范麗敏唱的二人轉(zhuǎn)

姓 名：范敏
性 別：男

范敏簡(jiǎn)介： 范敏作攜程網(wǎng)創(chuàng)建曾攜程網(wǎng)擔(dān)任數(shù)高級(jí)管理職位旅游業(yè)具15業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建攜程前曾擔(dān)任海旅行社總經(jīng)理及海新亞(集團(tuán))酒店管理公司副總經(jīng)理范敏畢業(yè)于海交通取士碩士位并曾讀于瑞士洛桑酒店管理校

神獸…年，范式。四介仙器好。敏男人分全敏，敏血。敏血即你說(shuō)的控制根骨五百。就是一開始把根骨加到五百之后就全敏。超過(guò)五百用星星洗掉加敏。

leminer

鞋子1、附加速度220穿上之后=281速度（男魔修正魔族）
鞋子2、附加速度120敏捷+85 穿上之后=262速度（男魔修正魔族）
三是男魔是速度修正，魔族的敏捷原始修正比例是1：1所以對(duì)于魔族來(lái)說(shuō)敏捷和附加速度是相等的，所以加到一起誰(shuí)的敏更高當(dāng)然就更好，顯而易見，鞋子1（10J）敏較高。

俞敏洪：“留學(xué)教父”的華麗轉(zhuǎn)身 問(wèn)問(wèn)那些有出國(guó)打算的中國(guó)學(xué)生，也許每一個(gè)都熟知俞敏洪這個(gè)名字，當(dāng)他現(xiàn)身于美國(guó)或加拿大的街道時(shí)，常常會(huì)被一些中國(guó)留學(xué)生認(rèn)出來(lái)，心悅誠(chéng)服地稱呼他為“留學(xué)教父”。作為一名教師，兼商人，俞敏洪在十多年間將新東方從一間教室、十幾個(gè)學(xué)生的培訓(xùn)作坊，發(fā)展成為影響全國(guó)、融資上市的龐大教育集團(tuán)，或許是他身上最吸引人的地方。出生草根當(dāng)一個(gè)人被視作成功者，他的每一個(gè)故事都會(huì)成為注腳。俞敏洪在演說(shuō)中經(jīng)常講到，只有兩種人的成功是必然的，第一種是經(jīng)過(guò)生活嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)成功與失敗的反復(fù)交替，最后終于成大器，另一種沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活的大起大落，但在技術(shù)方面達(dá)到了頂尖的地步。誠(chéng)然如此，他無(wú)疑屬于前者。俞敏洪出生于60年代初的江蘇農(nóng)村，他因英語(yǔ)培訓(xùn)成名，卻因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)差勁兩次國(guó)考落榜。他說(shuō)自己從那時(shí)開始與英語(yǔ)較上了勁。1980年，第三次參加國(guó)考的俞敏洪終于上了大學(xué)，諷刺的是，錄取他的是北京大學(xué)西語(yǔ)系。即便如此，當(dāng)時(shí)也沒(méi)人想到俞敏洪將來(lái)會(huì)成為什么樣子。進(jìn)入北大后，他因?yàn)榉谓Y(jié)核病休學(xué)一年，因?yàn)閲?guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，只能在差班上課。土里土氣、智商平平，是俞敏洪當(dāng)時(shí)的公認(rèn)形象。他的高三補(bǔ)習(xí)班同學(xué)、現(xiàn)任北大新東方校長(zhǎng)周成剛后來(lái)調(diào)侃，自己苦苦奮斗了二十幾年，想不到最后竟要受制于他。俞敏洪自嘲，5年的大學(xué)生涯，大家認(rèn)為他是最沒(méi)出息的一個(gè)，也沒(méi)有一個(gè)女孩正眼看過(guò)自己。這些故事是俞敏洪日后經(jīng)常在公開場(chǎng)合對(duì)別人提起的，他想要表達(dá)的是：不甘困苦、笨鳥先飛，就一定有成功的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，俞敏洪當(dāng)時(shí)還并未萌發(fā)出創(chuàng)立一大攤子生意的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，但他的確是個(gè)愿意為生活做出改變的人。大學(xué)畢業(yè)后，俞敏洪的大部分同學(xué)出國(guó)留學(xué)，他因?yàn)閷W(xué)業(yè)不出眾“只能”留校擔(dān)任一名普通老師。在“下?！崩顺毕淼哪莻€(gè)年代，對(duì)于接觸過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，這是一份無(wú)聊的工作。經(jīng)過(guò)3年的申請(qǐng)，他終于也被美國(guó)一所大學(xué)接受。成功總是被各種偶然包裹，這就是新東方創(chuàng)立的最初動(dòng)機(jī)。俞敏洪為了攢錢出國(guó)，張羅起一間淹沒(méi)在建筑工地中的培訓(xùn)作坊。第一次轉(zhuǎn)身其余，起初俞敏洪并非一個(gè)純粹的企業(yè)家。