2020高考語文試題

2020年大學(xué)英語四級考試是12月份考，并不是9月份。

報考英語四級的考生按所在學(xué)校規(guī)定時間登陸CET全國網(wǎng)上報名系統(tǒng)完成資格審核、筆試報名繳費及口試報名繳費。2020年大學(xué)英語四級筆試考試時間為12月12日上午，口試考試時間為11月21-22日。

擴展資料：

大學(xué)英語四級考試的所有題目必須在答題卡上規(guī)定位置作答，在試題冊上或答題卡上非規(guī)定位置的作答一律無效。

請在規(guī)定時間內(nèi)在答題卡指定位置依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯各部分考試，作答作文期間不得翻閱該試題冊。聽力錄音播放完畢后，請立即停止作答，監(jiān)考員將立即回收答題卡1，得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。

作文題內(nèi)容印在試題冊背面，作文題及其他主觀題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。

參考資料來源：中國教育考試網(wǎng)-2020年下半年CET考試時間及報名方式

2020年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試（統(tǒng)考卷）時間定于10月31日、11月1日舉行。

報考人員按要求在網(wǎng)上填報報考信息，上傳自判斷符合報考條件的學(xué)歷證書圖片（部分科目免試報考人員還需上傳項目經(jīng)理證和專業(yè)技術(shù)資格證書圖片。

增項報考人員還需上傳已經(jīng)取得的二級建造師證書圖片），之后報考人員須對報名數(shù)據(jù)進行確認，只有確認后的數(shù)據(jù)，才能進行資格預(yù)審，且確認后的報名數(shù)據(jù)，考生不允許修改。

填涂絕技：

標準化考試考生最易出現(xiàn)的問題是填涂不規(guī)范，以致在機器閱卷中產(chǎn)生誤差。克服這類問題的簡單方法是要把鉛筆削好。鉛筆不能削尖削細，而應(yīng)相對粗些，且應(yīng)把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個答案信息點最多只涂兩筆就可以涂好，既快又標準。

在考試中要十分注意，不要漏涂、錯涂試卷科目和考號。在接到答題卡后不應(yīng)忙于答題，而應(yīng)在監(jiān)考老師的統(tǒng)一組織下將答題卡的表頭按要求進行“兩填兩涂”，即用藍色或黑色鉛筆、圓珠筆填寫姓名、填定準考證號；用2B鉛筆涂黑考試科目、涂黑準考證號。

你好，2019年和2020年英語高考試卷哪一個比較難？我想這應(yīng)該是2019年的，比較難一點，但是難度具體呢，都是沒有太大的差異的，因為2020年是高考的改革前的最后一屆，所以我想英語這一屆是應(yīng)該是比較容易一點的

依據(jù)教育部考試中心主辦的中國少數(shù)民族漢語水平等級考試（?MHK）網(wǎng)站發(fā)布的日程安排可知，2020年度新疆的MHK考試日期分別是2020年7月25日（三級四級口試）、7月26日（三四筆試）。下半年度的考試日期為11月7日和8日，分別為三級四級口試和三級四級筆試。

其中下半年度的MHK具體日程為11月7日上午 9：30-11：45和下午 13：30-18：05為三級四級口試。11月8日上午 9：30-11：30和上午 9：30-11：45分別為三級筆試和四級筆試。

擴展資料：

MHK口試注意事項：

1、口試采用“人機對話”的方式在計算機上進行。

2、口試考生禁止攜帶任何無線通信工具進入候考室和考場。如發(fā)現(xiàn)考生攜帶禁帶物品，將作為違規(guī)處理，成績無效。

3、考生必須按規(guī)定的時間進入候考室?？忌M入候考室時必須主動出示《準考證》以及有效身份證件(居民身份證、軍人、武警人員證件等)，接受考試工作人員的核驗，并按要求在簽到表上簽字。

4、考生進入侯考室后，要遵守秩序，保持安靜；將本人《準考證》以及有效身份證件放在課桌上，以便核驗。考生進入候考室后，不得擅自離開。

5、考生在得到監(jiān)考人員允許后，方可從候考室進入考場，考試過程中考生不得擅自離開。口試結(jié)束后，考生應(yīng)立即離開考場，不得向口試教師詢問口試結(jié)果和分數(shù)，不得在考場附近大聲喧嘩。

6、考生在候考室和考場內(nèi)必須嚴格遵守考場紀律，對于違反考場規(guī)定、不服從監(jiān)考人員管理和舞弊者，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法(33號令)》處理。

參考資料來源：中國少數(shù)民族漢語水平等級考試-日程安排

參考資料來源：中國少數(shù)民族漢語水平等級考試-中國少數(shù)民族漢語水平等級考試考生守則

教資結(jié)構(gòu)化面試真題：由于菲菲不愛說話，所以班里的同學(xué)都叫她小啞巴。作為教師，你怎么處理?

參考解析：

1.明確問題。

孩子雖然年齡小，但是有很強的自尊心。菲菲本來就比較內(nèi)向，如果再生活在別人的嘲笑里，很容易對她的成長造成負面影響。作為老師，我會重視這一問題，積極幫助菲菲。

2.解決問題。

首先，注意觀察，及時干預(yù)。一是立即勸阻嘲笑菲菲的孩子，告訴他們要尊重小伙伴;二是及時安撫菲菲的情緒，告訴她小朋友們嘲笑她是不對的，但這是小伙伴們的無心之舉，希望菲菲能原諒?fù)?三是告訴菲菲，每個小朋友都有自己的特點，不愛說話并不是什么大問題，避免菲菲因懷疑自己從而產(chǎn)生自卑心理。

其次，進行溝通，日常引導(dǎo)。一是多與菲菲進行溝通交流，引導(dǎo)她多表達自己;二是在活動中多鼓勵她參與，引導(dǎo)她多與同伴交往，體會與人交往的樂趣，進而敞開心扉，融入到集體中去。

再次，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強團結(jié)。一是在班級教育中融入品德教育，以播放動畫片、唱兒歌、講寓言故事等形式引導(dǎo)幼兒從小樹立尊重他人、關(guān)愛他人、互助互愛的意識;二是組織團結(jié)互助的活動，鼓勵小朋友相互幫助、共同協(xié)作，進而認識到友愛互助的樂趣和重要性。

最后，家園共育，保證效果。及時與菲菲的家長取得聯(lián)系，向他們介紹菲菲在幼兒園的表現(xiàn)，建議家長多帶菲菲參與各項社會活動，鍛煉她與人交往的能力。

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