孤本相聲選

都好，孤獨(dú)并不是太壞，但太自由也不見就好到那去。感覺，”“感覺要是沒了。那你失去的就的是孤獨(dú)了。

最基礎(chǔ)的，應(yīng)該是從實(shí)物與實(shí)物的相同配對開始，然后一步一步的教孩子認(rèn)知。

孤獨(dú)之旅是由著名作家曹文軒所創(chuàng)作的故事，節(jié)選自1997年出版于江蘇少年兒童出版社的《草房子》。

作者以平實(shí)的語言描繪了主人公杜小康因家境敗落，被迫與父親離家去遙遠(yuǎn)的地方牧鴨生活。細(xì)膩地刻畫出了主人公當(dāng)時(shí)內(nèi)心中所充斥的孤獨(dú)感，那種對未來的恐懼和迷茫都在文章中呈現(xiàn)。
杜小康這一人物形象，是在他的成長過程中豐滿起來的。他本是一個(gè)富裕人家的孩子，忽然家庭條件“一落千丈”，只好失學(xué)跟父親去放鴨，這對他是怎樣的打擊呀!由此他的“孤獨(dú)之旅”開始了。在他的旅程中，首先是進(jìn)入“陌生的天空和陌生的水面”，感到恐懼和無助，“還要走多遠(yuǎn)？ 前方是什么樣子？”這些問題時(shí)刻壓迫著他幼小的心靈。到了蘆蕩，“看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)”，“他害怕了”，夜里“遲遲不能入睡”，大自然使他感到人的渺小與卑微?？謶诌^后孤獨(dú)又來臨，沒有人交往，生活單調(diào)，無比寂寞。即使和父親，也“不知道再說些其他什么話”，這樣空虛的日子讓他格外 想家，然而家是回不去了。后來他和父親習(xí)慣了孤獨(dú)，既然不能“回避”，也只能習(xí)慣了，這也是無可奈何的事。于是他面對浩浩蕩蕩的蘆葦，也就“不再”感到“恐慌”了。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，他和父親奮力追趕驚散的鴨群，當(dāng)杜小康像大人一樣地戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，攏住走散的鴨子時(shí)，“他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。”其實(shí)他的哭是委屈的哭，是激動(dòng)的哭。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和身體承擔(dān)的；他承受了這樣的“磨難”，“覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”，所以激動(dòng)得哭。當(dāng)他驚喜地發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊聲中有成長的自豪和驕傲。小說的自然環(huán)境描寫很出色，為人物成長提供了一個(gè)廣闊的背景。

因?yàn)椴还陋?dú)更可怕

寧愿選擇孤獨(dú)，也不選擇被人傷害，與人交往不一定會(huì)受傷害，而且在與人交往當(dāng)中可以提高自己的交際能力，但是如果選擇孤獨(dú)更多的是一種逃避。

一個(gè)人就是挺好，尤其沒有孩子和結(jié)婚的時(shí)候
你可以學(xué)許多東西，游泳，跳舞，樂器，畫畫，輪滑，看書等，哪一個(gè)都需要時(shí)間啊，要實(shí)行起來多好
我現(xiàn)在就是沒有自己的時(shí)間而感慨當(dāng)初為什么沒有學(xué)習(xí)

曾經(jīng)我的我也是這樣，工作不順，工作上結(jié)案率低，交朋友上，沒有幾個(gè)好朋友，并且沒有女朋友，但工作一段時(shí)間后，結(jié)案率高了，老板信任了，朋友也多了，也不再孤單了。

我的孤獨(dú)是自己所選擇的孤獨(dú)，而不是環(huán)境的使然，我生活在大學(xué)當(dāng)中，大學(xué)當(dāng)中的舍友都對我特別好，是因?yàn)槲业膫€(gè)性原因所導(dǎo)致的，我的個(gè)性就是那種比較孤僻的個(gè)性，對待一些讓人覺得非常熱鬧的事，我說實(shí)在的特別不感冒，所以我會(huì)自我選擇孤獨(dú)。

如果有人說:你可以選擇不孤獨(dú)。你只需回復(fù):謝謝關(guān)心。你會(huì)為了余生不孤獨(dú),而做一個(gè)將就的選擇嗎? 一個(gè)人其實(shí)不孤獨(dú),只是你以什么孤獨(dú)方式過活而已。人可以窮,心不能窮,心里的能源,取之不盡;身可以殘,心不能殘,心里的健康,用之不竭。選擇養(yǎng)花了,孤獨(dú)不孤獨(dú)不重要?！霸盖樵捊K有主，你我不孤獨(dú)，愿所有等待，終不被辜負(fù)?！?/div>