掛科

舍友掛了田間實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)，我沒掛，我考了62。

這個(gè)學(xué)科明明應(yīng)該是農(nóng)學(xué)統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)沒有那么復(fù)雜才對(duì)，但是做的時(shí)候什么都不會(huì)，太難了，讓我懷疑自己有沒有上過課，完全不會(huì)，舍友算的分?jǐn)?shù)應(yīng)該70，萬萬沒想到掛了，還很低分?jǐn)?shù)，距離及格太遠(yuǎn)了，還打電話問老師，結(jié)果老師很肯定的說沒錯(cuò)，最后還糾結(jié)要不要看試卷，想了想放棄了，重新考。真的沒想到那么難，主要是純手算還有就是閉卷，對(duì)于上課沒有認(rèn)真聽講的我們來說太難，準(zhǔn)確的說是聽不太懂。

所以學(xué)弟學(xué)妹好好學(xué)習(xí)啊，不要掛科！

大學(xué)掛科了掛科了可以補(bǔ)考。

掛科了可以補(bǔ)考。大學(xué)掛科，學(xué)校會(huì)安排在下一個(gè)學(xué)期初再給那些考試不及格的同學(xué)一次重新考試的機(jī)會(huì)，就叫做“補(bǔ)考”，如果補(bǔ)考不及格的話，則必須進(jìn)行重修，重修后補(bǔ)考不及格，則可能拿不到畢業(yè)證。 ? ?

1、學(xué)生的學(xué)年成績(jī)不論有幾科不及格，均需進(jìn)行補(bǔ)考。 ? ?

2、對(duì)考試違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育后，可準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考一般安排在開學(xué)初兩周內(nèi)進(jìn)行。 ? ?

3、掛科結(jié)果有補(bǔ)考、先補(bǔ)考再重修和直接重修三種主要情況。 ? ?

擴(kuò)展資料： ? ?

1、若掛科太多，重修不過，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說大學(xué)白念，絕對(duì)得不償失。 ? ?

2、掛科，學(xué)名“不及格”，渾名“死定了”。掛科一詞最早出自古代文學(xué)《竹取物語》，特指郭俊掛科，原文指的是考試時(shí)將有自己名字的竹牌子掛到考場(chǎng)內(nèi)以表示已通過上一級(jí)別考試，有資歷參加此次考試。 ? ?

3、不及格重修所有在校學(xué)生必修課、專業(yè)選修課考試不及格未獲得學(xué)分,均可申請(qǐng)不及格重修。提高重修所有在校學(xué)生，對(duì)已修讀且考試合格并獲得學(xué)分的課程成績(jī)不滿意，均可申請(qǐng)?zhí)岣咧匦蕖?? ?

4、由于重修費(fèi)標(biāo)志著”考試不及格“這一不光彩的事實(shí)，很多大學(xué)生都不敢和家人講起。而重修費(fèi)一般數(shù)額都比較大，這給尚沒有固定收入的大學(xué)生造成了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 ? ?

很多人上了大學(xué)開始不愛學(xué)習(xí)，加上有些大學(xué)老師上課比較快，課后也很少留作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目有比較多,又不認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致大學(xué)掛科，那么大學(xué)掛科怎么辦呢？下面是我給大家整理的關(guān)于掛科的幾個(gè)內(nèi)容，可以看一看。

第一、大學(xué)掛科是會(huì)影響畢業(yè)的,大學(xué)是有學(xué)分的，沒修夠?qū)W分是不給你畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證得，有些學(xué)生如果掛的科目比較多，學(xué)校還有可能讓你留級(jí)或者直接將你勸退。

第二、大學(xué)掛科了也不要過分慌張，掛科后一般都會(huì)有補(bǔ)考的，補(bǔ)考一般是在下個(gè)學(xué)期開學(xué)的前幾周進(jìn)行，因此如果自已掛科了要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取補(bǔ)考時(shí)候能過就不會(huì)影響畢業(yè)了。

第三、掛科后補(bǔ)考你的分?jǐn)?shù)就算考得很高也是給60分，而不會(huì)給你的具體分?jǐn)?shù)，沒達(dá)到60分才會(huì)給具體分?jǐn)?shù),如果補(bǔ)考再次沒過的話，一般來說大四還會(huì)有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。

第四、因此掛科后，要針對(duì)之前老師畫的’重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，一般來說補(bǔ)考的題目和初次考試的題目都相同之處,大部分也是從老師畫的重點(diǎn)出來的，因此要針對(duì)上次考試和重點(diǎn)進(jìn)行分析。

第五、向考得好的同學(xué)取經(jīng)，考得好的同學(xué)可能了解比較透徹，復(fù)習(xí)方法也比較有用，因此可以多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，會(huì)有幫助的。

第六、如果兩次補(bǔ)考都還考不過的話，只能重新修這門學(xué)科，并且延緩畢業(yè)了，當(dāng)然還可以向這門學(xué)科的老師咨詢具體的解決.辦法。