沙盤游戲治療

很多男孩在這個(gè)年齡都有攻擊的性格因素，如果在日常的生活中孩子沒(méi)有異常的表現(xiàn)和行為就不需要過(guò)度擔(dān)憂，但是需要家長(zhǎng)多觀察，對(duì)孩子做積極正向的引導(dǎo)。激發(fā)孩子的同情心，多引導(dǎo)孩子幫助別人。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)性格會(huì)越來(lái)越好。經(jīng)常做沙盤游戲?qū)⒆拥膸椭矔?huì)很大。

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沙盤游戲（也叫箱庭）療法簡(jiǎn)介
一粒沙就是一個(gè)世界
一、 沙盤游戲療法的起源
1、 威爾斯與“地板游戲：，1911年出版的《地板游戲》，描述自己的兩個(gè)小兒子的游戲過(guò)程，他認(rèn)為孩子們每天在一起玩得很高興，而且還為他們以后的生活開(kāi)辟了一種廣闊的、激勵(lì)人心的思維模式。正因此書，沙盤游戲開(kāi)始了它的歷史。
2、 洛溫費(fèi)爾德和他的“世界技法”，1928年創(chuàng)立的兒童診所，受威爾斯地板游戲的影響，與那些患有神經(jīng)癥的孩子溝通，借助于一種“載體”讓孩子表達(dá)，同時(shí)治療師也可觀察與診斷，在盛有水和玩具的箱子里擺放。1929年，來(lái)他的診所的孩子們發(fā)現(xiàn)了沙，把沙放進(jìn)盤子里擺自己的世界，這時(shí)孩子們由衷地歡呼“The world”, 世界技法由此誕生。
3、 卡爾夫與沙盤游戲，1956年完成了榮格學(xué)院的分析心理學(xué)的所有課程，第二年，他把洛溫費(fèi)爾德的“世界技法”和榮格分析心理學(xué)相結(jié)合，把東方的思想（易經(jīng)、道教等）融會(huì)在更為有效的兒童心理治療實(shí)踐中，命名為“沙盤游戲”。

沙盤游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上未必，這是一門理論和實(shí)際結(jié)合十分緊密的技術(shù)。光看書籍和視頻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要去實(shí)踐。
每個(gè)來(lái)訪者都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，持續(xù)的參加沙盤游戲的分析所帶來(lái)的收獲和快樂(lè)一定是巨大的，定期參加會(huì)加深我們對(duì)來(lái)訪者工作的理解，也會(huì)增強(qiáng)我們的心靈對(duì)來(lái)訪者沙游歷程的包容。
條件許可的話確實(shí)有必要去參加沙盤游戲的培訓(xùn)，沙盤老師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o到你極大的啟發(fā)和幫助。同時(shí)后續(xù)可給你持續(xù)的督導(dǎo)和建議。

治療腰間盤最好的方法應(yīng)該是做手術(shù)。做手術(shù)治療是見(jiàn)效最快。

最常見(jiàn)、最容易被察覺(jué)到的臨床表現(xiàn)。多數(shù)表現(xiàn)為腰部持續(xù)性鈍痛、牽扯樣痛，久坐、久站時(shí)發(fā)作，平臥時(shí)減輕;另一種為突發(fā)的腰部痙攣樣劇痛，難以忍受，需臥床休息，此癥多是椎間盤纖維破裂。

所謂的椎間盤膨出就是一種椎間盤突出的早期隱患型表現(xiàn)，在定義上就是它的纖維方面有破裂，只是椎間盤的退變向外邊受到錐體的擠壓，稍微超出錐體后面，這種治療主要就是一個(gè)休息，絕對(duì)的臥床休息，還有一個(gè)就是適當(dāng)?shù)妮o以牽引、理療就可以了，別的不需要什么。

可先行保守治療觀察，如理療，牽引，口服藥物等。不緩解或加重應(yīng)在醫(yī)生評(píng)估下手術(shù)治療，可考慮微創(chuàng)。建議平時(shí)生活上睡硬板床，避免風(fēng)寒，適量活動(dòng)，避免勞累。飲食上注意食用含鈣食物。

