王悅波評書

教師在悅悅畫《我的媽媽》時,觀察悅悅完成繪畫作品時的表現(xiàn),從而對悅悅的發(fā)展水平進行評價,該教師所運用的評價方法是...
1個回答2024-02-09 06:58

C

解析:

本題考查幼兒園教育評價方法。表現(xiàn)性評價是指在真實情境中(繪畫中)觀察幼兒在完成實際任務(wù)時的表現(xiàn)來評價其發(fā)展水平,幼兒是主動的參與者,題干中教師觀察悅悅繪畫時的表現(xiàn),屬于在完成繪畫任務(wù)時的點評,故屬于表現(xiàn)性評價,C項正確。

A項:自然情境觀察是指讓幼兒在真實的、自然的活動中表現(xiàn)自己,教師觀察幼兒行為并進行評價的方法。與題干不符,排除。

B項:成長記錄袋評價法是對幼兒成長過程的檔案式記錄,通過幼兒作品及相關(guān)資料的收集、整理,記錄幼兒在各類活動中體現(xiàn)出的個性、興趣、態(tài)度、能力等表現(xiàn)來評價幼兒的方法。與題干不符,排除。

D項:等級量表評價法是通過設(shè)計評價表記錄獲取有關(guān)幼兒發(fā)展水平的數(shù)據(jù)信息。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

教師在悅悅畫《我的媽媽》時,觀察悅悅完成繪畫作品時的表現(xiàn),從而對悅悅的發(fā)展水平進行評價,該教師所運用的評價方法是...
1個回答2024-01-27 13:01

C

解析:

本題考查幼兒園教育評價方法。表現(xiàn)性評價是指在真實情境中(繪畫中)觀察幼兒在完成實際任務(wù)時的表現(xiàn)來評價其發(fā)展水平,幼兒是主動的參與者,題干中教師觀察悅悅繪畫時的表現(xiàn),屬于在完成繪畫任務(wù)時的點評,故屬于表現(xiàn)性評價,C項正確。

A項:自然情境觀察法是指讓幼兒在真實的、自然的活動中表現(xiàn)自己,教師觀察幼兒行為并進行評價的方法。與題干不符,排除。

B項:成長記錄袋評價法是對幼兒成長過程的檔案式記錄,通過幼兒作品及相關(guān)資料的收集、整理,記錄幼兒在各類活動中體現(xiàn)出的個性、興趣、態(tài)度、能力等表現(xiàn)來評價幼兒的方法。與題干不符,排除。

D項:等級量表評價法是通過設(shè)計評價表記錄獲取有關(guān)幼兒發(fā)展水平的數(shù)據(jù)信息。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

教師在悅悅畫《我的媽媽》時,觀察悅悅完成繪畫作品時的表現(xiàn),從而對悅悅的發(fā)展水平進行評價,該教師所運用的評價方法是...
1個回答2024-01-31 01:03

C

解析:

本題考查幼兒園教育評價方法。表現(xiàn)性評價是指在真實情境中(繪畫中)觀察幼兒在完成實際任務(wù)時的表現(xiàn)來評價其發(fā)展水平,幼兒是主動的參與者,題干中教師觀察悅悅繪畫時的表現(xiàn),屬于在完成繪畫任務(wù)時的點評,故屬于表現(xiàn)性評價,C項正確。

A項:自然情境觀察法是指讓幼兒在真實的、自然的活動中表現(xiàn)自己,教師觀察幼兒行為并進行評價的方法。與題干不符,排除。

B項:成長記錄袋評價法是對幼兒成長過程的檔案式記錄,通過幼兒作品及相關(guān)資料的收集、整理,記錄幼兒在各類活動中體現(xiàn)出的個性、興趣、態(tài)度、能力等表現(xiàn)來評價幼兒的方法。與題干不符,排除。

D項:等級量表評價法是通過設(shè)計評價表記錄獲取有關(guān)幼兒發(fā)展水平的數(shù)據(jù)信息。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

