付強和王潔實的相聲全集

然后就是自己去努力勇敢的面對這樣的一份感情吧，其實已經(jīng)是前男友了，所以很多東西都是過去式了，所以最好可以擺正好心態(tài)忘記這些事情

一、精確實施評價

? ? ? 一堂沒有評價的課是一堂糊涂的課，沒有評價的教育是糊涂的教育.

? ? ? 作為教師，我們常問學生你們聽懂了嗎？學生不假思索地回答聽懂了.考完試一看，完了，學生什么也不會啊，于是試卷講評課先劈頭蓋臉把學生罵一頓：你們怎么學的！其實學生不會老師有很大責任的，每堂課的知識內(nèi)容你有沒有真的去問清楚學生會了沒有，全班有幾個還沒搞清楚的，沒明白的有沒有想辦法讓他明白.顯然作為老師我們有很多沒做到的地方.

? ? ? 例如教學坐標系，告訴學生第一象限第二象限在哪，坐標怎么標，還要去檢查學生懂了沒有.把全班作為一個坐標系，規(guī)定橫軸縱軸，如何不斷變化坐標系讓學生去說各象限在哪坐標是什么，這樣便真的檢測了學生的學習效果.

二、精準關注學情

? ? ? 我們寫教案時常寫學情，可是我們大都隨意幾筆，并沒有真的關注學情.可學情差異是真實存在的，不同的學生應該有不同的教學方式甚至作業(yè).我們教學都是由學生已有一定基礎的教學，如果班里部分學生基礎知識沒有掌握，那你新授課對他來說就是天書，時間久了便是厭學的結(jié)果，所以我們必須了解學情，因材施教。

? ? ? ? 留十道題不如留一道題

? ? ? ? 我們常常給學生留作業(yè)也是千篇一律的幾頁題，可是對于很多學優(yōu)生來說這就是簡單的機械性的重復，而對于學困生來說卻是根本下不了筆的難題。于是學優(yōu)生懶得寫學困生不會寫，對于兩者都是沒有意義的.這樣的教育是不會讓學生有進步的.

三、精心設計課堂

? ? ? 回想我們的學生時代，有哪幾堂課記憶猶新，有哪些活動記憶深刻，可能想起來的極為少數(shù).照本宣科、題海戰(zhàn)術、死記硬背，如今作為老師的我們似乎又快走上了這條老路，過于注重提升學生成績卻忘了過程的重要性。單純的記憶和刷題就會造成我們天天抱怨的學生怎么也教不會的現(xiàn)狀，這個結(jié)果很大一部分是我們造成的.學生沒有理解沒有體驗沒有深入生活應用，我們就想讓學生說出我們想要的答案，那是不可能的.學習永遠是個人的，老師灌是灌不進去的，自己體驗了自然產(chǎn)生的結(jié)論才是不用死記硬背也能記住的.我們要精心設計一堂課，而不是使勁灌輸每堂課，如果一般的課去玩，一半的課精心設計效率達百分之百，那都可以不用逼著學生學也會迅速提升成績的.學生感興趣了，有自信心了，找到興奮點了，你還愁學生每堂課睡覺嗎？

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沒有，樓主別瞎想，陸雪琪是純潔的，她對張小凡的愛也只是默默的關懷，張小凡喜歡的是碧瑤，碧瑤也沒有那樣的，都沒有提到過

五種
1+0.5=1.5
1+0.1*5=1.5
0.5*3=1.5
0.5*2+0.1*5=1.5
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既然是小名，叫阿潔挺不錯的啊

　　正在上班，一個朋友神秘地對我說：“做一個心理小測驗如何？”“說吧!”我的好奇心頓起?！坝形宸N動物,聽好了:老虎．猴子．孔雀．大象和狗，你到一個從未到過的原始森林里探險，帶著這五種動物，一路上險境重重，你不可能將它們帶到最后，你不得不將它們一一放棄，你會按什么樣的順序放棄呢？”
　　考慮良久之后我說：“孔雀，老虎，狗，猴子，大象?！薄肮迸笥汛笮ζ饋?，說：“果然不出所料理你也首先放棄孔雀?！彪y道孔雀意味著什么嗎？朋友一一向我解釋：孔雀代表你的伴侶，愛人，老虎代表你對權力和金錢的欲望，狗代表你的朋友，大象代表你的父母，猴子代表你的子女。這個問題的答案意味著你在困苦的環(huán)境中會道德什么，讓你看看你是什么樣的人?？兹复砦业膼廴?？我一下驚呆了。在困難的環(huán)境中我會放棄我的愛人？在選擇中我為什么首先放棄孔雀呢？因為我覺得孔雀是在艱苦的環(huán)境中最不能幫助我的東西。我對朋友的評價不以為然，于是開始讓很多人也來做這個游戲。正如朋友所說的那樣，無一例首先放棄的是孔雀。當我最后提示答案，許多人的反應也正發(fā)我的反應一樣，甚至有人說，設計這個 人，一定心理不正常。
　　有一天，我給一位朋友打電話的時候突然想起了這個問題，于是讓他也來做。這個男人考慮了很久之后對我說：猴子，老虎，大象，狗，孔雀。我大吃一驚，他是我遇到的惟一一個最后選擇放棄孔雀的人。“為什么你最后選擇放棄孔雀呢？”
　　我一個勁地問。他對我的問題大吃一驚，說：“是啊，你想想，在所有的動物中，孔雀是最沒有保護自己的能力的，我怎能輕易放棄， 置身于一個危險的環(huán)境中呢？”
　　我頓時明白了我的悲哀。
　　在我們選擇的過程中，我們大多地考慮了別人對我們的付出，而沒有想到別人需要我們什么的付出。

付諸東流fù zhū dōng liú

中文解釋 - 英文翻譯

付諸東流的中文解釋



以下結(jié)果由漢典提供詞典解釋



【解釋】：付：交給；諸：之于。扔在東流的水里沖走。比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好象隨著流水沖走了一樣。

【出自】：唐·高適《封丘作》詩：“生事應須南畝田，世事盡付東流水。”

【示例】：惜丙寅清水潭決，稿本～，故錄其梗概于此。 ◎清·黃鈞宰《金壺七墨·鴛鴦印傳奇始末》

【近義詞】：付之東流

【反義詞】：繼日成功

【語法】：偏正式；作謂語、定語；比喻希望落空，前功盡棄