有聲讀物的pdf怎么弄的
CAD打印沒有pdf格式了怎么弄?
先別選擇“輸出-PDF”,先選“打印-打印”進入設(shè)置界面,把打印機那一欄選項換成“打印成PDF文檔即可
”應(yīng)該就可以了??梢灾苯釉谠摻缑娲蛴≥敵?,
在PDF里怎么把連續(xù)的幾張圖片弄在一起?
用Adobe Acrobat Professional很簡單,在編輯菜單里面選擇合并會出來對話框。也可以把圖片拖到已打開的pdf文件后面,然后存盤。
電腦掃描pdf文件怎么弄
親啊,看到你的這個問題,就點進來回答下吧。親,你想要PDF文件,首先你的電腦上要安裝打印機,再給電腦安裝掃描的程序,這樣你就可以用打印機進行掃描了,把文件放到打印機上,點擊掃描程序就能出來PDF了。
如何把PDF文件反的頁面弄回來?
其實很多時候,PDF頁面都是出現(xiàn)反著的問題,對于這個問題,電腦上準(zhǔn)備一個轉(zhuǎn)換器就比較方便了。
打開迅捷PDF轉(zhuǎn)換器,在界面上點擊“PDF旋轉(zhuǎn)”功能。
點擊添加文件,將PDF文件添加到轉(zhuǎn)換器中。
點擊瀏覽,在彈出的窗口中選擇保存的路徑。
點擊旋轉(zhuǎn)角度和開始轉(zhuǎn)換,對反著的PDF頁面進行轉(zhuǎn)換。
怎樣講好一個故事 pdf
如何講好一個故事:
講故事,要有五個要素,何時,何地,何人,何事,何故,每個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容,才算表達(dá)清楚,何時的表述要開門見山,警示性的引起聽眾的注意,何地的表述要盡快進入場景,這樣才會突出你想表達(dá)的主題,何人的表述要有名有姓,有名有姓才顯得真實,也方便聽眾清理思路,何事的表述應(yīng)注意具體化,描述細(xì)節(jié)化,何故的表述相對不太重要,是對聽眾的一個心理釋放。
講故事最重要的是對何事的講解,換句話說也就是重現(xiàn)場景,重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達(dá)具體化,描述細(xì)節(jié)化,這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié),限制聽眾的隨意思考,你讓他思考,聽眾的反映就不一致了,不一直在社會心理學(xué)中,就意味著心理互動的失敗,心理互動失敗,你就不能在講話中達(dá)到最價效果。
1、不要用模糊的概念
可能是甲可能是乙,好象是1987年這樣的句子,模糊的概念將會轉(zhuǎn)移一部分注意力,再一個顯的你的故事真實性下降,你的準(zhǔn)確性可能直接導(dǎo)致你的說服力下降,相比之下,直接確定為甲,或者直接說1987年,故事則顯得更加有說服力。
2、不要用解釋性的語句
盡量用描述性的語言因為所以,在描述故事的天氣時,你要說“那天因為天氣很熱,所以我穿的少”,就不如“那天天氣太熱,我這只穿了個褲衩”,“因為臺子有8米高,所以我站在上面發(fā)抖”,也不如“我站在8米高的臺子上,雙腿發(fā)抖”這樣不會使人的思維走岔路。一個表述要是這種不一致的思維方式,勢必會影響到內(nèi)容的表達(dá)能力。
3、講故事的時候不要有謙虛的開場白
“我記的不太清了”“可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心,認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西,而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。我認(rèn)為合理的做法是,直擊時間,勾起聽眾的注意力,人們的心理往往被后期的期待所吸引。
4、在講故事之前,我認(rèn)為第一句話的語調(diào)和語速是很關(guān)鍵的。
如果第一句話較有力,那么首先會吸引聽眾的吸引力,再者下面的故事陳述就會流暢很多,所以在講話前,要吸氣穩(wěn)一下自己的心神,然后再開始,不要慌慌張張開始。
5、在講一個事情或心理效果時,盡量用事實來側(cè)面反襯
這樣給聽眾的印象是生動的,形象的,記憶深刻的,如說害怕,說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了,則更加逼真。
講故事,要有五個要素,何時,何地,何人,何事,何故,每個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容,才算表達(dá)清楚,何時的表述要開門見山,警示性的引起聽眾的注意,何地的表述要盡快進入場景,這樣才會突出你想表達(dá)的主題,何人的表述要有名有姓,有名有姓才顯得真實,也方便聽眾清理思路,何事的表述應(yīng)注意具體化,描述細(xì)節(jié)化,何故的表述相對不太重要,是對聽眾的一個心理釋放。
講故事最重要的是對何事的講解,換句話說也就是重現(xiàn)場景,重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達(dá)具體化,描述細(xì)節(jié)化,這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié),限制聽眾的隨意思考,你讓他思考,聽眾的反映就不一致了,不一直在社會心理學(xué)中,就意味著心理互動的失敗,心理互動失敗,你就不能在講話中達(dá)到最價效果。
1、不要用模糊的概念
