提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
如何提高孩子的學(xué)習(xí)積極性
面對孩子,作為引導(dǎo)者的你要先了解這個(gè)孩子對什么方面最感興趣,你不能直接跟他說要他這樣那樣,因?yàn)槿绻氵@樣說了,不說孩子會反感你,連你自己面對別人這樣跟你說話你都會很反感的。你要從他感興趣的地放下手。下面是一些我在引導(dǎo)孩子的時(shí)候的一些心得體驗(yàn),分享一下吧。
我在家經(jīng)常會對哥哥姐姐的兩個(gè)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育,首先說一下姐姐的兒子——小B。小B5歲了是一個(gè)比較靦腆的小男孩,但是對玩具和游戲這兩類很感興趣。以前每次回家我都會直接問他一些學(xué)習(xí)上的問題,例如幾加幾是多少?很多時(shí)候他沒有耐心回答我,就算有時(shí)候回答也會錯(cuò)誤。后來我跟他說,那你看看你這些玩具里面,有兩輛車車,一個(gè)推土機(jī),還有兩個(gè)超人,你數(shù)一數(shù)你有幾個(gè)玩具呀,數(shù)對了小姨給你獎(jiǎng)勵(lì)哈。然后他就會很認(rèn)真一個(gè)一個(gè)地開始數(shù)了。
有時(shí)候也會用一下別的招數(shù),因?yàn)榧依锊恢挂粋€(gè)孩子,還有哥哥的女兒。當(dāng)他們都在的時(shí)候我會讓他們做一個(gè)比賽,就會說你們誰最聰明呀,誰會寫的字最多呀,或者誰背書背得熟。他們會有一種競爭意識,都會卯足勁的背給我聽的。
再說這個(gè)小女孩,也是5歲多了,但是性格比較自我,比較驕傲野蠻的那種。她最受用的就是我說如果她能做什么事情就會變得更聰明更討人喜歡,聽完之后她都會認(rèn)真去做的。有時(shí)候玩鬧的時(shí)候哭了,我只用一句話就能把家里人都哄不好的小家伙給哄到自己乖乖不哭的,我說“再哭眼睛就會變小哦,到時(shí)候要是妹妹的眼睛變小了就會不漂亮了?!瘪R上就自己擦掉眼淚不哭了,呵呵。
所以說對待小孩子,要先明白這個(gè)孩子的性格是怎么樣的,還有興趣愛好是什么,有針對性的做一些新嘗試,你會有很意想不到的收獲哦?,F(xiàn)在的小孩子都很嬌貴,你跟他說話軟軟的對了他們口味了就會聽你的,像命令式的就比較難讓他們真的接納了。小孩子磨人就是這個(gè)道理了。
希望我的這些話能讓你有一點(diǎn)心的想法吧,畢竟打字也是很辛苦的,呵呵。
我在家經(jīng)常會對哥哥姐姐的兩個(gè)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育,首先說一下姐姐的兒子——小B。小B5歲了是一個(gè)比較靦腆的小男孩,但是對玩具和游戲這兩類很感興趣。以前每次回家我都會直接問他一些學(xué)習(xí)上的問題,例如幾加幾是多少?很多時(shí)候他沒有耐心回答我,就算有時(shí)候回答也會錯(cuò)誤。后來我跟他說,那你看看你這些玩具里面,有兩輛車車,一個(gè)推土機(jī),還有兩個(gè)超人,你數(shù)一數(shù)你有幾個(gè)玩具呀,數(shù)對了小姨給你獎(jiǎng)勵(lì)哈。然后他就會很認(rèn)真一個(gè)一個(gè)地開始數(shù)了。
有時(shí)候也會用一下別的招數(shù),因?yàn)榧依锊恢挂粋€(gè)孩子,還有哥哥的女兒。當(dāng)他們都在的時(shí)候我會讓他們做一個(gè)比賽,就會說你們誰最聰明呀,誰會寫的字最多呀,或者誰背書背得熟。他們會有一種競爭意識,都會卯足勁的背給我聽的。
再說這個(gè)小女孩,也是5歲多了,但是性格比較自我,比較驕傲野蠻的那種。她最受用的就是我說如果她能做什么事情就會變得更聰明更討人喜歡,聽完之后她都會認(rèn)真去做的。有時(shí)候玩鬧的時(shí)候哭了,我只用一句話就能把家里人都哄不好的小家伙給哄到自己乖乖不哭的,我說“再哭眼睛就會變小哦,到時(shí)候要是妹妹的眼睛變小了就會不漂亮了?!瘪R上就自己擦掉眼淚不哭了,呵呵。
所以說對待小孩子,要先明白這個(gè)孩子的性格是怎么樣的,還有興趣愛好是什么,有針對性的做一些新嘗試,你會有很意想不到的收獲哦?,F(xiàn)在的小孩子都很嬌貴,你跟他說話軟軟的對了他們口味了就會聽你的,像命令式的就比較難讓他們真的接納了。小孩子磨人就是這個(gè)道理了。
希望我的這些話能讓你有一點(diǎn)心的想法吧,畢竟打字也是很辛苦的,呵呵。
怎么可以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性?