1991年因開辦輔導(dǎo)班而被北大以不務(wù)正業(yè)為名全校通報(bào)批評(píng)后，他才最終下定決心，投身商海。平心而論，無(wú)論是俞敏洪還是新東方，早期并沒(méi)形成任何現(xiàn)代意義上的商業(yè)邏輯和遠(yuǎn)景規(guī)劃。（創(chuàng)業(yè) sun）俞敏洪甚至表示，自己有時(shí)會(huì)后悔把新東方做成今天這么大。他當(dāng)初的設(shè)想只是在北京做成年收入一兩百萬(wàn)的精品機(jī)構(gòu)，把精華人物都集中到那里，有限制地發(fā)展，因?yàn)樾》秶鷥?nèi)也能實(shí)現(xiàn)理想，無(wú)論轉(zhuǎn)型還是放棄，也比較容易。從課外作坊到教育集團(tuán)，俞敏洪的發(fā)家經(jīng)歷始終被當(dāng)作新東方天然的形象宣傳片，他時(shí)常用加強(qiáng)版的心靈雞湯讓臺(tái)下的新東方學(xué)員們熱血沸騰，增加后者對(duì)于這個(gè)品牌的崇拜。1993年底，“寄人籬下”的北京新東方學(xué)校正式獨(dú)立注冊(cè)成立，憑借搶占市場(chǎng)先機(jī)的優(yōu)勢(shì)和留學(xué)生群體的逐漸擴(kuò)大，1995年底，新東方學(xué)生已經(jīng)突破1.5萬(wàn)人次。直到這個(gè)時(shí)候，俞敏洪才真正被“逼上梁山”。從1995年到2000年，他陸續(xù)邀請(qǐng)了杜子華、徐小平、王強(qiáng)、胡敏、包凡一、何慶權(quán)、錢永強(qiáng)、江博、周成剛等一大批日后響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锛尤胄聳|方，共同創(chuàng)業(yè)?！爱?dāng)時(shí)野心太大了，現(xiàn)在留給我的是難以承受之重。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己給自己制定了一個(gè)難以承受之重的目標(biāo)后，煎熬和痛苦便呼嘯而至。新東方是一條不歸路，讓我不得不走下去?！边@是俞敏洪總結(jié)的創(chuàng)業(yè)體會(huì)。日后，王強(qiáng)回憶說(shuō)自己選擇放棄貝爾實(shí)驗(yàn)室工作回到國(guó)內(nèi)與俞敏洪創(chuàng)業(yè)，并非因?yàn)橛崦艉樯砩系纳虡I(yè)才干，而是看重他的誠(chéng)懇和實(shí)干。樸實(shí)無(wú)華讓俞敏洪有了非凡的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。在招來(lái)眾多專職人員、形成清晰商業(yè)模式之后，新東方的成功顯得順理成章起來(lái)。2006年，新東方教育科技集團(tuán)在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，2011年，新東方已經(jīng)達(dá)到學(xué)員200萬(wàn)，擁有教師15000名，凈利潤(rùn)超過(guò)30億的規(guī)模。新的拐點(diǎn)截止2010年底，包括學(xué)而思、環(huán)球雅思、學(xué)大在內(nèi)，國(guó)內(nèi)上市的海外教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到兩位數(shù)，正如俞敏洪自己所說(shuō)，做大后的新東方給他帶來(lái)更多壓力，這已不是當(dāng)初舉行幾場(chǎng) *** 澎湃、幽默詼諧的講演和滿大街、滿校園張貼小廣告就可以占據(jù)市場(chǎng)的時(shí)代，從草莽到正規(guī)軍，俞敏洪需要為自己和新東方找到新的定位?！耙粋€(gè)土鱉帶著一群海龜創(chuàng)業(yè)”始終不能長(zhǎng)久，俞敏洪從始至終都知道自己的才能和短板在哪里。去年底，陳向東出任新東方執(zhí)行總裁，而在此前，新東方已經(jīng)因?yàn)槔娣峙洹⒐芾頇?quán)限等遺留問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次人員重組，它需要從一個(gè)家族企業(yè)色彩頗重的企業(yè)變?yōu)橐患艺嬲袌?chǎng)意義上的大企業(yè)。陳向東“掌權(quán)”后，新東方迅速推出了公務(wù)員培訓(xùn)、優(yōu)能、泡泡英語(yǔ)、麥格森國(guó)際高端英語(yǔ)培訓(xùn)等新業(yè)務(wù)，力主從獨(dú)立品牌向多元品牌轉(zhuǎn)型，并提出一系列優(yōu)化改革方案，希望提高新東方的運(yùn)營(yíng)和工作效率。在事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的拐點(diǎn)后，俞敏洪再選擇“放權(quán)”。俞敏洪說(shuō)，希望有一天能夠凈身離開新東方，寫書、旅游、支教，甚至到沙漠尋找綠洲。他始終還是一個(gè)文人。很難想像，如果真有一天新東方與老俞再無(wú)瓜葛，會(huì)是怎樣，但可以肯定，新東方不再僅僅只有一個(gè)俞敏洪。

