琴書響馬傳丁

　　1857年，美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節(jié)演出，學生們請鄰居詹姆斯·羅德·皮爾彭寫了一首新歌，輕快的旋律讓孩子們馬上就學會了，這首名為“One Horse Open Sleigh”的歌一經演唱就引起了轟動，并很快成為了一首膾炙人口的經典圣誕歌曲。兩年后，這首歌再度公開發(fā)表，正式命名為Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)即鈴兒響叮當。

口琴簡譜如下：

擂琴是一種表現(xiàn)力極為豐富的樂器。它的音域寬廣、帆頃搜音量較大態(tài)歷，音色柔和圓潤。它既可以獨奏、合奏和重奏，又可以摸擬人聲、戲曲唱腔，同時還可以表現(xiàn)各種乎閉動物的鳴叫聲以及笙、管、嗩吶、京胡、二胡、鑼、鼓等管弦樂器和打擊樂器的音響效果。

D

解析：

第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

“王小二敲鑼——窮得丁當響”是歇后語，二者為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：“螞蟻抬食——步調一致”是歇后語，硬對硬與螞蟻抬食二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：“窮人告狀——輸定了”是歇后語，不怕你滑與窮人告狀二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：“一個鍋里吃飯——彼此彼此”是歇后語，嘴巴癢了與一個鍋里吃飯二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：“鐵錘打到橡皮上——一聲不響”是歇后語，二者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。

故正確答案為D。