由于腰椎承受全身大部分重量，神經(jīng)線密集，因此腰間盤突出治療的首要原則就是安全治療，所以，不建議手術(shù)、服藥。因?yàn)槭中g(shù)風(fēng)險(xiǎn)大、易復(fù)發(fā)、有后遺癥。服藥一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于治療這個(gè)病效果不大，而且傷及內(nèi)臟，有毒副作用。建議堅(jiān)持中醫(yī)保守治療，效果很好。推薦采用中藥粉貼療法，純中藥粉末，直達(dá)病灶，方便有效，治愈率高，可以到麗康養(yǎng)生堂查看相關(guān)信息，希望可以幫上你。

階段一創(chuàng)造沙盤世界。

向個(gè)案介紹沙游:創(chuàng)造一個(gè)安全的，受保護(hù)的和自由的空間。并形鏈褲殲成一種積極的期待。像個(gè)案介紹沙盤物件和沙游過(guò)程，自己要處在一個(gè)令個(gè)案覺(jué)得舒適的位置。讓個(gè)案知道做沙游的方式無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。最后請(qǐng)他在完成后要通知你。

建構(gòu)沙世界個(gè)案在沙中創(chuàng)造一個(gè)場(chǎng)景。你主要是來(lái)純卜見(jiàn)證和尊重個(gè)案的體驗(yàn)，而不做干涉或解釋。個(gè)案可以用也可以不用物件及水來(lái)建造沙世界。你要保持沉默，全神貫注。

階段二體驗(yàn)和重建沙盤世界。

體驗(yàn):鼓勵(lì)個(gè)案充分的體驗(yàn)沙世界。當(dāng)個(gè)案反思場(chǎng)景時(shí)，你只需靜靜地坐著，這是加深體驗(yàn)的時(shí)刻。

重建:告知個(gè)棚沖案可以將沙世界保留原狀或者是做些改變，留出時(shí)間給個(gè)案去體驗(yàn)改變后的沙世界。

階段三治療

游覽沙盤世界:像個(gè)案請(qǐng)求瀏覽他的沙世界。注意個(gè)案的語(yǔ)言和非語(yǔ)言線索，不要觸碰沙盤。鼓勵(lì)個(gè)案停留在被激發(fā)的情緒中。

治療性干預(yù):詢問(wèn)個(gè)案關(guān)于沙世界的一些問(wèn)題。只反映個(gè)案涉及的事情。把焦點(diǎn)放在沙盤中的物件上。選擇使用治療性干預(yù)方法，例如完形技術(shù)，心理系心像法，回歸法，認(rèn)知重塑藝術(shù)治療和身體檢查。沙世界中更多的改變常常就會(huì)出現(xiàn)。

個(gè)案的照片:為個(gè)案提供一個(gè)從他選擇的角度來(lái)為他的沙世界拍照的機(jī)會(huì)。

注意事項(xiàng):創(chuàng)造一個(gè)安全的，受保護(hù)的和自由的空間。

向個(gè)介紹沙盤物件和沙游過(guò)程。

讓自己處在一個(gè)可以觀察到個(gè)案行為的位置，并且這個(gè)位置也讓個(gè)案覺(jué)得自在，沒(méi)有壓力。

要求個(gè)案完成沙游后通知你。

除非個(gè)案請(qǐng)你說(shuō)話或者你覺(jué)得回應(yīng)個(gè)案的身體語(yǔ)言很重要，否則保持沉默。

留意非語(yǔ)言線索，例如面部表情，嘆氣，肢體動(dòng)作等。

注意場(chǎng)景創(chuàng)造的順序和方式。

除非個(gè)案要求，否則不要主動(dòng)介入個(gè)案的活動(dòng)。

不要觸碰沙盤。

客觀的觀察個(gè)案子做的事，而不是去解釋。