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一天晚上，我們一家三口正在看電視。老爸忽然問我：“幺兒，你們以前那個(gè)教音樂的余雪老師呢？”我聽了很奇怪：教過我的音樂老師有呂雪教師、陳娟老師。哪有什么余雪老師呀？我用疑問的目光看了看老媽。老媽也莫名其妙，開口問老爸：“什么余雪老師啊？”“曉得是余雪還是什么雪的老師喲。”老爸很無奈地耷耷肩。我突然恍然大悟：老爸普通話太爛，把“呂”讀成“余”了。老媽也明白了，拍了拍我的腦瓜說：“兒呀，看你能不能用十年的時(shí)間把你爸的普通話矯正過來。我用了二十年都沒成功?！甭犃死蠇尩脑?，我笑了笑：“這還不簡(jiǎn)單?！庇謱?duì)老爸道：“爸，你每天睡覺前念‘活佛’一詞?！崩习竹R上念開了：“活佛、活佛、活佛、……”開始念得還算純正，可漸漸的——“活拂、活拂、……”我氣得幾乎要“立地成佛”。一計(jì)不成，我又生一計(jì)。我讓老爸念拼音：“n_v女，l_v呂?！眲傞_始念得不錯(cuò)，可不一會(huì)兒又“女”“呂”不分了。我倒！唉，真沒想到我爸的腦袋是榆木做的。

聽錄音，讀朗讀

因?yàn)槠胀ㄔ捲谌珖?guó)比較普遍,所以希望全國(guó)人民都一齊去,以便于全國(guó)人民溝通,又或者可能是執(zhí)政者或黨大多數(shù)人說普通話,所以都要全國(guó)人民說普通放,如果有某些人不說普通話,或者說一些他們聽不懂的語言或者地方的方言,他們可能就有了不知道或者不了解的事情,所以就這樣要求全國(guó)無論何時(shí)何地都說普通話,其實(shí)普通話在全國(guó)并不是歷史最悠久的語言,我是南方人,我平時(shí)說廣州話,廣東話,白話,上面應(yīng)該是打壓廣州話,廣東話,因?yàn)樗麄兟牪欢?如果全國(guó)的語言他們都懂,那他們就不會(huì)有接收不到事情信息的地方啦,全國(guó)統(tǒng)一語言方便管理啊

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1、寫開頭語，如“現(xiàn)誠(chéng)邀您參加我們的免費(fèi)聽課活動(dòng)此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋多缺銀者個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)搏知，讓您在家輕松學(xué)習(xí)掌握。具體活動(dòng)安排如下”。
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