可能是甲可能是乙,好象是1987年這樣的句子,模糊的概念將會轉(zhuǎn)移一部分注意力,再一個顯的你的故事真實性下降,你的準(zhǔn)確性可能直接導(dǎo)致你的說服力下降,相比之下,直接確定為甲,或者直接說1987年,故事則顯得更加有說服力。
2、不要用解釋性的語句
盡量用描述性的語言因為所以,在描述故事的天氣時,你要說“那天因為天氣很熱,所以我穿的少”,就不如“那天天氣太熱,我這只穿了個褲衩”,“因為臺子有8米高,所以我站在上面發(fā)抖”,也不如“我站在8米高的臺子上,雙腿發(fā)抖”這樣不會使人的思維走岔路。一個表述要是這種不一致的思維方式,勢必會影響到內(nèi)容的表達(dá)能力。
3、講故事的時候不要有謙虛的開場白
“我記的不太清了”“可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心,認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西,而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。我認(rèn)為合理的做法是,直擊時間,勾起聽眾的注意力,人們的心理往往被后期的期待所吸引。
4、在講故事之前,我認(rèn)為第一句話的語調(diào)和語速是很關(guān)鍵的。
如果第一句話較有力,那么首先會吸引聽眾的吸引力,再者下面的故事陳述就會流暢很多,所以在講話前,要吸氣穩(wěn)一下自己的心神,然后再開始,不要慌慌張張開始。
5、在講一個事情或心理效果時,盡量用事實來側(cè)面反襯
這樣給聽眾的印象是生動的,形象的,記憶深刻的,如說害怕,說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了,則更加逼真。
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成語大全PDF
無事生非wú shì shēng fēi
【解釋】:無緣無故找岔子,存心制造麻煩.
造句:有不安本分的強盜,有無事生非的強盜.
興高采烈:興:興致.采:精神.烈:旺盛.形容非常高興的神情.
《慶“六一”的游園活動中,同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲.》
2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子.形容非常生氣.
《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室.》
3. 聚精會神:聚、會:聚集.形容注意力非常集中.
《教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課.》
4. 自言自語:自己和自己說話.
《在路口經(jīng)??梢钥吹揭粋€老人,坐在那里自言自語.》
5. 千鈞一發(fā):形容情況十分危急.
《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候,司機緊急剎住了汽車.》
6. 雨后春筍:形容新生事物大量涌現(xiàn).
《改革開放以來,工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) .》
7. 琳瑯滿目:比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物.
《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應(yīng)接不暇.》
8. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁.
《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢.》
9. 千方百計:方:方法.講:辦法.想盡和用盡各種辦法.
《老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性.》
如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣.《同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí).》
10.小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅,謹(jǐn)慎的樣子.
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書桌上.》
11.煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子.形容舊的面貌改變了,呈現(xiàn)出嶄新的面貌.《看到我們班煥然一新的精神面貌,校長臉上露出了欣慰的笑容.》
12.胸有成竹:成:完成,現(xiàn)成.
《這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績.》
13.別具一格:別:別處的,獨特的.《他寫的這本書構(gòu)思巧妙,別具一格.》
14.成語:草木皆兵
發(fā)音:cǎomùjiēbīng
釋義:把山上的草木都當(dāng)做敵兵.形容人在驚慌時疑神疑鬼.
造句:這一天大家都是驚疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫無動靜.
15.成語:赤膊上陣
發(fā)音:chìbóshàngzhèn
釋義:光著膀子上陣.比喻親身上場,不加掩飾地進行活動.
造句:他終于~,親自出馬了.
