聰明反被聰明誤

聰明反被聰明誤不是說誰(shuí)跟誰(shuí)的意思，而是說自己聰明人，有時(shí)候也會(huì)有糊涂的時(shí)候，就是聰明反被聰明誤吧！

自以為聰明反而被聰明耽誤或坑害 。出處：宋·蘇軾《洗兒》：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生?！薄?br>
毫無疑問，每個(gè)人都希望自己聰明，聰明的人希望自己更加聰明，沒有一個(gè)人愿意自己是個(gè)傻子。聰明的人似乎做起事情來處處順利，左右逢源。他們總能比一般人花更少的精力和時(shí)間做更多的事情。所以聰明的人往往都很自信，很驕傲，盡管表面看不出來，但骨子里卻是這樣的。聰明不是壞事，但自以為聰明，總認(rèn)為自己了不起就是禍端了。

　　聰明反被聰明誤，我們?cè)缫讯炷茉?，其?shí)早在《中庸》中就曾指出過類似的觀點(diǎn)，因?yàn)槁斆鞣幢宦斆髡`的人，說到底，往往是自恃聰明，不知適可而止，不合中庸之道，才會(huì)最終走入歧途。即使知道適可而止的好處，也知道選擇中庸之道作為立身處世原則的意義，但好勝心難以滿足，欲壑難填，結(jié)果還是越走越遠(yuǎn)，不知不覺間又放棄了適可而止的初衷，背離了中庸之道。

聰明是一種先天的東西，總令人感到聰明人的光輝，但往往這種表面的光芒，不能令聰明人成功，所以我們經(jīng)常看到很多被認(rèn)為聰明的人往往一事無成。

聰明反被聰明誤的另一種表現(xiàn)是，愛耍小聰明。偷雞不成蝕把米，不值。群眾的眼睛是雪亮的，有時(shí)候沒有揭穿你的小聰明，是時(shí)機(jī)未到或者是為了給你一個(gè)面子。知趣的話，就不要讓事態(tài)發(fā)展到不可收拾的地步。否則，害人終害己?？傊?，一句話，扎扎實(shí)實(shí)的做事，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做人，讓你的聰明發(fā)揮到恰到好處，別聰明過了頭，聰明反被聰明誤。

很多時(shí)候,我們?cè)诟淖兩畹耐瑫r(shí),也正在被生活所改變?有如科技,無數(shù)的人們?nèi)账家瓜?試圖通過科技的發(fā)展,使我們的生活更加便利?正如手機(jī)?IM即時(shí)通訊工具?搜索的產(chǎn)生,使人們的交流方式產(chǎn)生了革命性的變化?

　　但令人擔(dān)憂的是,在這一場(chǎng)變革當(dāng)中,我們同時(shí)也被套牢了?這背后的“功勞”,歸根于我們“偉大”的智慧,以及“渺小”的道德觀?如果沒有“道德”這一條底線,或許中國(guó)那句老話說得好:“聰明反被聰明誤”?

　　但是,道德需要時(shí)間沉淀,而利益又總是驅(qū)使我們不斷趕路?科技可以創(chuàng)造財(cái)富,但是無法創(chuàng)造人們內(nèi)心的安全感?

因?yàn)槁斆鞫^度自信,過度張揚(yáng)以致把事不準(zhǔn)處事不當(dāng)而遭遇失敗或打擊.
三國(guó)中的楊修之死其實(shí)就是聰明反被聰明誤的最好范例.故事在這里,你自己看.

聰明反槐彎被聰明誤 ( cōng míng fǎn bèi cōng míng wù ) 解釋——聰明：聰敏，備數(shù)有智慧。自以為聰明反而鉛滾悶被聰明耽誤或坑害

在暑假的星期六，我去商店買書，在書架上，我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動(dòng)的說。這本書的作者是美國(guó)的杰夫——金尼，書里的內(nèi)容非常搞笑，那個(gè)小屁孩，就是書中的主人公格雷，雖然很調(diào)皮但又聰明機(jī)智。
書中講述了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他得秘密。他經(jīng)常想捉弄?jiǎng)e人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個(gè)普通的孩子;他用點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身而出保護(hù)朋友。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(zhǎng)著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到:成長(zhǎng)需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動(dòng)有趣，語(yǔ)言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊!讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個(gè)快樂的童年。
就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無論男女老少讀著讀著，你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。你會(huì)哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼!
格雷每天是那么快樂，自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂的!童年時(shí)自由的!讓我們都變成“小屁孩”吧!

當(dāng)然是聰明好。聰明反被聰明誤只是極個(gè)別的現(xiàn)象，塌慎是把自己的聰明用在了不正當(dāng)?shù)姆矫嫒ィf明他還不夠聰明。培畢真正聰團(tuán)中敬明的人是不會(huì)被自己的聰明誤的。

第一個(gè)聰明是指被這句成語(yǔ)所形容的人即A 自認(rèn)為自己一句摸透看懂了對(duì)方的套路 卻被自己所謂的聰明誤導(dǎo)

司馬懿中空城計(jì)，如果是個(gè)笨蛋直接就帶兵沖進(jìn)去了，但是司馬懿自己以為有伏兵

典型宋襄公稱霸候雖稱霸力沒楚強(qiáng)宋襄公知道鄭楚附屬家起兵攻打鄭楚救宋楚戰(zhàn)泓水題： 楚軍泓水左宋軍右楚軍渡河攻擊宋軍建議襄公攻擊楚軍渡河宋襄公說：行呢道德楚軍岸宋軍說：主公現(xiàn)楚軍剛陣腳未穩(wěn)宋襄公說：行乘危仁義結(jié)楚軍調(diào)整猛攻宋軍宋軍敗宋襄公霸主位over 宋襄公仁義戰(zhàn)

楊修那個(gè)“雞肋”例子就比較有名，太過聰明了