看清好壞分清非

慢慢培養(yǎng)??不能著急

是的?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無”，這是我們處事的一個(gè)準(zhǔn)則。對孩子來說，也許一個(gè)生動的小故事會更好地幫助他鍛煉自己辨別是非的能力。無論如何，我們需要從小讓他們明白是非與好壞。

在很多大人的心里，當(dāng)孩子才只有幾個(gè)月的時(shí)候，他們就是嬌嬌小小什么都不懂的“小傻瓜”，但是其實(shí)不是這樣的！

有研究證明了這些尚不能與大人順利交流的小家伙在自己的世界里擁有十分神奇的能力，而大人反而不具備。研究證明，半歲大的孩子就能分辨是非，他們不僅知道什么是好的、什么是壞的，還十分“樂于助人”。

父母二人可以通過“偽裝”，扮演“好人”與“壞人”，演繹不同的場景，讓孩子學(xué)會分辨。

例如：爸爸扮演“壞人”的話，可以針對孩子放學(xué)后，單獨(dú)走在路上的情境，給孩子“獻(xiàn)殷勤”，送孩子糖果，然后扮演“好人”的媽媽，針對這個(gè)場景，告訴孩子，陌生人給的糖果不能吃，陌生人說送你回家你不能信，因?yàn)椤盁o事獻(xiàn)殷勤”的陌生人很可能是壞人。

通過設(shè)定的場景和人物，教會孩子在不同的場合分辨好人和壞人的能力。