誦讀經典快板

打竹板，嗒嗒響．

人逢盛世喜洋洋．

今天來到梨園村，

村容村貌大變樣．

英明決策黨中央，

一號文件放光芒．

合力建設新農村，

攜手并肩．奔小康

奔小康

板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人處，少長，雖長大，貌寢陋，人咸易之。又好大言，自負太過，謾罵無擇。諸先輩皆側目，戒勿與往來。然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不茍同俗，深自屈曲委蛇，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎？

譯文
板橋小的時候跟隨父親學習，沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然個子高，但容貌丑陋，人們都看不起他。又喜歡說大話，極其自負，批評人不論其身份。那些前輩都很憎惡他，告誡子弟不要跟他來往。但是他讀書能夠自己刻苦努力，自己有獨到見解，不隨便屈從流俗，自悟書中曲折難盡的深意，從淺到深，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，使自己的性情才力在不能達到的地方也能充分發(fā)揮。人們都說板橋讀書善于記憶，他們不知道板橋并非善于記憶，而是善于誦讀罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，在馬上，在被子里，有的時候在吃飯的時忘記了勺子筷子，有的時候沒有聽見客人對他說的話，有時又忘記自己說的話，這都是在默誦書中的話。書還有不被記住的嗎？

不論地點“舟中、馬上、被底”，不論情境“或當食忘匕箸”，不論對象“或對客不聽其語”（包括自己“并忘其自所語”），都能進入忘我境界。

因為：板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，旨記書默誦也。

苦學：抓住每一分每一秒
啟示:讀書有良好的讀書習慣和方法，要抓緊時間，勤奮刻苦，持之以恒，要有自己獨到的思考和見解

板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，旨記書默誦也。

板橋每讀一書,必千百遍.舟中、馬上、被底,或當食忘匕箸,或對客不聽其語,并自忘其所語,旨記書默誦也.

可以提高學生課外知識和學生動手能力！有助于學生的潛能發(fā)展！

原文:
板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人咸易之。又好大言，自負太過，謾罵無擇。諸先輩皆側目，戒勿與往來。然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎？ 節(jié)選自《鄭板橋集--板橋自述》
翻譯:
板橋小的時候跟隨他的父親學習,并沒有其他的老師。小時候沒有什么和別人特別不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，但容貌丑陋，人們都看不起他。而且他又喜歡說大話，非常自負，說話沒有分寸。各長輩都瞧不起他，告誡（大家）不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，來探求古人創(chuàng)造的深奧學問，酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格與才能。人們都說他讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于背誦罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。有的時候在船上，馬上，被子里，有時候在吃飯時忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，并且還忘記了他自己說的話，都在記憶書并且默默的背誦。書中還