廣西煙墩大鼓的藝術(shù)特點(diǎn)

山西鑼鼓以粗獷、剽悍、雄奇、自然的地域特色，表現(xiàn)了黃河兒女純樸、率直、激昂、豪邁的情懷，因而被譽(yù)為“中國(guó)第一鼓”。
30年來(lái)，山西籍襪備的鑼鼓藝術(shù)家們繼承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新，把鑼鼓事業(yè)敲到了世界的許多角落。
王秦安、王全惠、王紹曾、王平華、返蠢王治太、馮連寶、李建平、李春生、邢明軒、張曉鳴、寇玉鎖、韓繼生、裴光明、潘獻(xiàn)英、樊貴鎖榮獲“山西鑼鼓藝術(shù)家”稱號(hào)。
常峰、李京利等15人榮獲“山西鑼鼓藝術(shù)杰出人物”稱號(hào)。于秀偉等39人榮獲“山西省鑼鼓協(xié)漏好陪會(huì)先進(jìn)會(huì)員”稱號(hào)。
對(duì)山西鑼鼓藝術(shù)做出巨大貢獻(xiàn)的國(guó)家一級(jí)演奏員淮海榮獲“山西鑼鼓藝術(shù)大師”稱號(hào)。

廣西藝術(shù)學(xué)校不錯(cuò)。

廣西藝術(shù)學(xué)校是廣西自治區(qū)人民政府舉辦的全日制普通本科高等藝術(shù)院校，是廣西自治區(qū)文化和藝術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，前身為廣西美術(shù)學(xué)校，于2011年更名為廣西藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校地處美麗的南寧市，培養(yǎng)了一大批各類型藝術(shù)類人才，被譽(yù)為廣西藝術(shù)界的“黃埔軍?！?。

廣西藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和辦公設(shè)備都較為完備，學(xué)校占地面積較大，建筑面積達(dá)22000平方米。學(xué)校內(nèi)部設(shè)有繪畫墻、銅像、各種模型和雕塑作品等教學(xué)范例，為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的專業(yè)教師除了有本科以上最主要的師資力量外，還有良好的電子、多媒體教室裝備和繪畫室等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，能夠滿足大學(xué)本科藝術(shù)教育的需求。

廣西藝術(shù)學(xué)校師資力量較為雄厚，專業(yè)教師都是國(guó)內(nèi)知名的藝術(shù)家、教授、專家、學(xué)者，其中大部分都是金獎(jiǎng)得主或國(guó)內(nèi)外權(quán)威高校教師。學(xué)校還定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名藝術(shù)大師來(lái)學(xué)校講學(xué)，為學(xué)生提供優(yōu)良的課外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校擁有一批國(guó)家、自治區(qū)和市級(jí)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，能夠全面引領(lǐng)學(xué)生沿著社會(huì)發(fā)展的主要方向努力奮斗。

廣西藝術(shù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直得到各級(jí)主管部門和專家的高度評(píng)價(jià)，學(xué)校所開(kāi)設(shè)的全部課程均為大學(xué)本科教育水平，學(xué)校核圓胡還制定了多套完善周密的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量得到提高。學(xué)生進(jìn)入校園后，除了專業(yè)課還要接受素質(zhì)教育的熏陶，純正的藝術(shù)氛圍不光能培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能，更可以在周圍藝術(shù)家的熏陶下，使學(xué)生懂得藝術(shù)與時(shí)尚之間的相互影響，早日成為具有國(guó)際水平的藝術(shù)大師。

廣西藝術(shù)學(xué)校有著良好的學(xué)校文化和特色，這也是學(xué)校成功的一個(gè)重要原因。全校師生積極傳承藝術(shù)的精髓和精神，努力踐行藝術(shù)人才拔尖創(chuàng)新工程，通過(guò)傳承藝術(shù)家精神和作品，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和家國(guó)情懷，傳遞高雅文明和和諧思想，塑造學(xué)生全面發(fā)展、堅(jiān)定自信、強(qiáng)烈價(jià)值觀的藝術(shù)氣質(zhì)。

廣西藝術(shù)學(xué)校在硬件設(shè)施等方面的投入都很大，專業(yè)教師隊(duì)伍較為組合，重視藝術(shù)氛圍的培養(yǎng)，培養(yǎng)了大批各類型藝術(shù)類人才。廣西藝術(shù)學(xué)校通過(guò)多年的努力，已成為廣西藝術(shù)教育事業(yè)的一支重要組成部分，早日成為具有國(guó)際水平的藝術(shù)大師，為國(guó)家的文化和藝術(shù)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校榮譽(yù)

1、學(xué)校于2013年被評(píng)為“全國(guó)藝術(shù)類本科高校專業(yè)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)”。

2、學(xué)校的音樂(lè)系師生以專業(yè)合唱團(tuán)的身份多次參加了全國(guó)合唱比賽和廣西自治區(qū)合唱比賽，屢次獲得“金獎(jiǎng)”、“銀獎(jiǎng)”、“銅獎(jiǎng)”。

3、學(xué)校的電影與電視動(dòng)畫系榮改攔獲了“全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、“全國(guó)教育行政系統(tǒng)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)”、“廣西優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。

4、學(xué)校的美術(shù)系師生參加了全國(guó)各種美術(shù)展覽，在全國(guó)美術(shù)大賽中屢次獲獎(jiǎng)。

5、學(xué)校榮獲了國(guó)家文化部授予的“全國(guó)先進(jìn)文化單位”、“全國(guó)文明校園”等榮譽(yù)。

6、廣西藝術(shù)學(xué)校還被評(píng)為“自治區(qū)重點(diǎn)中青年教師培養(yǎng)基地”和“廣西高新技術(shù)研究中腔困心”，成為地方文化事業(yè)的一支重要力量。

