班級元旦晚會創(chuàng)意相聲

整個節(jié)目是以一個舞臺劇的形勢來展現(xiàn)的，反應的主題是：同學們在進入大學后，在初中生活中，一些生活片段的情景再現(xiàn)，由此向觀眾展示初中生的青春氣息。

在這里先給大家介紹一下我的整個思路，希望這個思路能引出大家更多好的點子，也好由此完善這個思路的不足之處，就能更好的充實這個策劃案。

整個節(jié)目我們把它分為三個大的板塊，分別是初一初二初三，而這三個板塊之間的串聯(lián)是由一個聲音在其中穿線。這個聲音的展現(xiàn)形式，可以是一個人在舞臺的旁邊的旁白，或者是錄音的播放等等。但絕對不能是一個單一的形式。不能單單的有個人朗誦。





現(xiàn)在來看看這三大版塊的安排，大致如下：

第一塊：初一（也就是指剛剛進學校的那段時間，在還處于迷茫，處于適應大學生活的階段）充實大一這個板塊的元素是，以軍訓牽頭，首先我們給觀眾展示的第一個畫面是”人來人往”,也就是大一新生進入大學的時候的場景。有家長送孩子的，有一個人大老遠趕來的等等。然后，這個場景的人就可以下場了，在放一段錄音。錄音的內容大致是解釋，初一進校后開始了軍訓，所以這里理所當然的給一個軍訓的場景，然后，中間還可以有訓練的場景。最后，給一個在給送教官的晚會的場景。這個送教官的場景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一這一塊給人的感情是依依不舍的送別。演的時候一定要有細節(jié)美，這樣才能呼喚起觀眾的共鳴。

第二塊：初二（指學習的緊張階段。）在這個板塊里可以加，屬于愛情，友情，親情或者說戀愛，學習，玩耍的段子。這里所說的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔術，但一定不能是朗誦。那么根據可能選定的段子，來定，就是旁白完了之后，以音樂的播放，引進主人公的出場。故事是比較搞笑的，那么就不需要中途配置太多音樂。唯美的愛情，最好以音樂為背景聲，在加上主人公的聲音元素。這樣比較煽情。但建議第二塊選擇叫搞笑的段子，成為這個節(jié)目中的笑點。建議大二這塊的為觀眾營造開心的氛圍。

第三塊：初三（將要告別初中的同學，進入高中。）這里加的元素是朗誦。最后這個板塊，一定是最能喚起同學共鳴的一塊。所以這一塊的朗誦，一定要動情。朗誦的稿件和音樂一定要適合。

朗誦一結束，馬上，音響里給最后一個演員全都上臺的音樂?？梢赃x和主題相扣的歌，比如朋友，相親相愛一家人，感恩的心，祈禱等等。

然后就結束了。

第一塊：初一（也就是指剛剛進學校的那段時間，在還處于迷茫，處于適應大學生活的階段）充實大一這個板塊的元素是，以軍訓牽頭，首先我們給觀眾展示的第一個畫面是”人來人往”,也就是大一新生進入大學的時候的場景。有家長送孩子的，有一個人大老遠趕來的等等。然后，這個場景的人就可以下場了，在放一段錄音。錄音的內容大致是解釋，初一進校后開始了軍訓，所以這里理所當然的給一個軍訓的場景，然后，中間還可以有訓練的場景。最后，給一個在給送教官的晚會的場景。這個送教官的場景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一這一塊給人的感情是依依不舍的送別。演的時候一定要有細節(jié)美，這樣才能呼喚起觀眾的共鳴。

第二塊：初二（指學習的緊張階段。）在這個板塊里可以加，屬于愛情，友情，親情或者說戀愛，學習，玩耍的段子。這里所說的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔術，但一定不能是朗誦。那么根據可能選定的段子，來定，就是旁白完了之后，以音樂的播放，引進主人公的出場。故事是比較搞笑的，那么就不需要中途配置太多音樂。唯美的愛情，最好以音樂為背景聲，在加上主人公的聲音元素。這樣比較煽情。但建議第二塊選擇叫搞笑的段子，成為這個節(jié)目中的笑點。建議大二這塊的為觀眾營造開心的氛圍。