多鼓勵(lì),多肯定
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
1、教師首先要和學(xué)生多勾通,使學(xué)生對老師有信心,用教師的風(fēng)采吸引學(xué)生,用教師的人格魅力感動學(xué)生,用教師的豐富知識折服學(xué)生;2、從學(xué)生容易接受的知識出發(fā)慢慢引入主題,引入概念,使學(xué)生感到興趣;3、對學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)給以肯定和鼓勵(lì);對經(jīng)過努力學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步的學(xué)生在班級中給以表揚(yáng)。4、鼓勵(lì)學(xué)生對課內(nèi)和課外問題進(jìn)行討論,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;鼓勵(lì)學(xué)生多問問題以激發(fā)學(xué)生思維;5、成立學(xué)習(xí)興趣小組,開展一些學(xué)生感興趣的課外活動。
1、教師首先要和學(xué)生多勾通,使學(xué)生對老師有信心,用教師的風(fēng)采吸引學(xué)生,用教師的人格魅力感動學(xué)生,用教師的豐富知識折服學(xué)生;2、從學(xué)生容易接受的知識出發(fā)慢慢引入主題,引入概念,使學(xué)生感到興趣;3、對學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)給以肯定和鼓勵(lì);對經(jīng)過努力學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步的學(xué)生在班級中給以表揚(yáng)。4、鼓勵(lì)學(xué)生對課內(nèi)和課外問題進(jìn)行討論,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;鼓勵(lì)學(xué)生多問問題以激發(fā)學(xué)生思維;5、成立學(xué)習(xí)興趣小組,開展一些學(xué)生感興趣的課外活動。
在英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
在英語課堂中,,教師充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓課堂活躍尤為重要。
我覺得這需要英語教師做好下面幾項(xiàng)工作。
一,要根據(jù)不同年齡段和學(xué)習(xí)段,精心備課,根據(jù)教材的特點(diǎn),難點(diǎn),重點(diǎn)。精心準(zhǔn)備英語歌曲,英語小故事等讓學(xué)生感知教材的環(huán)境,詞匯,情節(jié),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)教材欲望。
二,創(chuàng)造課堂互動環(huán)境和內(nèi)容,以小組活動,上講臺對話,情境對話,男女學(xué)生對話等形式鞏固所學(xué)教材內(nèi)容。
三,將英語語法用圖表式,中文順口溜形式形象化。如在初中英語教學(xué)中學(xué)生對現(xiàn)在時(shí),過去時(shí),進(jìn)行時(shí),完成時(shí)不清晰可在黑板上以數(shù)軸形式讓學(xué)生加強(qiáng)理解,原點(diǎn)代表慎罩寬現(xiàn)在,原點(diǎn)左邊為過去,右邊為將來,讓學(xué)生充分理解不同時(shí)間悶簡發(fā)生的動作和狀態(tài)要用不同的動詞形式表示,這就叫時(shí)態(tài)。學(xué)生記憶深,印象濃,效果良好。
總而言之,一個(gè)老師優(yōu)秀,他的主導(dǎo)性尤為重要,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,設(shè)計(jì)教學(xué)過程,短短45分鐘,才能讓學(xué)生學(xué)有所得,練有所樂,日積月累的課堂教學(xué)生動活寬亮潑,溫故知新,舉一反三勝過填鴨式教學(xué)??!