16.成語:烏合之眾
發(fā)音:wūhézhīzhòng
釋義:象暫時聚合的一群烏鴉.比喻臨時雜湊的、毫無組織紀(jì)律的一群人.
造句:外邊雖有些人,也是~,不相統(tǒng)攝.
17.成語:四面楚歌
發(fā)音:sìmiànchǔgē
釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地.
造句:在這~里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了.
18.成語:用兵如神
發(fā)音:yòngbīngrúshén
釋義:調(diào)兵遣將如同神人.形容善于指揮作戰(zhàn).
造句:三國時期的諸葛亮神機妙算,~.
19.成語:有勇無謀
發(fā)音:yǒuyǒngwúmóu
釋義:只有勇氣,沒有計謀.指做事或打仗只是猛打猛沖,缺乏計劃,不講策略.
造句:畢豐~,極貪酒色,不恤下人,嘍羅盡皆離心.
20.成語:堅壁清野
發(fā)音:jiānbìqīngyiě
釋義:對付強敵入入侵的一種方法.使敵人既攻不下?lián)c,又搶不到物資.
造句:不許出戰(zhàn),只是~,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他.
【解釋】:無緣無故找岔子,存心制造麻煩.
造句:有不安本分的強盜,有無事生非的強盜.
興高采烈:興:興致.采:精神.烈:旺盛.形容非常高興的神情.
《慶“六一”的游園活動中,同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲.》
2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子.形容非常生氣.
《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室.》
3. 聚精會神:聚、會:聚集.形容注意力非常集中.
《教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課.》
4. 自言自語:自己和自己說話.
《在路口經(jīng)??梢钥吹揭粋€老人,坐在那里自言自語.》
5. 千鈞一發(fā):形容情況十分危急.
《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候,司機緊急剎住了汽車.》
6. 雨后春筍:形容新生事物大量涌現(xiàn).
《改革開放以來,工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) .》
7. 琳瑯滿目:比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物.
《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應(yīng)接不暇.》
8. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁.
《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢.》
9. 千方百計:方:方法.講:辦法.想盡和用盡各種辦法.
《老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性.》
如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣.《同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí).》
10.小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅,謹(jǐn)慎的樣子.
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書桌上.》
11.煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子.形容舊的面貌改變了,呈現(xiàn)出嶄新的面貌.《看到我們班煥然一新的精神面貌,校長臉上露出了欣慰的笑容.》
12.胸有成竹:成:完成,現(xiàn)成.
《這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績.》
13.別具一格:別:別處的,獨特的.《他寫的這本書構(gòu)思巧妙,別具一格.》
14.成語:草木皆兵
發(fā)音:cǎomùjiēbīng
釋義:把山上的草木都當(dāng)做敵兵.形容人在驚慌時疑神疑鬼.
造句:這一天大家都是驚疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫無動靜.
15.成語:赤膊上陣
發(fā)音:chìbóshàngzhèn
釋義:光著膀子上陣.比喻親身上場,不加掩飾地進行活動.
造句:他終于~,親自出馬了.
16.成語:烏合之眾
發(fā)音:wūhézhīzhòng
釋義:象暫時聚合的一群烏鴉.比喻臨時雜湊的、毫無組織紀(jì)律的一群人.
造句:外邊雖有些人,也是~,不相統(tǒng)攝.
17.成語:四面楚歌
發(fā)音:sìmiànchǔgē
釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地.
造句:在這~里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了.
18.成語:用兵如神
發(fā)音:yòngbīngrúshén
釋義:調(diào)兵遣將如同神人.形容善于指揮作戰(zhàn).
造句:三國時期的諸葛亮神機妙算,~.
19.成語:有勇無謀
發(fā)音:yǒuyǒngwúmóu
釋義:只有勇氣,沒有計謀.指做事或打仗只是猛打猛沖,缺乏計劃,不講策略.
造句:畢豐~,極貪酒色,不恤下人,嘍羅盡皆離心.
20.成語:堅壁清野
發(fā)音:jiānbìqīngyiě
釋義:對付強敵入入侵的一種方法.使敵人既攻不下?lián)c,又搶不到物資.
造句:不許出戰(zhàn),只是~,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他.
誰有凡人修仙傳小說的PDF,哪位大俠有啊,給我發(fā)一下~謝謝...
不是沒完結(jié)么
怎樣講好一個故事 pdf
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