差錯(cuò)說(shuō)書(shū)人三千人閱讀

劍橋少兒英語(yǔ)

聽(tīng)力每題7.1分，總分值248.5；長(zhǎng)篇閱讀每題7.1分，總分值71；仔細(xì)閱讀每題14.2分，總分值142；選詞填空每題3.55分，總分值35.5；作文總分值106.5；翻譯總分值106.5；看你的情況閱讀正確率還蠻高的，不知道聽(tīng)力如何，不好幫你估分

《差錯(cuò)》是一本有聲小說(shuō)，講書(shū)人三千講述了這本書(shū)的主人公顧奇從朦朧中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)全身被綁后腦持續(xù)的鈍痛之后，明白自己應(yīng)該是被綁架了，他努力回想昏厥之前的情形時(shí)又不幸的被人用棍子打暈之后展開(kāi)的一系列的故事。
《差錯(cuò)》講書(shū)人三千在有聲小說(shuō)界里的風(fēng)評(píng)很好，全書(shū)共有60節(jié)，情節(jié)跌宕起伏，講書(shū)人三千的聲音也讓廣大讀者很有代入感。
以《差錯(cuò)》為代表的有聲小說(shuō)將更大的有益于小說(shuō)作者的職業(yè)化創(chuàng)作道路，不僅給創(chuàng)作者提供了新的寫(xiě)作思路還為很多像三千的專業(yè)配音者提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，有聲小說(shuō)發(fā)展前景非常好。

失之毫厘 差之千里

不是成語(yǔ)，是普通的詞語(yǔ)
毫厘不爽

【拼 音】：
háo lí bù shuǎng

【解 釋】：
毫:細(xì)毛;發(fā):頭發(fā);爽:差錯(cuò).形容一點(diǎn)不差.

不差毫發(fā)

毫、發(fā)：都是古代的長(zhǎng)度名，十毫為發(fā)，十發(fā)為厘，形容細(xì)微。形容一點(diǎn)兒也不差。

要提高閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（穗灶最好能夠保證一天練習(xí)一篇閱讀理解），在讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)歸猜消扮納、分析、總結(jié)、反思。下面分享一奇跡讀技巧，希望對(duì)你有幫橋鏈助。首先，可以學(xué)習(xí)一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法

盡可能的增加孩子的閱讀時(shí)間，這個(gè)很關(guān)鍵，孩子的閱讀能力與閱讀的時(shí)間有直接關(guān)系。
要學(xué)會(huì)引導(dǎo)閱讀和利用時(shí)間，比如在孩子學(xué)習(xí)之余，多給孩子買(mǎi)點(diǎn)課外書(shū)讓孩子看看。在孩子上床睡覺(jué)之前，給孩子讀點(diǎn)東西。
注意閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，這是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力，家長(zhǎng)要主動(dòng)減少看電視，打麻將，玩游戲的時(shí)間。盡可能多讀書(shū)，看報(bào)，陪孩子一起學(xué)習(xí)。
避免一些打擊孩子自信心的語(yǔ)言，孩子閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)方式，由于孩子認(rèn)識(shí)的字較少，很多生字可能不認(rèn)識(shí)，這需要家長(zhǎng)多付出一些，要多鼓勵(lì)孩子。

展開(kāi)全部 這位知友，建議父母多陪陪孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間和孩子一起閱讀，不要告訴孩子你太笨什么的。孩子有了進(jìn)步就鼓勵(lì)孩子。也可以開(kāi)個(gè)家庭閱讀日，每個(gè)人讀出自己喜歡的文章，但是最后是孩子能夠讀懂的。