初1下冊數(shù)學(xué)知識點匯總

物理是初中的重點科目，這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識點，希望對同學(xué)們復(fù)習(xí)有幫助。

磁場相關(guān)知識點

1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向;②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。

聲與光

1.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：音調(diào)(聲音的高低)；響度(聲音的大小)；音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點：像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào)，上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

內(nèi)能

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當(dāng)外力對物體做正功時，物體內(nèi)能增大，反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式：熱傳導(dǎo)，熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物態(tài)變化

1.物態(tài)變化：在物理學(xué)中，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以物態(tài)變化有6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程：

熔化：固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固：液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化：(分沸騰和蒸發(fā))：

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)：氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華：固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華：氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出，它是通過實驗為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。

(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運動和力的關(guān)系。②證實了力的作用效果：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。

熔化

定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象：①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律：

①晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點不變。

②非晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件：溫度達到熔點、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(凝固點)知識：

①萘的熔點為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時，萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時，萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點)

③在北方，冬天溫度常低于-39℃，因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃，在北方冬天氣溫常低于-39℃，此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃，此時保持液態(tài)，所以用酒精溫度計)

5.熔化吸熱的事例：

①夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱，冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時比下雪時還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準是：晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等。

960萬平方公里

一般現(xiàn)在時，正在進行時，一般將來時，過去時，還有單復(fù)數(shù)形式：元音字母a,e,i,o,u；ss；xx等特殊結(jié)尾加es。過去時：分規(guī)則（加ed)和不規(guī)則形式。正在進行時：也分規(guī)則（加ing)和不規(guī)則(去e加ing等等，還有的必須背）。就這些。千萬要給我分啊！這些都是我精心總結(jié)的，再說我比它們等級都低，就算是照顧一下吧！多謝啦！

ask u teacher.

[人教版]新目標(biāo)英語八年級上冊知識要點



Unit 1 How often do you exercise?

重點語法：頻率副詞

詢問別人做某事的頻繁程度



Unit 2 What's the matter?

重點語法：詢問別人如何感覺

了解一些常見病的英文名稱



Unit 3 What are you doing for vacation?

重點語法：用現(xiàn)在進行時態(tài)表示一般將來時態(tài)

強調(diào)某個動作已經(jīng)計劃好即將按照計劃去執(zhí)行



Unit 4 How do you get to school?

重點語法：詢問別人做某事的方式

用 How 引導(dǎo)特殊疑問句



Unit 5 Can you come to my party?

重點語法：詢問并請求某人做某事



Unit 6 I'm more outgoing than my sister.

重點語法：在兩件或多件事物中進行比較

使用形容詞的比較級和最高級



Unit 7 How do you make a banana milk shake?

重點語法：詢問做某事的過程用 how 引導(dǎo)特殊疑問句

分步回答用 first(首先), next(接著), then(然后), finally(最后) 等時間副詞引導(dǎo)從句。



Unit 8 How was your school trip?

重點語法：一般過去時態(tài)



Unit 9 When was he born?

重點語法：一般過去時態(tài)

談?wù)撝宋?br>


Unit 10 I'm going to be a basketball player.

重點語法：一般將來時態(tài)

do/does 的兩種一般將來時態(tài)形式：will do；be going to do



Unit 11 Could you please clean your room?

重點語法：委婉請求別人做某事

引導(dǎo)詞用 can, shall, will 等情態(tài)動詞的過去時態(tài)



Unit 12 What's the best radio station?

重點語法：在各事物間進行比較

用形容詞的原形、比較級和最高級



OK?希望能幫到你?。?/div>