評書施公案202

有田連元的，有單田芳的

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有田連元的，有單田芳的

202意思:數(shù)字諧音是“愛你愛”。意思是很愛你。
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．

講的是清朝康熙年間一個官員施世倫的故事。主要內容是審案和剿匪。內容多數(shù)是虛構的。

評書《施公案》源自于清·無名氏著八卷九十八回章回小說《施案奇聞》、《施公案傳》、《施公案奇聞》《百斷奇觀》。故事說的是：康熙年間，施仕綸辦案剿寇，為民伸冤除害的事跡。



施公原型為施世綸，為官清廉公正，斷案極有才智，摧抑豪猾，禁戢胥吏，為人所稱道，有“天下第一清官”之美譽。其事跡廣為流傳。再經(jīng)藝人敷衍、文人潤色、夸張渲染而成《施公案》。



情節(jié)特點，一是施公得黃天霸等俠士相助，一是“微服私訪”，重視調查。黃天霸武藝超群，被施公收服，改名施忠，成為其得力助手，偵破很多大案、要案，如黃河捕水寇、關家堡除土豪、惡虎莊救施公桃花寺擒惡僧等等。



作品也運用傳統(tǒng)手法，“假神道設教”，利用鬼神精怪相助，解決了一些疑難案件。如“豬鳥夢鳴案”、“螃蟹鳴冤枉”、“黑犬闖公堂”等等。



由于《施公案》廣為群眾歡喜，續(xù)爾又出現(xiàn)了《三俠五義》、《彭公案》、《李公案》、《于公案》、《張公案》等等評書出現(xiàn)于世。

因為演完了啊