相聲田樹根

有根樹是具有方向的樹。
把有根樹去掉根即成為無根樹。一棵無根樹在沒有其他信息（外群）或假設(shè)（如假設(shè)最大枝長為根）時(shí)不能確定其樹根。無根樹是沒有方向的

系統(tǒng)樹可以是有根的，也可以是無根的。在有根樹中，存在一個(gè)被稱為根的特殊節(jié)點(diǎn)，由此導(dǎo)向任何別的節(jié)點(diǎn)都只有唯一有根系統(tǒng)樹和無根系統(tǒng)樹。箭頭指示從根到OTUD的唯一途徑。每一途徑中的方向與進(jìn)化時(shí)間相對(duì)應(yīng)，而根則是所有正被研究的OTU的共同祖先。無根樹是一種只將OUT間的關(guān)系具體化而未定義進(jìn)化途徑的樹。對(duì)三個(gè)物種來說，存在著三種可能的有根樹，但只有一個(gè)無根樹。從三種OYU可能會(huì)構(gòu)建出三種不同的有根樹，但卻只有一種無根樹。對(duì)n個(gè)OTU而言，兩分叉有根樹的數(shù)目(NR)由NR=(2n-3)!/{[2^(2-n)](n-2)!}(n≥2)，對(duì)n≥3，兩分叉無根樹的數(shù)目為(NU)=(2n-5)!/{[2^(n-2)](n-2)!}。n個(gè)OTU的可能無根樹數(shù)等于(n-1)個(gè)OTU的可能有根樹數(shù)。OTU從2到10的可能有根樹和無根樹的數(shù)目如下表：隨著n的增加NU和NR和都極快地增大，而到10OTU時(shí)已經(jīng)有200多萬兩分叉無根樹和將近3500萬有根樹了。由于這些樹種只有一種能正確表示這些OTU間真是的進(jìn)化關(guān)系，所有，當(dāng)n較大時(shí)，推論出真實(shí)的系統(tǒng)樹比較困難。

系統(tǒng)樹可以是有根的，也可以是無根的。在有根樹中，存在一個(gè)被稱為根的特殊節(jié)點(diǎn)，由此導(dǎo)向任何別的節(jié)點(diǎn)都只有唯一有根系統(tǒng)樹和無根系統(tǒng)樹。箭頭指示從根到OTUD的唯一途徑。每一途徑中的方向與進(jìn)化時(shí)間相對(duì)應(yīng)，而根則是所有正被研究的OTU的共同祖先。無根樹是一種只將OUT間的關(guān)系具體化而未定義進(jìn)化途徑的樹。 對(duì)三個(gè)物種來說，存在著三種可能的有根樹，但只有一個(gè)無根樹。從三種OYU可能會(huì)構(gòu)建出三種不同的有根樹，但卻只有一種無根樹。對(duì)n個(gè)OTU而言，兩分叉有根樹的數(shù)目(N R )由N R =(2n-3)!/{[2^(2-n)](n-2)!}(n≥2)，對(duì)n≥3，兩分叉無根樹的數(shù)目為(N U )=(2n-5)!/{[2^(n-2)](n-2)!}。n個(gè)OTU的可能無根樹數(shù)等于(n-1)個(gè)OTU的可能有根樹數(shù)。OTU從2到10的可能有根樹和無根樹的數(shù)目如下表： 隨著n的增加N U 和N R 和都極快地增大，而到10OTU時(shí)已經(jīng)有200多萬兩分叉無根樹和將近3500萬有根樹了。由于這些樹種只有一種能正確表示這些OTU間真是的進(jìn)化關(guān)系，所有，當(dāng)n較大時(shí)，推論出真實(shí)的系統(tǒng)樹比較困難。

