謙虛相聲劇本

這個(gè)問(wèn)題得辨證看待，過(guò)分謙虛，不好，虛偽了；可對(duì)于太有實(shí)力的人，很多紅眼睛盯著，不容許他說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)弱勢(shì)，只要一示弱，馬上就說(shuō)：你過(guò)分謙虛。兩方面看待， OK？

謙虛的本意是指不自滿，肯接受批評(píng)，并虛心向人請(qǐng)教。
現(xiàn)在有許多人認(rèn)為自己是一個(gè)很謙虛的人，常常說(shuō)一些自以為很謙虛的話，然而，給人的感覺(jué)并非是謙虛，舉例如下：
一個(gè)胸?zé)o大志的，經(jīng)常很誠(chéng)懇地說(shuō)：我這個(gè)人沒(méi)有什么志向——這不是謙虛，而是坦率；
一個(gè)毫無(wú)才學(xué)的人，經(jīng)常很認(rèn)真的說(shuō)：我這個(gè)人沒(méi)有什么本事——這不是謙虛，而是實(shí)在：
一人講話或發(fā)言的人，經(jīng)常對(duì)大家說(shuō)：我這個(gè)人水平有限——這不是謙虛，而是客套；
一個(gè)人在辯論場(chǎng)上，對(duì)對(duì)手說(shuō)：我的意見(jiàn)可能不太成熟——這不是謙虛，而是挑戰(zhàn)；
一個(gè)人在機(jī)遇面前猶豫不決，不斷地嘆息不知道應(yīng)該怎么辦——這不是謙虛，而是哀鳴；

這個(gè)問(wèn)題還真要因地制宜，客觀看待了。一個(gè)人如若確有足以讓他不得不驕傲的東西，有失謙遜隨和也不為過(guò)。一個(gè)人若要是沒(méi)有驕傲的本錢，只是一只井底之蛙而盲目自大的話，也不用考慮謙遜的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)人再怎么自大，在別人看來(lái)也是可憐的。
我相信筆者肯定是想和別人相處的更加融洽，更好的融入到朋友當(dāng)中去才發(fā)此問(wèn)的。希望你能做到更好！！！
我覺(jué)得一個(gè)人要做到真正的謙虛，很簡(jiǎn)單那就是要謹(jǐn)慎。不管自己是一個(gè)什么樣的角色，在不看輕自己的情況下，把自己的看淡些，再看淡些，給他人多一些尊重和贊許的目光，然后用平和投入的心態(tài)去做自己的該做的事情。這個(gè)時(shí)候你會(huì)收到來(lái)自他人同樣的贊許和肯定，這個(gè)或許就是謙虛。

我覺(jué)得謙虛有積極的一面，但是謙虛應(yīng)該有度。謙虛可以讓人頭腦冷靜，能夠比較客觀的認(rèn)識(shí)自己的不足，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也能不斷的改善自己和完善自我，使自己少犯或不犯錯(cuò)誤。勇于審視自己勇于意識(shí)到自己的缺點(diǎn)是一種理智的行為，可以讓自己由此而變得更加優(yōu)秀。

謙虛是有界限的。小小的謙虛一下就好。別太過(guò)分。高挑做事。才好

謙虛是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，指虛心，不夸大自己的能力或價(jià)值;沒(méi)有虛夸升簡(jiǎn)老或自負(fù)，不魯莽或不一意孤行。
還指當(dāng)一個(gè)人有信心地做出決定或采取行動(dòng)之前，能夠主動(dòng)向他人請(qǐng)教或征求意見(jiàn)的習(xí)慣。例句:謙虛謹(jǐn)慎;謙虛一番。
陳學(xué)昭《咐清工作者是美麗的》上卷三二:"她被邀著講了吵升幾句話，無(wú)非是謙虛幾句，比如她到這個(gè)地方是來(lái)向大家學(xué)習(xí)的等等。"有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎;而不學(xué)無(wú)術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。
謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的必要前提。也許真是應(yīng)了那句:謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