第三塊：初三（將要告別初中的同學，進入高中。）這里加的元素是朗誦。最后這個板塊，一定是最能喚起同學共鳴的一塊。所以這一塊的朗誦，一定要動情。朗誦的稿件和音樂一定要適合。

延展回答：

元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。元旦晚會就是人們?yōu)榱藨c祝新年的到來，在1月1日這天晚上，舉行各種各樣的文藝活動表演，例如各大衛(wèi)視的跨年演出，機關、學校里元旦晚會等等。元旦晚會是New Year's Day?Party。

特點，每年元旦那天晚上舉行的集會,以文娛活動為主要內容。每年元旦各地舉行豐富的活動來慶祝，中國中央電視臺也在元旦的晚上舉行晚會，作為所有元旦晚會的最大看點之一。

第一塊：初一（也就是指剛剛進學校的那段時間，在還處于迷茫，處于適應大學生活的階段）充實大一這個板塊的元素是，以軍訓牽頭，首先我們給觀眾展示的第一個畫面是”人來人往”,也就是大一新生進入大學的時候的場景。有家長送孩子的，有一個人大老遠趕來的等等。然后，這個場景的人就可以下場了，在放一段錄音。錄音的內容大致是解釋，初一進校后開始了軍訓，所以這里理所當然的給一個軍訓的場景，然后，中間還可以有訓練的場景。最后，給一個在給送教官的晚會的場景。這個送教官的場景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一這一塊給人的感情是依依不舍的送別。演的時候一定要有細節(jié)美，這樣才能呼喚起觀眾的共鳴。

第二塊：初二（指學習的緊張階段。）在這個板塊里可以加，屬于愛情，友情，親情或者說戀愛，學習，玩耍的段子。這里所說的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔術，但一定不能是朗誦。那么根據可能選定的段子，來定，就是旁白完了之后，以音樂的播放，引進主人公的出場。故事是比較搞笑的，那么就不需要中途配置太多音樂。唯美的愛情，最好以音樂為背景聲，在加上主人公的聲音元素。這樣比較煽情。但建議第二塊選擇叫搞笑的段子，成為這個節(jié)目中的笑點。建議大二這塊的為觀眾營造開心的氛圍。

第三塊：初三（將要告別初中的同學，進入高中。）這里加的元素是朗誦。最后這個板塊，一定是最能喚起同學共鳴的一塊。所以這一塊的朗誦，一定要動情。朗誦的稿件和音樂一定要適合。

延展回答：

元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。元旦晚會就是人們?yōu)榱藨c祝新年的到來，在1月1日這天晚上，舉行各種各樣的文藝活動表演，例如各大衛(wèi)視的跨年演出，機關、學校里元旦晚會等等。元旦晚會是New Year's Day?Party。

特點，每年元旦那天晚上舉行的集會,以文娛活動為主要內容。每年元旦各地舉行豐富的活動來慶祝，中國中央電視臺也在元旦的晚上舉行晚會，作為所有元旦晚會的最大看點之一。

關鍵要投入，租點衣服道具什么的，會增色不少！可以用流行歌曲，串個音樂劇，劇情可以改版別人的：大話西游，三國啊，雷雨啊，非誠勿擾啊。。。也可以自己原創(chuàng)，說說身邊的事。

先好好吃一頓,然后找個茶餐廳打打牌,或去KK歌
增進感情很好的方式哦
我們以前就是這樣的

元旦晚會要舉辦的精彩些就要下點功夫，首先就是主持人要選好，再次就是節(jié)目上了，節(jié)目不能太單調了，不能只有唱歌吧，要鼓勵同學們踴躍報名，像相聲、武術、舞蹈等方面了，要是沒這放方面的人了，可以找其他的人啊。還有就是教室的裝飾了，音響等方面了。記得要提前排練?。?/div>