彝族煙盒舞包括正弦和雜弦兩部分，形成了山區(qū)和壩區(qū)兩種風(fēng)格和多種流派，舞蹈套路多達(dá)220套，目前僅搜集整理117套，其中正弦62套，雜弦55套。其舞蹈形式有雙人舞、三人舞和群舞等，舞者手持舊時(shí)盛火草煙的圓形木制煙盒，在四弦的伴奏下，彈擊盒底擊節(jié)作舞，節(jié)奏明快，氣氛熱烈。 正弦為“母弦”，雜弦為“子弦”，按慣例，必須先跳正弦，然后才能跳雜弦。
正弦又叫“三步弦”、“簸箕弦”，這類舞蹈只有樂(lè)器伴奏，不唱。參加人數(shù)不限，最少二人，最多可達(dá)十幾人。每套的命名均根據(jù)動(dòng)作而來(lái)。如“三步弦”就由登步、過(guò)堂步、蹲步剪子口這三種動(dòng)作組合而得名。正弦中有“三步弦”、“二步半”、“一步半”、“歪歪弦”、“斗蹄殼”等十多套組合?！巴嵬嵯摇敝杏须p腳交叉，左歪右歪的動(dòng)作。“斗蹄殼”( 即斗腳舞)是模擬動(dòng)作斗蹄的動(dòng)作，跳時(shí)參加者須成雙數(shù)，兩排對(duì)舞。 雜弦大多數(shù)是載歌載舞的，內(nèi)容豐富，套數(shù)很多，已搜集到的就有八十多套。其中又分為自?shī)市院捅硌菪缘膬煞N形式。
自?shī)市缘碾s弦是群眾性的舞蹈，參加人數(shù)不限，圍圈而舞。每套以晃跳步、蓋掖步等基本動(dòng)作為基礎(chǔ)，加上表現(xiàn)一定內(nèi)容的動(dòng)作--或模擬勞動(dòng)，或根據(jù)唱詞而變化--組合起來(lái)。其中表現(xiàn)勞動(dòng)生活的有：“踩谷種”、“踩茨菇”、“戽小細(xì)魚(yú)”等。表現(xiàn)愛(ài)情生活的有 “大理弦”、“大紅絲線水紅青”、“三妹子”等。另一類是根據(jù)圖形的變化，如三、四、 六人的對(duì)穿花，或根據(jù)唱詞而命名的“趕瘦馬”、“上通海，下曲江”、“大翻身”、“六穿花”、“跪喲”等都屬此類。
煙盒舞與彝族生活有密切的關(guān)系，舞蹈中的“斗蹄殼”，明顯地摹仿動(dòng)物斗蹄子而來(lái)；“踩谷種”、“踩茨菇”等，則為反映農(nóng)耕的舞蹈；“正弦 “是由挑秧走路和上山下山的動(dòng)作變化而來(lái)。據(jù)說(shuō)，開(kāi)始跳時(shí)沒(méi)有煙盒，只徒手跳或拍掌。后來(lái)，當(dāng)人們吸煙時(shí)，發(fā)覺(jué)手指彈煙盒，能發(fā)出”呱、呱“之聲，既可統(tǒng)一舞蹈節(jié)奏，又能增添舞蹈的熱烈氣氛。于是彈起煙盒起舞一直流傳至今。
石屏彝族煙盒舞個(gè)性鮮明，技巧多樣，著名的技巧動(dòng)作有”仙人搭橋“、”螞蟻搬家“、”倒掛金鉤“等。這種富有特色的民族民間舞蹈既可健身又可怡情，動(dòng)作流暢瀟灑，極富藝術(shù)感染力，深受群眾喜愛(ài)，傳播范圍遍及城鄉(xiāng)，現(xiàn)已發(fā)展成為集歌、舞、樂(lè)、競(jìng)技于一體的綜合性舞蹈藝術(shù)。
表演性的雜弦又叫“新雜弦”，多由兩人表演，一般在自?shī)市缘碾s弦跳完后才表演。每套都有簡(jiǎn)單的情節(jié)。開(kāi)始先跳“三步弦”，然后根據(jù)情節(jié)表演。其中有許多優(yōu)美的舞姿和造型，調(diào)度復(fù)雜，甚至有不少高雅度的技巧如下板腰、疊羅漢。其中表現(xiàn)勞動(dòng)生活的有“啞巴砍柴”、“啞巴拿魚(yú)”；模擬動(dòng)物的有“鷺鷥拿魚(yú)”、“猴子搬包谷”、“鴿子學(xué)飛”；顯示技巧的有“滾松得”、“蒼蠅搓腳”；“仙人搭橋”，也有少數(shù)現(xiàn)傳統(tǒng)故事的如“三打白骨精”等。
煙盒舞的圖形變化也很有特色，除一般的圈舞外，有豐富多彩的穿花圖形變化和組合。有6人穿花、4人穿花、3人穿花、2人穿花等，舞蹈和圖形變化配合巧妙和諧。成為煙盒舞風(fēng)格特色的一個(gè)重要組成部分。煙盒舞節(jié)奏鮮明、靈活多變，在清脆的煙盒聲伴奏下，全身富于彈性的起伏，手臂鳳凰點(diǎn)頭似的舞動(dòng)，小腿靈活而富有韌性。特點(diǎn)突出，風(fēng)格濃郁。