大鼓和小鈴音樂(lè)教案

舞蹈教案快樂(lè)的小鈴鼓怎么寫(xiě)?
1個(gè)回答2024-03-14 11:37

首先對(duì)舞蹈教案《快樂(lè)的小鈴鼓》 的主題以及教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行描寫(xiě)。其次,對(duì)舞蹈教案快樂(lè)的小鈴鼓,與學(xué)生的接受能力的實(shí)際情況,制定教學(xué)的步驟,并涉及教學(xué)引導(dǎo)語(yǔ)。最后,對(duì)舞蹈教案快樂(lè)的小鈴鼓設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)語(yǔ),并制定課后練習(xí)計(jì)劃。

鈴鼓和鼓鈴的區(qū)別
1個(gè)回答2024-03-03 23:22

鈴鼓和鼓鈴有時(shí)用混了,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)區(qū)別很大。

鈴鼓,準(zhǔn)確的說(shuō)是帶鈴的鼓,是維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的一種打擊樂(lè)器,指的是鼓。

而鼓鈴,準(zhǔn)確的說(shuō)是單指這種鼓上的鈴。

可以舉個(gè)例子:湯面與面湯——湯面是帶湯的面,指的是面;面湯是面條的湯,單指湯。

幼兒園小班美術(shù)小鈴鼓教案
1個(gè)回答2024-02-22 20:36
活動(dòng)方向:
1、通過(guò)身體樂(lè)器鞏固歌曲《大鼓和小鼓》的音樂(lè)節(jié)奏,并用樂(lè)器演奏歌曲。
2、通過(guò)《芝麻開(kāi)門(mén)》的游戲?qū)W習(xí)8拍的即興節(jié)奏。你知道小班音樂(lè)游戲。
3、通過(guò)游戲?qū)W習(xí)英語(yǔ):Openthedoor,Closethedoor。看看幼兒園小班音樂(lè)教案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:對(duì)比一下小班美術(shù)教案。鼓,小班奧爾夫音樂(lè)教案(大鼓和小鼓)。<大鼓和小鼓>的音樂(lè),
即興節(jié)奏游戲《芝麻開(kāi)門(mén)》
(1)老師念童謠《芝麻開(kāi)門(mén)》,與幼兒創(chuàng)編童謠里的人物??粗“嘁魳?lè)游戲教案。
芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),你看小班音樂(lè)游戲教案。我?guī)У艿芤黄饋?lái)。
芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),我?guī)Ю鲜笠黄饋?lái)。幼兒園小班音樂(lè)教案。(小植物可以用英語(yǔ)來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),小班美術(shù)教案。我?guī)x一起來(lái)。(孩子的名字)
(2)老師念完童謠帶領(lǐng)幼兒即興節(jié)奏(8拍),小班奧爾夫音樂(lè)教案(大鼓和小鼓)。老師以鈴鼓敲8拍,穩(wěn)定孩子的節(jié)奏。小班。
(3)指揮孩子以拍腿、拍肩的形式以顯示8拍
Titititititita
芝麻開(kāi)門(mén)快點(diǎn)開(kāi),
Titititititita
我?guī)У艿芤黄饋?lái)。大鼓。
活動(dòng)經(jīng)過(guò):
一,學(xué)會(huì)小班音樂(lè)活動(dòng)教案。讓孩子練習(xí)節(jié)奏。
A:把膝蓋變成大鈴鼓,敲膝蓋——嗵嗵;
B:把雙手變成小鈴鼓,看看幼兒園小班音樂(lè)教案。拍手——咚咚咚
二,延續(xù)交流拍打大小鈴鼓,鞏固孩子拍打的節(jié)奏。
2.歌曲《大鼓和小鼓》
兒歌:小班音樂(lè)游戲。大鼓的聲音嗵嗵,小鼓的聲音咚咚咚,學(xué)習(xí)小班奧爾夫音樂(lè)教案。大聲是大鼓,小聲是小鼓,嗵嗵、咚咚咚。音樂(lè)。
①教師手搖鈴鼓,相比看小班音樂(lè)活動(dòng)教案。幼兒感知鈴鼓聲音的粗細(xì)和音的高低。
②教師手拍鈴鼓,幼兒感知鈴鼓聲音的粗細(xì)和音的高低。
(3)以游戲的形式幼兒進(jìn)行拍膝蓋練習(xí)大鈴鼓tongtong的節(jié)奏,學(xué)習(xí)小鼓。拍手練習(xí)小鈴鼓。奧爾夫。dongdongdong的節(jié)奏??粗“嘁魳?lè)游戲教案。
(4)教師帶入歌曲《大鼓和小鼓》,幼兒幾次練習(xí)邊唱tongtong和dongdongdong歌曲部門(mén),邊拍膝蓋、拍手。
(5)請(qǐng)兩位幼兒上臺(tái)演奏大鼓和小鼓,小班音樂(lè)游戲教案。其他幼兒用身體樂(lè)器演奏歌曲(拍膝蓋、拍手)。
(6)幼兒分2組,幼兒園小班音樂(lè)教案。自選大小鈴鼓,完整演奏歌曲。
三。活動(dòng)自然竣事。
鈴鼓聲像什么
1個(gè)回答2024-03-06 16:42