謙 虛 小 故 事林小鴿2007-11-28有一個(gè)博士分到一家研究所里，成為了這個(gè)所里學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚。 “聽(tīng)說(shuō)他倆也就是本科生學(xué)歷，有啥好聊的呢？”這么想著，他只是朝兩人微微點(diǎn)了點(diǎn) 頭。 不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對(duì)面上廁所去了。 博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了?！八巷h？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊！” 正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。 “怎么回事？”博士生剛才沒(méi)去打招呼，現(xiàn)在又不好意思去問(wèn)，自己是博士生哪！ 過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走了幾步，也邁步蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所了。 這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：“不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？” 過(guò)了一會(huì)，博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？ 博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，于是也起身往水里跨，心想：“我就不信這本科生學(xué)歷的人能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)！” 只聽(tīng)“撲咚”一聲，博士生栽到了水里。 兩位所長(zhǎng)趕緊將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他反問(wèn)道：“為什么你們可以走過(guò)去呢？而就掉水里了呢？” 兩位所長(zhǎng)相視一笑，其中一位說(shuō)：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水，樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你不了解情況，怎么也不問(wèn)一聲呢？” 任何人都不喜歡驕傲自大的人，這種人在與他人合作中也不會(huì)被大家認(rèn)可。你可能會(huì)覺(jué)得自己在某個(gè)方面比其他人強(qiáng)，但你更應(yīng)該將自己的注意力放在他人的強(qiáng)項(xiàng)上，只有這樣，你才能看到自己的膚淺和無(wú)知。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的任何一位成員，都可能是某個(gè)領(lǐng)域的專家，所以你必須保持足夠的謙虛。謙虛會(huì)讓你看到自己的短處，這種壓力會(huì)促使你在團(tuán)隊(duì)中不斷地進(jìn)步。 其實(shí)，人和人沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，就像一句諺語(yǔ)中說(shuō)的那樣：“光滑的瓷器來(lái)自泥土，一旦破碎就歸于泥土?！痹俑叩膶W(xué)歷也只代表過(guò)去，而只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重有經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。 正如一個(gè)人初到一個(gè)新的單位，沒(méi)有方向是很正常的，但要學(xué)會(huì)尊重同事，虛心求教。剛到公司，所有的工作對(duì)你來(lái)說(shuō)都是陌生的，因此多向同事求教是進(jìn)步快的方式。要有一種從零做起的心態(tài)，放下架子，尊重同事，不論對(duì)方年齡大小，只要比你先來(lái)公司，都是你的老師，你只有虛心請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)加上埋頭苦干。 謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽，也不是遇到工作時(shí)的退縮與推委，更不是所謂的韜光養(yǎng)晦，深藏不露。如果公司需要你發(fā)揮自己的能力，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口。

京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)?自己是外名演員而自傲。
有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會(huì)名流或西裝革履或長(zhǎng)袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手?？擅诽m芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過(guò)來(lái)的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問(wèn)安。在座的人見(jiàn)狀很驚訝，齊白石深受感動(dòng)。幾天后特向梅蘭芳饋贈(zèng)《雪中送炭圖》并題詩(shī)道：
記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。
如今淪落長(zhǎng)安市，幸有梅郎識(shí)姓名。
梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽(tīng)到有個(gè)老年觀眾說(shuō)“不好”。梅蘭芳來(lái)不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)：“說(shuō)我不好的人，是我的老師。先生說(shuō)我不好，必有高見(jiàn)，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢?！崩先酥赋觯骸伴愊ф蠘呛拖聵堑呐_(tái)步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲，請(qǐng)他指正，稱他“老師”。