我覺得這需要英語教師做好下面幾項(xiàng)工作。
一,要根據(jù)不同年齡段和學(xué)習(xí)段,精心備課,根據(jù)教材的特點(diǎn),難點(diǎn),重點(diǎn)。精心準(zhǔn)備英語歌曲,英語小故事等讓學(xué)生感知教材的環(huán)境,詞匯,情節(jié),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)教材欲望。
二,創(chuàng)造課堂互動環(huán)境和內(nèi)容,以小組活動,上講臺對話,情境對話,男女學(xué)生對話等形式鞏固所學(xué)教材內(nèi)容。
三,將英語語法用圖表式,中文順口溜形式形象化。如在初中英語教學(xué)中學(xué)生對現(xiàn)在時(shí),過去時(shí),進(jìn)行時(shí),完成時(shí)不清晰可在黑板上以數(shù)軸形式讓學(xué)生加強(qiáng)理解,原點(diǎn)代表慎罩寬現(xiàn)在,原點(diǎn)左邊為過去,右邊為將來,讓學(xué)生充分理解不同時(shí)間悶簡發(fā)生的動作和狀態(tài)要用不同的動詞形式表示,這就叫時(shí)態(tài)。學(xué)生記憶深,印象濃,效果良好。
總而言之,一個(gè)老師優(yōu)秀,他的主導(dǎo)性尤為重要,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,設(shè)計(jì)教學(xué)過程,短短45分鐘,才能讓學(xué)生學(xué)有所得,練有所樂,日積月累的課堂教學(xué)生動活寬亮潑,溫故知新,舉一反三勝過填鴨式教學(xué)??!
學(xué)而思網(wǎng)校對成績提升高嗎?聽說可以增加孩子學(xué)習(xí)的積極性,是這樣嗎?有知道的嗎,求推薦
我 家 孩 子 報(bào) 的 是 學(xué) 而 思 網(wǎng) 校 , 我 認(rèn) 為 其 實(shí) 孩 子 在 線 學(xué) 習(xí) 更 有 效 這 家 網(wǎng) 校 堅(jiān) 持 以 " 有 意 思 的 輔 導(dǎo) 老 師 、 有 意 思 的 課 程 、 有 意 思 的 服 務(wù) " 為 教 學(xué) 原 則 , 匯 聚 眾 多 北 大 清 華 等 重 點(diǎn) 大 學(xué) 畢 業(yè) 的 年 輕 優(yōu) 秀 教 師 , 設(shè) 計(jì) 豐 富 有 趣 的 多 媒 體 互 動 課 程 , 通 過 實(shí) 時(shí) 在 線 的 互 動 教 學(xué) 、 圖 文 并 茂 的 隨 堂 講 義 、 科 學(xué) 全 面 的 學(xué) 業(yè) 測 評 , 為 孩 子 帶 來 富 有 成 就 感 的 在 線 學(xué) 習(xí) 體 驗(yàn) 。 這 樣 一 來 孩 子 就 能 夠 積 極 主 動 地 學(xué) 習(xí) , 希 望 可 以 幫 到 你
怎么提高學(xué)習(xí)積極性?
學(xué)習(xí)的積極性主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的有效性。學(xué)習(xí)的興趣關(guān)鍵在于好奇心和學(xué)習(xí)的成就感。很多人認(rèn)為文科學(xué)習(xí)主要靠記,當(dāng)然記憶很重要,記憶也是學(xué)習(xí)的重要方法之一。文科需要更需要邏輯思維和歸納方法。推薦一本書給你《有效學(xué)習(xí)》,既能提高記憶能力又能獲得學(xué)習(xí)成就感。方法比努力更重要。
怎樣才能提高孩子對生活的積極性
多多帶孩子出去
讓孩子感受一下生活的樂趣啊
只要有了興趣
那么肯定也會有積極性的哈
讓孩子感受一下生活的樂趣啊
只要有了興趣
那么肯定也會有積極性的哈
有什么方法可以提高孩子的積極性?
