有聲小說皮皮的戰(zhàn)爭

皮皮和鬧鬧在一起玩的時候發(fā)生了爭執(zhí),他們來找老師評理。原因是兩個人面對面站著,皮皮說小汽車在自己的左邊...
1個回答2024-02-15 21:15

C

解析:

本題考查《3?6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的具體目標。《3?6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學領域的子領域“數(shù)學認知”的目標3“感知形狀與空間關系”中指出:5?6歲的幼兒“能辨別自己的左右”。C項正確。
A項:小班幼兒能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后、里外等方位詞。與題干不符,排除。
B項:中班幼兒能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向。與題干不符,排除。
D項:學前班幼兒能夠根據(jù)他人辨別左右。與題干不符,排除。
故正確答案為C。

求陳皮皮的戰(zhàn)爭全集
1個回答2022-06-01 12:21
真不明白,怎么到處都只有1-21,另外的大家都不愿意分享嗎?
皮皮很貪玩。 皮皮還是個思維奇怪的人。 皮皮的生活,非常自由。 皮皮活
1個回答2024-03-12 09:03
對的,盡量不要太幼稚,因為現(xiàn)實真的很殘酷,可以逃避但一定要懂得社會是怎么樣的,不然你會有吃不完的虧,很多不得已,很多不想做卻不得不做,現(xiàn)實如此人生亦如此
長襪子皮皮之皮皮上學了讀后感
1個回答2024-02-13 14:36
寫讀后感要注意
首先要設置一個境界 把你讀的文章引出來 后面加一句 讀了之后深受感觸等話語
再把文章的主要內(nèi)容概括出來
然后把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感
然后結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點
最后升化主題
簡單說就是四個步驟:引,議,聯(lián),結.
希望對你有幫助
皮皮搞笑和皮皮蝦哪個是真的?
1個回答2024-01-27 20:23

皮皮搞笑和皮皮蝦哪個是真的,皮皮蝦是真的,這個蝦太調(diào)皮了,所以叫皮皮蝦。

《長襪子皮皮》的主人公是10歲的皮皮。()
1個回答2024-02-02 02:18
參考答案:錯誤
閃光皮皮比皮皮好在哪里?
2個回答2022-11-24 15:08
攻擊更強,不容易被打中
你很皮哦的皮是不是頑皮,調(diào)皮的意思
1個回答2022-11-27 07:35
你好,很愿意幫助你。
東北話的皮,作為詞語使用時,大多數(shù)是“頑皮”“調(diào)皮”的簡說。與淘氣不同,但程度要比淘氣高些。如果說孩子皮,通指孩子頑皮,又很難改正。
例1:這人挺皮的(你的例子)。
這個人太頑皮了。
這個詞有引申意,以為“不在乎”“成型后的頑固不化”“聽不進去了”等意思。常與“調(diào)”連用(即把調(diào)“調(diào)皮”過來說,此時讀tiao輕聲)。
例2,A:這幫學生太不聽話了,說了一百來遍也不好使!
B:你不能總說他們,說多了就皮了/皮調(diào)了。
譯:A:這些學生太不聽話了,說了這么多變,他們還犯同樣的錯誤。
B:你不能沒完沒了的說他們,說多了,他們就不在乎了。
希望能夠幫助你。如果還有類似的問題可以直接提問或追加提問。
長襪子皮皮讀了之后有什么要向皮皮學習,為什么?
1個回答2024-03-04 08:50
讀了《長襪子皮皮》這本書后,我感覺我們要向皮皮她那樣大方,勇敢。向她一樣做一個樂觀向上,活潑可愛的孩子。
讀《長襪子皮皮》有感
誰力大超人?誰可以舉起一只馬?誰可以跟鯊魚搏斗?她就是——長襪子皮皮。
暑假里,我閱讀了《長襪子皮皮》這本書,認識了一個名叫皮皮的小姑娘。她的頭上豎著兩條硬邦邦的紅辮子,圓圓的臉上長著一個布滿雀斑的鼻子,如同一個小土豆;下面長著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。
皮皮是一個樂觀小姑娘,她的媽媽死了,爸爸又遠在海外的島上,但她還是那么活潑,那么善解人意。去幫助身邊的人。
皮皮還是一個既可愛又勇敢的小姑娘,一次,她看見她的朋友——都米正被鯊魚追趕,就奮不顧身地跳進海里,最后把鯊魚趕走了??善てs沒有生它的氣,卻說“可憐的小鯊魚,看來今天他沒有早飯吃了!”
皮皮還是一個友善的小姑娘,她有滿滿一箱的金幣,可她卻并不在乎錢財,一次,她整整買了十八公斤糖果,分給了許多小朋友,自己卻一口也沒吃,后來又買了許多玩具送給了他們。
讀完了《長襪子皮皮》,我想,我們應該學習皮皮,去幫助身邊應該幫助的人,同別人一起分享快樂、幸福。
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