇指說完，連忙站起來分辯說：“快看快看，伸直五個(gè)手指頭，比比誰最高?！薄瓱o名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領(lǐng)，與他們爭論他們的爭吵聲被角落里的花皮球聽見了，花皮球給他們提了個(gè)建議：看誰能拿動它，

誰就最有功勞。五個(gè)手指頭互相看了看，都覺得這個(gè)建議可行，于是他們各個(gè)摩拳擦掌，挨個(gè)試，可他們誰都沒能拿起來?；ㄆで蛴痔崃艘粋€(gè)建議：如果你們五個(gè)手指頭一起來拿，會是怎么樣？五個(gè)手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來了。

五個(gè)手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。他們終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。