德云社評選優(yōu)秀相聲演員

學生評優(yōu)的目的意義理解如下：學生評優(yōu)的目適用的涵義，是加強方方面面并且作為我們獲取利益。

學生評優(yōu)的目的存留針對全世界是有意涵的，即使你未曾碰前臘老觸過學生評優(yōu)的目。

學生評優(yōu)的目本來是一種塑造快樂和局鄭創(chuàng)造美好情形，但是很多人誤導了這件大事的意涵，往往認為一切都是好的。對我們來說，學生評優(yōu)的目含有的涵義就滿足需慧升要。

學生評優(yōu)的目的意義理解如下：學生評優(yōu)的目適用的涵義，是加強方方面面并且作為我們獲取利益。

學生評優(yōu)的目的存留針對全世界是有意涵的，即使你未曾碰觸過學生評優(yōu)的目。

學生評優(yōu)的目本來是一種塑造快樂和創(chuàng)造美好情形，但是很多人誤導了這件大事的意涵，往往認為一切都是好的。對我們來說，學生評優(yōu)的目含有的涵義就滿足需要。

1 阿登納 (一手領(lǐng)導了戰(zhàn)后重建的總理)
2 馬丁·路德 (一手創(chuàng)建了在全球擁有七億信徒的新教領(lǐng)袖)
3 馬克思 (一手奠定了共產(chǎn)主義理論基礎(chǔ)的哲學偉人)
4 舒和兄妹(永遠的白玫瑰)
5 前總理勃蘭特（1970年在波蘭華沙反納粹起義紀念碑前驚天一跪，因此被
視為德國人真正開始反思的代表）
6 巴赫（創(chuàng)立了輝煌賦格王朝的樂壇領(lǐng)袖）
7 歌德（無論按什么劃分都當仁不讓的世界文豪）
8 約翰內(nèi)斯·古丁堡（被視為德國現(xiàn)代印刷術(shù)發(fā)明人）
9 俾斯麥（德國歷史上首次統(tǒng)一了全國的普魯士帝國鐵血宰相）
10 愛因斯坦（公認改變了人類宇宙觀的科學奇才）

讓員工采取投票式選取

秦霄賢和周九良還是單身。我個人會比較喜歡周九良，我覺得周九良非常的可愛，就是非常的吸引我。

主要是為了表揚先進同學、集體，給予鼓勵，讓他們保持上進心！同時也說明在任何地方都存在競爭！社會是優(yōu)勝劣汰的！

你的問題我沒有完全理解清楚，只是做一個表格格式還是如何做一個的表格的內(nèi)容。如果做一個表格，那么可以縱列是被評價的人，橫排是評價的維度和所占的權(quán)重值，然后按維度打分，匯總看誰的總分高就是了。

員工評選理由

德云社除了岳云鵬，還有很多優(yōu)秀的相聲演員。