鈴鼓聲像,舊社會(huì)陜西省有種買(mǎi)唱的手腳并用的樂(lè)器鈐鼓。唱著鈴聲鼓聲齊鳴。

鈴鼓的介紹
1個(gè)回答2024-01-18 05:47

鈴鼓是維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂(lè)器,流行于新疆維吾爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框木制,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱(chēng)“手鼓”,無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。

如何敲擊鈴鼓?
1個(gè)回答2024-10-30 19:17

鈴鼓有兩種,一種只有鼓圈,另一種蒙有鼓皮。

由于兩種鈴鼓構(gòu)造不同音響也不同,演奏的方法也略有差別。

演奏只有鼓圈的鈴鼓時(shí)用右手中指扣住鼓圈圓空,用鼓圈敲擊左手掌發(fā)音。

有鼓面的鈴鼓在演奏時(shí)用右手大拇指伸進(jìn)小孔,其余四指緊握框邊,左手手指輕擊鼓面。但無(wú)論哪種鈴鼓在演奏時(shí)方法要統(tǒng)一。

另外在演奏顫音時(shí)右手拿鼓向上舉起,不斷搖動(dòng)。

鈴鼓是維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂(lè)器,流行于新疆維吾爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框木制,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱(chēng)"手鼓",無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。

鈴鼓的結(jié)構(gòu)組成
1個(gè)回答2024-02-10 20:12

由鼓框(一圈鼓框上開(kāi)有若干長(zhǎng)條型孔,每個(gè)孔中安裝有一對(duì)小鈸;有的鈴鼓還在一圈鼓框上懸掛幾個(gè)
使用材質(zhì):鼓框:一般為木質(zhì)結(jié)構(gòu);小鈸:銅制;鼓皮:多用羊皮制成。
樂(lè)器特色屬單皮膜鳴樂(lè)器,直接用手敲擊發(fā)聲,無(wú)固定音高。 鈴鼓具有簡(jiǎn)易、輕便的特點(diǎn),適合于民間舞蹈,普遍應(yīng)用于世界各地。演奏時(shí)一只手提鼓身,另一只手敲擊鼓面,可同時(shí)發(fā)出鼓聲和鈸聲(甚至鈴聲),常用來(lái)烘托熱烈的氣氛,表達(dá)一種歡樂(lè)的情緒。音色清脆、明亮,還可發(fā)出急速而美妙的震音,真可謂“載歌載舞”。
鈴鼓又稱(chēng)“手鼓”,無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。
鈴鼓有大、中、小三種規(guī)格,鼓框高4~4.7厘米,鼓框厚1.2~1.3厘米,鼓面直徑20~ 25厘米。塔吉克族的鈴鼓,形制獨(dú)特,多用舊篩子邊框制作,還蒙以狼皮或牛皮,框內(nèi)裝3對(duì)小鐵鈸,發(fā)音低沉渾厚。 演奏鈴鼓時(shí),多用左手執(zhí)鼓,以右手手指或手掌擊奏。搖動(dòng)鼓身,可使小鈸同時(shí)作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏,亦可用于器樂(lè)合奏。