評書 張悅楷三國演義
1個回答2023-08-18 15:57
cdsfvav
張悅?cè)坏娜宋镌u價
1個回答2024-02-12 17:10

張悅?cè)坏男≌f不以故事取勝,但憑靠對外在世界和個人心靈的敏銳體察和聰穎感悟,細細密密地串起了一串串夢想的文字珠鏈,便營造出了一個個五光十色、美輪美奐的奇景。強烈的夢幻色彩使她的小說顯得超凡拔俗而又高貴華麗。她的小說,讀起來既冷嗖嗖又暖烘烘,既朦朧又明澈,既真切又虛幻。張悅?cè)坏男≌f主要是寫親情、友情和愛情。她筆下的愛情,是她用稚嫩而早熟的心靈放飛出去的一只只飄搖而空懸的風(fēng)箏。愛情成為夢想的惟一依附。這樣的夢想在張悅?cè)坏男≌f中頑強而專注。
張悅?cè)恍≌f的價值在于:記錄了敏感而憂傷的少年們的心理成長軌跡,透射出與這個年齡的心力極為相稱的真實。這種真實來自這代人的心靈深處,其實并不便于隨意示人。他們喜歡什么,厭惡什么,向往什么,抵制什么,這些都能在她的小說中找到答案。她的文字鋒利、奇妙、簡潔、時髦而且到位。敏感和夢,飛揚的靈感和駕馭語言的熟練技能,顯示著張悅?cè)煌耆赡艹蔀閮?yōu)秀作家的潛質(zhì)。相對于她自身的年齡和經(jīng)歷,張悅?cè)皇浅錾?。她雖被冠名為“新概念作家”,但其實她已從“新概念”所限定的寫作姿態(tài)和表現(xiàn)生活的方式中走了出來,已逐步走向“社會化” ?!?br/>張悅?cè)坏那笆来蟾攀且恢昕ò桑瑺N爛、美好、蓬勃,懷抱熱烈的愛情。她的文字和想象力就是生出光芒來的,如此耀眼,如此不可思議。有了張悅?cè)?,我愿意重返我的青春歲月,懷抱愛情和夢想,做另一株向日葵 ?!职?br/>她的小說響動著天才的翅膀拍打的聲音,無須仔細辨認(rèn)也能聽清。她的文字里充滿不可思議的意象,使讀者在幻覺中不斷穿行,宛如經(jīng)歷一場永不醒來的電影。在黑暗中陶醉,溫暖,被她擊中。她早早領(lǐng)悟了小說藝術(shù)的若干精髓,運轉(zhuǎn)自如,肆意揮灑,毫不吝嗇,不禁使人驚嘆之余有點擔(dān)心,生怕她這樣揮霍才華,將會枯竭。可是她以自己的天才和努力將這些顧慮全都打消,她不斷推出更好的作品,層巒疊嶂,永無止境。像個女子珠翠滿頭、珠玉滿身,卻一點都不俗氣,她就是有壓得住豪華的大氣派;并且有洞悉一切的幽微眼光,將小細節(jié)和小感情,點滴瑣碎也描述得分毫不差,楚楚動人 。——柏邦妮

寧波甬悅幼兒園怎么樣
1個回答2024-02-04 16:28
寧波甬悅幼兒園是一所非常有特色的小學(xué),它的辦學(xué)理念是“因材施教、以教會友、關(guān)愛學(xué)生”。它的一大特點就是重視學(xué)生的個性發(fā)展,致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和積極參與的能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自主、樂于助人。

此外,寧波甬悅幼兒園教育質(zhì)量也得到認(rèn)可,多次被政府部門評為“優(yōu)秀教育基地”、“寧波市優(yōu)秀小學(xué)”等稱號。在教學(xué)設(shè)施方面,它擁有先進的多媒體教室、信息技術(shù)中心、體育館、圖書館等設(shè)施,為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總的來說,寧波甬悅幼兒園是一家秉承傳統(tǒng)文化,積極貫徹先進教育理念,給孩子們提供良好教育環(huán)境的好學(xué)校。
老梁評析小悅悅事件是哪個節(jié)目
1個回答2024-01-22 00:29
周六,說:“老梁在世界上”,“體育評書”停頓中,中原由比較復(fù)雜,身體狀況不好,需要一些時間來靜養(yǎng)一周,活到23:00,有時會相當(dāng)費力。時值六十周年之際,風(fēng)越來越緊,批評是很難做到的,我沒有奉承家庭法,花轎,君子某些東西,有的會不說真話,只是閉上了嘴。體育,時事,微觀與宏觀,遠遠不能比的,再說,我說的運動風(fēng)格,那么為什么不說出口時事?并采取鳴琴潭取決于巡回演唱會,明白了,你皺起了眉頭;不明白,你的嘻哈音樂。都抱著我。老梁的暗示,感激涕零。七一一英武,聊天抒胸臆:

憐幽草澗邊生獨,有深樹黃鸝鳴。春

種子帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

另:所有我平時的電視節(jié)目廣播,電視版的運動,第二天評書每周二晚上8 55三,四個在廣播的教育,重播下午三點,“城市“照常。
孫悅的人物評價
1個回答2024-01-29 20:18

歌手孫悅,九十年代中期中國流行樂壇迅速崛起的長青刺眼、傳唱金曲最多的女歌手,中國內(nèi)地歌壇的中流砥柱和當(dāng)紅一姐,有稱其為大陸百變歌后。孫悅出道至今,經(jīng)典無數(shù),《祝你平安》、《魅力無限》、《好人好夢》《大家一起來》、《我心飛翔》等歌曲家喻戶曉,廣為傳唱。她的曲風(fēng)唱法還是造型衣飾都堪稱百變。從早期的鄉(xiāng)村民謠樂,到后來的公益博愛歌曲,勁爆舞曲,從凄苦抒懷歌曲到電子R&B音樂,孫悅幾乎都有涉獵。(南海網(wǎng)評價)

張悅楷粵語評書
1個回答2022-04-19 17:32
林兆明的東周列國志
【小悅悅事件】 英文評論
1個回答2024-01-04 03:55
talk about how you feel about this course, and tell something of your experince about this course~!
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