通化事件評(píng)書(shū)

每一個(gè)人
都有很多個(gè)角色
是一個(gè)復(fù)雜的立體

【現(xiàn)代文】通過(guò)一件事評(píng)價(jià)一個(gè)人
【文言文】因一事論一人
（因事論人）

就是在點(diǎn)評(píng)別人成長(zhǎng)的時(shí)候

想起自己以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

也許也會(huì)佩服自己的堅(jiān)持和執(zhí)著

才會(huì)走到現(xiàn)在

我有 可以發(fā)給你的

調(diào)整工作態(tài)度，很簡(jiǎn)單

上個(gè)星期五，我正在教室里寫課堂作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)費(fèi)晨已經(jīng)寫完了作業(yè)，他來(lái)到我身邊，傲慢地說(shuō)：“嘿！你寫得這么慢！我早就寫完了！”我么有搭理他，繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。緊接著，他又說(shuō)：“對(duì)了，我要告訴你們一件事。上次張途抄在黑板上的那篇作文是從網(wǎng)上抄的！我上網(wǎng)查過(guò)，親眼看到那篇作文是一個(gè)上海的初中生寫的?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我想：我最好的朋友竟會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)！我頓時(shí)手足無(wú)措，說(shuō)：“我沒(méi)抄！我沒(méi)抄！你的媽媽平時(shí)就不怎么讓你玩電腦，怎么坑內(nèi)專門給時(shí)間讓你來(lái)查我的作文呢？”他回答道：“我不管！我說(shuō)是抄的就是抄的！”這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也跟著起哄了?！俺?！抄的！抄的……”他們齊聲喊道。我受到了極大地委屈。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用袖子抹了抹。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我了：“別傷心，他一定是妒忌才這么說(shuō)的》”這才給予了我一點(diǎn)安慰，但我還是很傷心，飛快的昨晚作業(yè)后便匆匆回家去了。
回到家里，我再也忍不住了，便放聲大哭起來(lái)。媽媽問(wèn)我是不是被人欺負(fù)了，我把事情的原委給她講了一遍，她說(shuō)：“人不管在什么時(shí)候都要有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢的面對(duì)和克服困難。她說(shuō)你這篇作文時(shí)抄的難道就是抄的嗎？他說(shuō)這是初中生寫的，而你小學(xué)就能寫這么好，媽媽覺(jué)得你真的很棒！”聽(tīng)了這番話，我豁然開(kāi)朗，重新變回了那個(gè)快樂(lè)、自信的我。
這個(gè)星期一，費(fèi)晨同學(xué)向我道歉，并說(shuō)自己是因?yàn)樽约嚎吹轿业淖魑膶懙媚敲春?，心里不服氣才隨口說(shuō)說(shuō)的。我當(dāng)然原諒了他，兩人又重歸舊好了

在我的成長(zhǎng)中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，其中有一件深深地印在了我腦海里。

那是一個(gè)夏天的晚上，爸爸媽媽都去散步，只有我一個(gè)人在家。我寫完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。

電視屏幕上顯現(xiàn)出了美麗的畫面，畫面上寫著“黑山視頻點(diǎn)播”這六個(gè)大字。我來(lái)了興致，按照電視上的提示，拿起電話就撥了“xx”這個(gè)電話號(hào)碼。這時(shí)，電話里傳出了一個(gè)聲音“恭喜你，你進(jìn)入了。”屏幕上也顯現(xiàn)出了一個(gè)白框，里面有九個(gè)序號(hào)，每個(gè)序號(hào)上面都有名稱，比如電影、卡通大世界、相聲小品等等。我根據(jù)提示，按了號(hào)碼“4”。電視屏幕上出現(xiàn)了許多相聲小品的名稱，我點(diǎn)了趙本山演的“心病”。我越砍越有興致，我想：真是太好了，用電話點(diǎn)播，既能看見(jiàn)自己喜歡的節(jié)目，還不用花錢。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)小品演完了，我有接二連三地點(diǎn)了許多別的我喜歡看的節(jié)目。

幾天后，我放學(xué)一回家，就感覺(jué)家里的氣氛不對(duì)勁，我走進(jìn)自己的房間。爸爸坐在床上，手里哪著收據(jù)單問(wèn)我：“這是怎么回事？”我一看，驚呆了，這不是我前幾天點(diǎn)播節(jié)目花的錢嗎？原來(lái)點(diǎn)節(jié)目也要花錢。我不知所措地站著，低著頭一看，視頻點(diǎn)播居然花了100塊錢。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要記住，無(wú)論做什么事都不要沖動(dòng)，先想想后果再做?！?br/>
這個(gè)難忘的教訓(xùn)在我的生長(zhǎng)長(zhǎng)河中，給我的教育是極為深刻的，使我從幼稚和無(wú)知中慢慢變得成熟了！

關(guān)鍵不是寫事，關(guān)鍵是看你對(duì)這件事的分析和認(rèn)識(shí)，



自己想想吧！

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