鈴鼓的打擊樂(lè)器
1個(gè)回答2024-02-07 05:52

打擊樂(lè)器也叫“敲擊樂(lè)器”,是指敲打樂(lè)器本體而發(fā)出聲音的。其中有些是有固定音高的打擊樂(lè)器,圓銷(xiāo)晌如云鑼、編鐘等;其它還有一些無(wú)固定音高的打擊樂(lè)器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、鈴鼓等。若根據(jù)打擊樂(lè)器不同的發(fā)音體來(lái)區(qū)分,可分為兩類(lèi): (1)“革鳴樂(lè)器”也叫“膜鳴樂(lè)器”,就是通過(guò)敲打蒙在樂(lè)器上的皮膜或革膜而發(fā)出的樂(lè)器,如各種鼓類(lèi)樂(lè)器;(2)“體鳴樂(lè)器”,就是通過(guò)敲打樂(lè)器本體而發(fā)聲的,如鐘、木魚(yú)、各種鑼、鈸、鈴等。
大多數(shù)打擊樂(lè)器有一個(gè)確定的音,甚至連鼓的音也是確定的。但一般來(lái)說(shuō)打擊樂(lè)器的分類(lèi)是看一個(gè)樂(lè)器是否有一個(gè)確定的音高。定音鼓、木琴、馬林巴、顫音琴、鈴、管鐘、古鈸和鐘琴都有一定的音高。小鼓、大鼓、沙槌、響板、響棒、牛鈴、吊鈸、沙球、齒輪剮響器、勺、木魚(yú)、嗵嗵鼓、蒂姆巴爾鼓、三角、震音器、擦衣斗彎板、鞭、南梆子一般沒(méi)有確定的音高。但也有些打擊樂(lè)器手在錄唱片或演奏特別的作品前確定他們的鼓的音高。鑼有有確定音高的和沒(méi)有確定音高的良種,西方的鑼一般沒(méi)有確定的音高。吊鈸也有有確定音高的,但很少見(jiàn)。此外打擊樂(lè)器還分膜鳴樂(lè)器和自鳴樂(lè)器。膜鳴樂(lè)器上覆蓋著一層膜,打擊膜產(chǎn)生聲音,比如鼓。自鳴樂(lè)橘鋒器自己就可以發(fā)聲,比如三角。鈴鼓即是膜鳴樂(lè)器也是自鳴樂(lè)器。

如何敲擊鈴鼓?
1個(gè)回答2024-02-27 07:53

鈴鼓有兩種,一種只有鼓圈,另一種蒙有鼓皮。由于兩種鈴鼓構(gòu)造不同音響也不同,演奏的方法也略有差別。演奏只有鼓圈的鈴鼓時(shí)用右手中指扣住鼓圈圓空,用鼓圈敲擊左手掌發(fā)音。有鼓面的鈴鼓在演奏時(shí)用右手大拇指伸進(jìn)小孔,其余四指緊握框邊,左手手指輕擊鼓面。但無(wú)論哪種鈴鼓在演奏時(shí)方法要統(tǒng)一。另外在演奏顫音時(shí)右手拿鼓向上舉起,不斷搖動(dòng)。

鈴鼓的兒童教育
1個(gè)回答2023-11-12 15:08

鈴鼓既可以握在手中輕輕晃動(dòng)來(lái)發(fā)出聲響,又可以同時(shí)用另一手的手指輕擊鼓而來(lái)打出節(jié)奏,在游戲中訓(xùn)練寶寶的雙手協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的興趣。 1、握在手中搖晃發(fā)出鈴聲。
2、輕擊鼓面來(lái)打擊節(jié)奏,培養(yǎng)孩子的雙手協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。
鈴鼓是羊皮手鼓的周?chē)b著許多小銅片,用手打擊鼓面或搖動(dòng)鼓身時(shí),小銅片也叮鐺地響起來(lái)。它也是沒(méi)有固定音高的。 在柴科夫斯基《意大利隨想曲》中,當(dāng)奏完了前四個(gè)主題,簡(jiǎn)短地再現(xiàn)了第二主題,迎來(lái)了全曲的最高潮——優(yōu)秀的塔蘭臺(tái)舞曲后,再次出現(xiàn)了第三個(gè)主題,不過(guò)這個(gè)主題在一個(gè)新的調(diào)性中出現(xiàn),鈴鼓奏出細(xì)小而歡快的節(jié)奏,定音鼓敲出強(qiáng)烈的重音更加輝煌。