　　明朗的夏天，山谷躺在樹陰里。有一棵樹上的樹葉，跟風(fēng)悄悄地說著話兒，夸口自己的稠密和青翠。它們跟風(fēng)說的那些話，大致是這樣的：“山谷里上上下下，誰找得到比我們還美麗的景色？樹木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請(qǐng)問，樹木沒有了我們會(huì)成什么樣子？那么，我們稱贊自己，就不是什么罪過吧？炎熱的中午，大家愛的是我們，給路人遮陰歇涼的，又是我們。把村姑們招來在草地上跳舞的，是我們；而每天日出日落時(shí)夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒嗎？”
　　“或許你們還顧得上對(duì)我們也說一聲‘謝謝’吧?！币粋€(gè)低低的謙和的聲音從地下接嘴道。
　　“是誰無禮地發(fā)出這種牢騷？哼，要跟我們爭一個(gè)短長！你是什么東西，竟敢說出這種自高自大的話來？”抖動(dòng)的樹葉在樹上瑟瑟縮縮地說道。
　　“我們就是深深地埋在見不到陽光的地底下，養(yǎng)育著你們的樹根。難道你們不知道嗎？就是你們生長在上面的那樹根呀。目前，你們夸耀上一個(gè)夏天吧！不過要牢牢記住：我們彼此之間有這樣的差別：當(dāng)春天再來的時(shí)候，新生的樹葉固然會(huì)飄動(dòng)，然而一旦樹根枯萎了，樹木就完蛋了，你們樹葉也就完蛋了。”
　　
　　[星星點(diǎn)燈]
　　樹葉高高地掛在樹枝上，茂盛、亭亭如蓋，為人們遮擋住如火的驕陽，給鳥兒以棲息之所。然而，樹葉在得意忘形之時(shí)，卻忘記自己之所以能夠擁有這一切，全在于深藏在地下默默奉獻(xiàn)的樹根。在生活中，也有許多像樹根一樣默默工作的人：為了山區(qū)孩子的未來而無私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師；為了城市的整潔、清新而默默工作的清潔工；為了我們健康成長而無私付出的父母……這篇寓言告訴我們，像樹葉那樣有點(diǎn)兒成績就四處炫耀的人，永遠(yuǎn)得不到別人的尊重。相反，那些一直埋頭苦干，勤勤懇懇做著自己本職工作的人，則能贏得別人的信任。
　?。ǖろ旡Q）

同學(xué)這是什么課文，請(qǐng)告訴我題目

追問：鹿樹

追答：小鹿，再次遇到樹根，樹根和小鹿說謝謝你，給了鳥兒一個(gè)家 小鹿說，不用謝，這是我該做的，我答應(yīng)了你，答應(yīng)了鳥兒，就一定會(huì)做到，諾言，是最重要的

瓜田李下
發(fā)音 guā tián lǐ xià
釋義 比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。
出處 《北史·袁翻傳》：“瓜田李下，古人所慎?！?瓜田李下的故事
示例 只要自己行得正，就是在瓜田李下也沒有什么可擔(dān)心的。
近義詞 瓜李之嫌

倒掛的灰塵，有人稱呼無根樹，不知道對(duì)否。阿彌陀佛僅供參考。

樹根的畫法如下：

1、用虛線將樹根的大致輪廓繪制出來，注意樹根造型的表現(xiàn)。

2、修改樹根的輪廓線，并將較細(xì)的線條用排列的方法表現(xiàn)出樹根的暗部。

3、繼續(xù)將樹根的暗部添加出來，注意根部要根據(jù)陽光照射來表現(xiàn)明暗。

4、強(qiáng)調(diào)陰影部分的繪制，能更好地凸顯出樹根的造型及體積感。

5、在畫的時(shí)候要注意，不要忽略小的細(xì)節(jié)，比如小的樹藤也是要表現(xiàn)出明暗的。

6、添加畫面細(xì)節(jié)的描寫，注意不要用過多明暗來表現(xiàn)樹根。

7、最后，調(diào)節(jié)畫面的細(xì)節(jié)，注意畫時(shí)不要過碎，完成畫面的繪制。

樹根，讀音為shù gēn，漢語詞語，意思是建立根基；樹木的根。

《孔子家語·好生》：周自后稷，積行累功，以有爵土。公劉重之以仁，及至大王亶甫，敦以德讓，其樹根置本，備豫遠(yuǎn)矣。唐·白居易《嘆春風(fēng)兼贈(zèng)李二十侍郎二絕》之一：樹根雪盡催花發(fā)，池岸冰銷放草生。

根是植物適應(yīng)陸地上生活卜蠢而在進(jìn)化中逐漸形成的營養(yǎng)器官。高大的樹木有著反復(fù)分枝的龐大根系，低矮的小草也有著比地上的部分大扒弊或好幾倍的春伍復(fù)雜根系。

盤根錯(cuò)節(jié)；老樹盤根；根深蒂固；歸根結(jié)蒂；葉落歸根；植根沃土；根紅苗正；有根有據(jù)；究根結(jié)底；追根溯源；根深葉茂；知根知底；無根無據(jù)；一根筋；扎根農(nóng)村；