小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)卷

多讀跟課本有聯(lián)系的課外書，學(xué)會(huì)摘重點(diǎn)考點(diǎn)，廣泛閱讀很重要，見(jiàn)過(guò)讀過(guò)就知道試卷考題出自哪本書了

閱讀梳理的技巧：

1、知識(shí)點(diǎn)梳理

把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都按一定的順序梳理

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

把一個(gè)單元的所有概念都羅列出來(lái)，包括與本單元有關(guān)但沒(méi)有出現(xiàn)在本單元的概念，只羅列這些概念的名詞。

找出這些概念之間的關(guān)系，用箭頭將他們連接起來(lái)。在箭頭上注上聯(lián)結(jié)詞。

歸納總結(jié)的形式常見(jiàn)的有：

1、摘要式

摘要式是摘取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容（要點(diǎn)），部分原文照抄或通過(guò)濃縮再以簡(jiǎn)練的文字呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。這是一種較簡(jiǎn)單、易掌握的歸納總結(jié)方式。

運(yùn)用摘要式在內(nèi)容上一定要抓住重點(diǎn)（要點(diǎn)）。

高度濃縮的摘要式歸納總結(jié)可以將一本厚書演變成成幾頁(yè)筆記。.

2、提綱式

提綱式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容，按一定的系統(tǒng)歸類，以簡(jiǎn)練的文字呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。這也是一種最常見(jiàn)、易掌握的歸納總結(jié)方式。

運(yùn)用提綱式一要在內(nèi)容上抓住重點(diǎn)；二要在形式上有序地體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和歸類。

提綱式按系統(tǒng)歸類的方式又分有數(shù)字編號(hào)提綱式與花括號(hào)提綱式。后者更突出對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分門別類和劃分歸屬。