周培巖毛林相聲

郭德綱是相聲界比較知名的一位前輩了，在其年齡很小的時候就開始了學(xué)習(xí)相聲的生涯，一生都在致力于相聲界。小小年紀就出名的他，名聲在現(xiàn)在也非常高。郭德綱也是相聲界知名的前輩，他的德云社更是在相聲界獨占鰲頭。

而周培巖本來是一個名氣比較小的相聲演員，以前在洪順曲藝社工作。但是他卻是一個有追求、有夢想的青年。他參加了相聲類的表演節(jié)目《相聲有新人》，憑借自己的實力獲得了廣大的好評。而且他在《相聲有新人》上面表演的作品在網(wǎng)上還獲得了很高的關(guān)注度。周培巖最后在節(jié)目中脫穎而出，最終拜郭德綱為師。周培巖正式拜郭德綱為師，你怎么看？

郭德綱的相聲實力，大家也都是清楚的。郭德綱也非常珍視相聲界的人才，想讓許多有才能的青年都能發(fā)揮自己的實力。而郭德綱能夠收周培巖為徒，可以看出周培巖的實力、潛力都是不錯的。郭德綱一心想要將相聲發(fā)揚光大，而周培巖也想讓自己的相聲水平提高。而且郭德綱的眼光是非常毒辣的，看人非常準，基本帶一個人，火一個人。小岳岳就是郭德綱的徒弟，可以看出名師的確出高徒。

周培巖正式拜郭德綱為師這是一件好事，郭德綱能培養(yǎng)更多有才能的青年，而那些有潛力的青年，一定能在郭德綱的幫助下更上一層樓。希望相聲界能夠獨放異彩。

說實話，周培巖的活被說成是單口相聲，有些高抬了。

相聲四門功課，他只具備一個“說”，其它三門完全沒有被他展示過，看樣子應(yīng)是不會。這樣就極大限制了他的表演形式，內(nèi)容也顯得單調(diào)，包袱設(shè)計技巧性不強，很容易讓觀眾猜到。

其實他還年輕，又有一定基礎(chǔ)，要多見世面，多聽多看才能多學(xué)，肚子才能寬。

其它技藝應(yīng)該有所涉獵，對豐富作品內(nèi)容和展現(xiàn)形式就很有幫助。

我希望他能堅持一人說下去，這樣可比性不強，因獨特或稀缺能生存下去。如果有搭檔，不僅不會加分，反而會受到牽累。

娛樂節(jié)目，觀眾有的是沖著參賽選手去的，有的是沖這導(dǎo)師去的，《相聲有新人》明細屬于后者，很多現(xiàn)場觀眾就是沖著郭德綱和張國立兩位召喚師去看節(jié)目的?？赐曜钚乱黄诘摹断嗦曈行氯恕?九晉八"淘汰賽視頻，我覺得周培巖輸給了兩位召喚師。

在竇晨光和常鵬旭、周培巖兩組PK結(jié)束后，兩位召喚師點評時，幾乎都對準了竇晨光和常鵬旭進行評說，而且?guī)缀醵际呛迷~。張國立老師還夸兩個年輕人一路比賽的不容易，但對于周培巖，只字不提。

周培巖的單口是很有韻味的，而且讓人笑的比較深入，聽一邊可以聽第二遍第三遍，過段時間還可以接著聽。有些相聲一時熱鬧聽完再也不想聽了。

周培巖淘汰有點早，真是可惜，不過火了

C

解析：

本題考查復(fù)言命題。題干中，“周六帶糖糖或者帶果果去游樂場”屬于復(fù)言命題中的選言命題，包括三種情況，即①帶糖糖去；②帶果果去；③糖糖和果果都帶。以上三種情況可以表述為“周六至少帶糖糖和果果其中一位”?！爸苋諑翘乔?guī)Чビ螛穲觥笔锹?lián)言命題，表示“帶糖糖”和“帶果果”同時存在，即“周日糖糖果果都帶”。C項正確。

A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：

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A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：

本題考查復(fù)言命題。題干中，“周六帶糖糖或者帶果果去游樂場”屬于復(fù)言命題中的選言命題，包括三種情況，即①帶糖糖去；②帶果果去；③糖糖和果果都帶。以上三種情況可以表述為“周六至少帶糖糖和果果其中一位”?！爸苋諑翘乔?guī)Чビ螛穲觥笔锹?lián)言命題，表示“帶糖糖”和“帶果果”同時存在，即“周日糖糖果果都帶”。C項正確。

A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

　　《雞毛飛上天》邱巖結(jié)局：成功治好了腦瘤，還和王旭走到了一起，公司也度過這次危機，可以說是皆大歡喜。邱巖和王旭的感情路走的十分坎坷，邱巖的一生都磨難不斷，但還好最后的結(jié)局是好的。

　　邱巖是邱英杰的女兒，邱英杰和陳江河是好兄弟，兩個人曾經(jīng)一起走過很多艱難險阻，后來邱英杰因為工作過度勞累患病而死，留下年幼的邱巖，陳江河和駱玉珠夫妻便將其接到了自己家，從此之后邱巖成為陳家的一份子。

　　陳江河和駱玉珠對邱巖很好，邱巖長大后溫柔賢惠，同時在商業(yè)上非常有天賦，長大后的邱巖逐漸展露出了自己的商業(yè)才能，讓陳江河和駱玉珠倍感驚喜，同時她和陳江河大兒子王旭之間的感情線也慢慢顯現(xiàn)，邱巖和王旭從小一起長大，青梅竹馬，感情深厚，但王旭因為不是陳江河親生兒子始終心存芥蒂，他們未來不僅會因為這件事吵架，還會因為王旭的敏感以及執(zhí)拗發(fā)生矛盾，王旭十分幼稚，成熟的晚，邱巖因此在這段感情中承受了很多。

1985年分配至湖北省黃石教育學(xué)院工作，1988年任團委副書記，1992年晉升講師職務(wù)；
1993年6月調(diào)至湖北省大冶師范學(xué)校工作，任校黨委副書記，1997年晉升高級講師職務(wù)；
1997年12月受組織委派赴陽新縣后山鄉(xiāng)從事扶貧奔小康工作，任扶貧工作隊隊長，1999年2月回湖北省大冶師范學(xué)校工作；
1999年7月調(diào)至湖北省黃石市第二中學(xué)工作，任副校長；
2012年9月起任黃石一中校長；
2014年9月任黃石二中校長。