清遠(yuǎn)市華清音藝幼兒園老師

馬藝妮怎么考上清華的，具體分析如下：

要說(shuō)馬藝妮能夠考上清華，最主要是因?yàn)樗邆淞艘欢ǖ膶W(xué)術(shù)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)，這樣才能讓她能穩(wěn)定發(fā)揮，最終進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)學(xué)習(xí)，和更多同好一起進(jìn)步。

一、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異

馬藝妮作為清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科生，她在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)突出。據(jù)了解，馬藝妮在高中時(shí)曾多次獲得國(guó)家級(jí)奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，高考也取得了優(yōu)異的成績(jī)。在考入清華前，她已經(jīng)有了一定的學(xué)術(shù)積累和榮譽(yù)基礎(chǔ)，這也打下了她后來(lái)在清華的發(fā)展基礎(chǔ)。

二、學(xué)科選擇合適

馬藝妮選擇的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是清華大學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)之一，該專業(yè)的師資力量強(qiáng)大、課程設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)、研究方向多樣，給予學(xué)生充分的發(fā)揮和實(shí)踐空間。正是在這個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境下，馬藝妮能夠不斷地拓寬知識(shí)面，深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，并不斷取得培絕進(jìn)步。

三、綜合素質(zhì)強(qiáng)

馬藝妮不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)優(yōu)異，而且在綜合素質(zhì)拆橋方面也很出色。她在高中時(shí)就積旅中猛極參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在大學(xué)期間，她也多次參加課外活動(dòng)和比賽，擔(dān)任機(jī)構(gòu)干部，發(fā)揮出了自己的才華。這種全面發(fā)展的個(gè)人特點(diǎn)，也給她的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來(lái)了很多收益。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，馬藝妮能夠考上清華，是多方面因素共同作用的結(jié)果。無(wú)論是學(xué)術(shù)成績(jī)、學(xué)科選擇還是個(gè)人素質(zhì)，她都具備了優(yōu)秀的條件，并通過(guò)不懈的努力和付出，取得了如此卓越的成績(jī)。同時(shí)，她也是清華大學(xué)的杰出代表之一，彰顯著這所著名高校的學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

清華大學(xué)潔華幼兒園作為清華大學(xué)附屬幼兒園，坐落在舉世聞名的清華大學(xué)校園內(nèi)，自1948年建園，至今已有60余年歷史。清華大學(xué)十分重視幼兒園的工作，把幼兒教育作為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一條龍教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育從娃娃抓起的重要內(nèi)容。

——新版《清華幼兒英語(yǔ)》教研紀(jì)
2007年5月25日正午。
剛從幼兒園出來(lái)，心里充滿了感動(dòng)。
走在北京東城的大街上，只覺(jué)得路很寬，初夏的北京美極了！
2010年5月25日這天上午，清華幼兒英語(yǔ)教研中心的十余位老師同時(shí)在三家幼兒園里進(jìn)行新版教材的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。筆者去了其是一家幼兒園，看了在此園實(shí)踐的三位老師實(shí)施的三堂英語(yǔ)活動(dòng)。心里的感動(dòng)便是這三堂活動(dòng)中的教師和幼兒帶來(lái)的。
這三堂英語(yǔ)活動(dòng)的內(nèi)容分別來(lái)看新版教材中班上學(xué)期2a中的unit9 unit11 unit12。內(nèi)容是很多人都的，但是新的教學(xué)過(guò)程中幼兒的全心投入和杰出的創(chuàng)造性表現(xiàn)卻是令人感動(dòng)的的新體驗(yàn)。茲從兩個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)明。
感動(dòng)一，在大量的情景表演活動(dòng)中幼兒是真正的主角。幼兒在每一個(gè)細(xì)節(jié)都能做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，他們?cè)谝黄饦?gòu)建游戲、享受游戲的過(guò)程。如：unit9 eentsy weentsy spider里幼兒爬過(guò)蜘蛛網(wǎng)去偷吃蜘蛛的糧這一個(gè)環(huán)節(jié)（本單元的第五天活動(dòng)）。配班老師扮演大蜘蛛，一根10米長(zhǎng)的線代表蜘蛛網(wǎng)，線上系有一個(gè)鈴鐺，線的一邊是幼兒，線的另一邊放著一碗糖。游戲規(guī)則是這樣的，大蜘蛛守在蜘蛛網(wǎng)旁邊看著糖。幼兒必須唱wwntsy weentsy spider作為催眠曲讓他入睡。幼兒從線下爬的時(shí)候不能碰響了鈴鐺，否則蜘蛛就醒過(guò)來(lái)抓住幼兒作為食物。
我們一直相信，愛(ài)幼兒就應(yīng)該尊重他們，而在教學(xué)活動(dòng)中善于激勵(lì)和引導(dǎo)他們，帶領(lǐng)他們?nèi)ミM(jìn)行有意義的活動(dòng)。就是對(duì)他們的最大的尊重。幼兒具有無(wú)窮的發(fā)展?jié)摿?，只要我們們能夠這樣處處尊重他們，他們就會(huì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出令人感動(dòng)的理解力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。這種信念支撐著清華幼兒英語(yǔ)教研人員傾盡熱情、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做研究。去設(shè)計(jì)教材、動(dòng)畫(huà)、編寫(xiě)教案、拍攝示范課等。新版教材凝聚了全體教研人員對(duì)幼兒的愛(ài)。我們相信一線的幼兒英語(yǔ)老師一定會(huì)把這份愛(ài)帶給每位學(xué)習(xí)新版《清華幼兒英語(yǔ)》的幼兒。