還有:
小青、
小花、
小亮、
小文、
小明、
小強(qiáng)、
小芳、
小芬、
小楠、
小天、
小烏、
小白、
小黑、
小東、
小琪、
小美、
小靈、
小雪。

混個(gè)臉熟就走。

內(nèi)向孩子的性格是可以在被人的幫助下自然發(fā)生改變，來(lái)自家庭的正確引導(dǎo)（父母、樂(lè)觀的兄弟姐妹、老師及其他友人），或者孩子本人對(duì)自己沉默寡言個(gè)性的有意克服都可以幫助他們。利用自然發(fā)生的“威脅”來(lái)不斷挑戰(zhàn)他們的內(nèi)向性格也會(huì)產(chǎn)生同樣的效果。
在我們親子中心通常是通過(guò)游戲訓(xùn)練的方式來(lái)讓孩子的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變，所有的孩子都喜歡玩游戲，游戲讓孩子放飛真實(shí)的自我，通過(guò)游戲中的任務(wù)設(shè)置，讓孩子體會(huì)到溝通的好處，逐漸形成自信、積極的心態(tài)轉(zhuǎn)變。一般訓(xùn)練5次以上就會(huì)有比較明顯的改變。

2020年江蘇專轉(zhuǎn)本本科校區(qū)匯總
01江蘇專轉(zhuǎn)本院校介紹公辦本科篇(學(xué)費(fèi)4000-7000)1、南京工業(yè)大學(xué)(江浦校區(qū))2、南京郵電大學(xué)(鎖金村校區(qū))

第5集。
在第5集中，范子慶和王小麗在一起了。
王小理因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，日日面對(duì)各種心理存在問(wèn)題的病人，她察覺(jué)到近一 年來(lái)，因?yàn)楦鞣N原因被“無(wú)性婚姻”所影響、所困擾以至影響正常生活的病人越來(lái)越多，卻沒(méi)有察覺(jué)到自己的婚姻有類似的陰影和危險(xiǎn)。王小理父親王愛(ài)軍和母親劉風(fēng)琴也屬于“無(wú)性婚姻”的一種。他們因?yàn)殚L(zhǎng)年以來(lái)極不協(xié)調(diào)的夫妻生活，之間的裂痕越來(lái)越大，最終導(dǎo)致了王愛(ài)范子慶終于要求王小理放棄家庭和一切，做他一個(gè)人的女人，王小理無(wú)法做到這點(diǎn)。她克制著自己，開始刻意回避范子慶。小理的冷落刺激了范子慶。開始頻頻跟蹤、逼迫逼小理跟他幽會(huì)。小理向他坦言家事，提出分手。范子慶冷嘲熱諷，以“曝光私情”相要挾，寧可同歸于盡。小理深感恐慌：為情所困的范子慶已經(jīng)是個(gè)“啟動(dòng)引信的定時(shí)炸彈”。王小理想幫助范子慶走出心理困境丈夫楊革文事業(yè)低潮、被發(fā)配去下鄉(xiāng)，母親的猝死的時(shí)候，精心守護(hù)著悲痛欲絕的王小理，趁王小理情緒波動(dòng)之際，贏得了自己的“夢(mèng)中情人”，并在王小理醫(yī)院附近另辟“愛(ài)巢”。王小理沖動(dòng)之下的越軌讓王小理產(chǎn)生了極度的震撼，即算是在她和楊革文新婚的蜜月里，她都從未嘗試過(guò)這樣的快感和高潮。肉體上帶來(lái)的巨大沖擊讓王小理產(chǎn)生了短暫昏眩和沉迷。王小理冷靜下來(lái)之后，仍舊感覺(jué)到丈夫和家庭在自己心目中的重要位置。她想從欲望的旋渦中脫身，卻又無(wú)處可逃。