1. 以親切、活潑、愉快的言語激發(fā)孩子。要注意的是,父母的態(tài)度極其重要,要站在孩子的角度,以理解孩子的語氣,肯定孩子的成績,繼而提出新的要求,這樣便會很自然地激發(fā)孩子做事的積極性來。
2. 引導(dǎo)孩子積極活動。孩子在活動或游戲時(shí),父母積極參與,同樣也能激發(fā)孩子做事的積極性。通過父母的參與,可以使孩子從中得到快樂,獲得滿足,從而為“下一次”打好基礎(chǔ)。
3. 尊重孩子的自尊心同樣可以促進(jìn)孩子做事的積極性。家長必須鼓勵(lì)孩子做事,即使事情做的不令人滿意,也應(yīng)以鼓勵(lì)的話語肯定孩子的成績。父母的鼓勵(lì),不僅會使孩子似的受到鼓舞,并能使孩子產(chǎn)生一種“連鎖反應(yīng)”----對新知識的學(xué)習(xí)欲望,或?qū)εf知識繼續(xù)努力鞏固的愿望。如果父母用諷刺或訓(xùn)斥的語氣教訓(xùn)孩子,只能挫傷孩子的自尊心和自信心,甚至?xí)髿⒑⒆拥姆e極性,使其產(chǎn)生畏懼、躲避的心理,甚至?xí)绊懫湟簧倪M(jìn)取心。
2. 引導(dǎo)孩子積極活動。孩子在活動或游戲時(shí),父母積極參與,同樣也能激發(fā)孩子做事的積極性。通過父母的參與,可以使孩子從中得到快樂,獲得滿足,從而為“下一次”打好基礎(chǔ)。
3. 尊重孩子的自尊心同樣可以促進(jìn)孩子做事的積極性。家長必須鼓勵(lì)孩子做事,即使事情做的不令人滿意,也應(yīng)以鼓勵(lì)的話語肯定孩子的成績。父母的鼓勵(lì),不僅會使孩子似的受到鼓舞,并能使孩子產(chǎn)生一種“連鎖反應(yīng)”----對新知識的學(xué)習(xí)欲望,或?qū)εf知識繼續(xù)努力鞏固的愿望。如果父母用諷刺或訓(xùn)斥的語氣教訓(xùn)孩子,只能挫傷孩子的自尊心和自信心,甚至?xí)髿⒑⒆拥姆e極性,使其產(chǎn)生畏懼、躲避的心理,甚至?xí)绊懫湟簧倪M(jìn)取心。
怎樣提高孩子做事的積極性
當(dāng)然是引起孩子的興趣,讓孩子感受到做事的意義。方法通常是鼓勵(lì),表揚(yáng),適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
怎樣讓孩子學(xué)習(xí)有積極性
讓孩子的學(xué)習(xí)有積極性的方法有1,大膽的嘗試。興趣的培養(yǎng)往往是最難的,但是興趣是在做的過程中被激發(fā)的,而不是想出來的。比如學(xué)習(xí)中通過努力解除了難題獲得的激動和成就感,或者是在讀書中精彩的情節(jié)打動和吸引了你。所以一開始不要想著如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而是要去大膽的嘗試。在做這個(gè)過程中,興趣往往就自然而然的產(chǎn)生。2,制定計(jì)劃后,一如既往的堅(jiān)持。計(jì)劃包括,建立以目標(biāo)意識合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù),并堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)。合理規(guī)劃每天的時(shí)間,養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。按照既定的時(shí)間表形式學(xué)習(xí)時(shí)間表可以幫助你克服惰性。3,尋找恰當(dāng)?shù)姆椒?。學(xué)習(xí)中因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對,事半功倍的例子很多。對于大部分孩子來說,學(xué)習(xí)中如果頻頻受挫或者付出很多,收獲很小。很有可能會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)熱情和意愿消退,所以要在面對問題的時(shí)候,一定要找到解決辦法。4,你找一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍對長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)很重要。因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境可以讓孩子更好的靜下心來學(xué)習(xí),同時(shí)也能夠增加孩子的學(xué)習(xí)動力。等等方法能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)積極性。
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