包公評書完整版

大班幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常關(guān)鍵。整理書包還可以作為幼兒日常生活的一部分，經(jīng)常鼓勵幼兒進(jìn)行書包內(nèi)物品的檢查、準(zhǔn)備、整理，鞏固良好習(xí)慣，增強(qiáng)自理能力，為接下來的小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)?；顒舆€可延續(xù)為整理玩具、物品等。

1、書本要從小到大，書脊靠左疊放好，然后再一起被平放進(jìn)書包。?

2、書包的每一個不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領(lǐng)巾和錢包等。?

3、每天晚上在做完作業(yè)以后，按照課程表與記事本將第二天需要的書本、等放進(jìn)書包。

小小書包作用大，我來把它整理好；看課表，拿好書，根據(jù)大小層層放； 作業(yè)本，最卜讓上層，交給老師不忘記；空水壺，餐巾紙，袋袋棗弊喚里面來安家； 文具盒，準(zhǔn)備好，我凳凱們學(xué)習(xí)離不了；最后放本課外書，高高興興把學(xué)上。

我學(xué)會整理書包了，我覺得自己的心情久久不能平靜，這雖然是件小事情，但對于我卻很重要，整理書包可以減輕母親對我丟三落四的苦惱，可以使我成為一個品行端正的人，通過這件事，我的思想就已經(jīng)改變了。