孔子談謙虛，在《論語(yǔ)》中是屢見(jiàn)不鮮的。他的弟子子路性格直率，過(guò)于魯莽，很多時(shí)候也表現(xiàn)得不夠謙虛，孔子常常批評(píng)或教訓(xùn)他。有一次，子路、曾哲、冉有、公西華四個(gè)人陪孔子閑坐，孔子說(shuō)：“你們平時(shí)總是說(shuō)：‘沒(méi)有人知道我呀！’假如有人知道了你們，你們打算怎么辦呢？”子路急忙回答說(shuō)：“一個(gè)擁有一千輛兵車，夾在大國(guó)之間，加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯，甚至還趕上荒年的國(guó)家，如果讓我去治理，只需用三年的功夫，我就可以使人人勇敢善戰(zhàn)，而且還懂得作人的道理?！笨鬃勇?tīng)了以“哂之”（微微一笑）表示對(duì)他的批評(píng)?？鬃诱f(shuō)：“治理國(guó)家要講禮讓，可是，子路說(shuō)話卻一點(diǎn)不謙讓，怎么能治理好國(guó)家呢？”

還有一次，孔子帶著幾個(gè)學(xué)生到廟里去祭祀，剛進(jìn)廟門就看見(jiàn)座位上放著一個(gè)引人注目的（qì）器，據(jù)說(shuō)這是一種盛酒的祭器。學(xué)生們看了覺(jué)得新奇，紛紛提出疑問(wèn)?？鬃記](méi)有回答，卻問(wèn)寺廟里的人：“請(qǐng)問(wèn)您，這是什么器具啊？”守廟的人一見(jiàn)這人謙虛有禮，也恭敬地說(shuō)：“夫子，這是放在座位右邊的器具呀！”于是孔子仔細(xì)端詳著那器，口中不斷重復(fù)念著：“座右”、“座右”，然后對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“放在座位右邊的器具，當(dāng)它空著的時(shí)候是傾斜的，裝一半水時(shí)，就變正了，而裝滿水呢？它就會(huì)傾覆?！甭?tīng)了老師的話，學(xué)生們都以驚異的目光看著他，然后又看著那新奇的器?？鬃涌闯龃蠹业男乃?，和藹地問(wèn)大家：“你們有點(diǎn)不相信嗎？咱們還是提點(diǎn)水放到器里試試吧！”說(shuō)著學(xué)生們就打來(lái)了水。往器里倒了一半水時(shí)，那器具果然就正了?？鬃恿⒖虒?duì)他們說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這不是正了嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。他又讓學(xué)生繼續(xù)往器具里倒水，器具中剛裝滿了水就傾倒了?？鬃于s忙告訴他們：“傾倒是因?yàn)樗疂M所致啊！”

那位直率的子路率先發(fā)問(wèn)：“難道沒(méi)法子讓它不傾倒嗎？”孔子深深地望了大家一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上絕頂聰明的人，應(yīng)當(dāng)用持重（舉動(dòng)謹(jǐn)慎穩(wěn)重）保持自己的聰明；功譽(yù)天下的人，應(yīng)當(dāng)用謙虛保持他的功勞；勇敢無(wú)雙的人，應(yīng)當(dāng)用謹(jǐn)慎保持他的本領(lǐng)……這就是說(shuō)要用退讓的辦法來(lái)減少自滿?！睂W(xué)生們聽(tīng)了這含義深刻的話語(yǔ)都被深深地打動(dòng)了。

20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國(guó)名畫展，組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫，蔡先生與林語(yǔ)堂都參與其事。法國(guó)漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國(guó)通，在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內(nèi)行，伯希和向蔡先生說(shuō)：“這張宋畫絹色不錯(cuò)，”“那張徽宗鵝無(wú)疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。林語(yǔ)堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同和反對(duì)意見(jiàn)，只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的?！币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了什么，出了丑自己還不知道呢！林語(yǔ)堂后來(lái)在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說(shuō)：“這是中國(guó)人的涵養(yǎng)，反映外國(guó)人賣弄的一幅絕妙圖畫。”