相聲釣魚完整版

道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難.要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量.
（最重要的）

《釣魚記》歌詞：
手兒拿著釣魚竿
一起散步到海灘
太陽好大 趕快撐起傘
戴上斗笠 甩魚竿
釣魚 釣魚 釣到什么魚
看我釣到一只 小金魚
好可愛哦
釣魚 釣魚 釣到什么魚
看我釣到一只 吳郭魚
好好吃哦
釣魚 釣魚 釣到什么魚
看我釣到一只 美人魚
好美麗哦
釣魚 釣魚 釣到什么魚
看我釣到一只 大白鯊
救命哦

一個漁夫躺在沙灘上曬太陽,一個富翁看到了,就問他“你為什么不利用你曬太陽的時間多釣些魚呢?”漁夫反問到“為什么要釣魚?”富翁說了一個簡單邏輯“你只有釣到更多的魚,才能賣更多的錢,這樣才能買到更好的漁船和捕魚工具,雇傭更多的人幫你釣更多的魚,賺更多的錢”,漁夫又問了“為什么要賺更多的錢?”富人說“這樣你就可以什么也不用做,可以躺在沙灘上曬太陽!”漁夫看了看富人“我這不是正在曬太陽嗎?”

《小貓釣魚》

一天早上，貓媽媽帶著小貓到小河邊釣魚。
一只蜻蜓飛來了。小貓看了真喜歡，放下魚竿就去捉蜻蜓。
蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊。一看，貓媽媽釣了一條大魚。
一只蝴蝶飛來了。小貓看了真喜歡，放下魚竿，就去捉蝴蝶。
蝴蝶飛走了。小貓空著手回到河邊一看，貓媽媽又釣了一條大魚。
小貓說：“真氣人，我怎么一條小魚也釣不著？”貓媽媽說：“釣魚要一心一意，不能三心二意?！?br/>于是，小貓看是一心一意地釣魚。蜻蜓飛來了，蝴蝶也飛來了，小貓就像沒看見一樣，一步也沒走開。
不一會兒，小貓釣到了一條大魚，高興地喊了起來：“我釣到大魚啦！”

看你用什么裝備，如果大魚小魚密度相同，用釣什么魚的裝備和方法，那種魚就好釣。沒有具體范圍沒法確定的，不過野生水域大魚密度低，警惕性很高，都是經過網捕，電打，久經磨難出來的，狡猾的很，相對難釣。

叫我一聲哥，我就教你

1、姜太公釣魚是發(fā)生于商周時期的歷史傳說故事。說的是商紂暴虐，周文王決心推翻這樣的局面。太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。

2、但姜子牙覺得自己半百之齡、又和文王沒有交情，很難獲得文王賞識。于是在文王回都途中，在河的一邊，用沒有魚餌的直鉤釣魚，嘴里不斷地嘮叨：“快上鉤呀上鉤！愿意上鉤的快來上鉤!”再一看，姜太公釣魚的魚鉤離水面有三尺高，并且是直的，不是彎的，上面也沒有釣餌。

3、魚鉤是彎的，但是姜子牙卻用直鉤、不用魚餌。于是主動跟他交談，發(fā)現(xiàn)這真是個大有用之才，招入帳下。后來姜子牙幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，建立了周朝，他做了周文王的國相，幫助周文王整頓政治和軍事，對內發(fā)展生產，使人民安居樂業(yè)；對外征服個部族，開拓疆土，削弱商朝的力量。最后得出歇后語：姜太公釣魚—愿者上鉤。

天才釣魚郎 或者叫天才小釣手

釣點在什么地方

　　調漂過程圖解
　　在鉛皮座上卷上鉛皮，鉛皮一定要裹緊一點。要不釣魚呢時候一用力鉛皮就松開了
　　在漂座上安上魚漂以后放入水中，如圖所示鉛皮的重量使漂沉入水中，這是因為現(xiàn)在漂的浮力小于鉛皮重量。漂沉入水中以后把漂向上移動使水線增長，直到漂露出水面兩目。這樣就可以測出水的深度，從漂兩目以下一直到連接鉛皮座尾端這段魚線的距離有多...
　　調漂過程圖解
　　在鉛皮座上卷上鉛皮，鉛皮一定要裹緊一點。要不釣魚呢時候一用力鉛皮就松開了
　　在漂座上安上魚漂以后放入水中，如圖所示鉛皮的重量使漂沉入水中，這是因為現(xiàn)在漂的浮力小于鉛皮重量。漂沉入水中以后把漂向上移動使水線增長，直到漂露出水面兩目。這樣就可以測出水的深度，從漂兩目以下一直到連接鉛皮座尾端這段魚線的距離有多長，水就有多深了。這樣就可以測出水深了。
　　測出水深以后就可以調漂了，把漂和鉛皮座的距離調到水深的一半，然后放入水中這時漂再次沉入水中。
　　這時你就可以用剪刀把鉛皮座上的鉛皮一點點的剪掉，注意一次不要剪得太多。你每剪掉一點鉛皮、鉛皮的重量就減少一點，隨著鉛皮重量的慢慢減少，當鉛皮的重量小于漂的浮力漂就會慢慢浮出水面。
　　讓漂浮出水面4目就可以啦，若漂浮出水面的目數(shù)多于4目再在鉛皮座上增加點鉛皮，讓漂下降到只露出水面4目為止。
　　然后在魚鉤上掛上食，放入水中這時漂又沉入水中了。這是因為掛上食以后鉛皮和食的重量又大于漂的浮力。這時你只要把漂向上調直到露出水面3目，多出3目向下調直到露出水面3目為止。這就是臺釣所說的調4釣3，就是空鉤調到漂露出水面4目放上食以后調到露出水面3目。你可以結合以上方法調4釣2、調6釣3、或調4釣4等等......其中調4釣2最靈敏、調4釣4最鈍。這就是臺釣所說的釣靈和釣鈍。一般小魚鬧的地方應把漂調鈍一點，大魚多呢時候基本沒小魚攪就可以把漂調靈一點。
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