評書太虛傳說

第接觸虛擬書評讀程邊看邊反復(fù)琢磨虛擬書評定義確清孰真孰假虛擬評論都涉及類情底線文章剛始讀候確想本書該震撼實(shí)際我太想看許射手座都種盲目單純盡管愚蠢希望世界純粹我希望看都美面若說非要版本書我喜歡《馬路藝術(shù)》表淺講我直現(xiàn)都知道候該候該闖記剛澳洲讀書候師兄師姐說:定要按規(guī)矩馬路哦講故事英留男外談外友馬路候紅燈沒車帶著友往前沖外籍友義批評:沒規(guī)矩破壞律手留內(nèi)談?dòng)阎?jǐn)記英教訓(xùn)馬路候紅燈沒車堅(jiān)持等著綠燈友批評頓:死板知融通手哈哈實(shí)際直現(xiàn)馬路候仍我尷尬候所每都磨磨蹭蹭等著剛綠燈候剛往深說:家體制決定其位謀其政 《虛擬書評》面作家書我本都沒看汗顏面句我點(diǎn)余悸:才都瘋知道句隱隱覺些孤寂

虛竹，可以說是在天龍八部中最具有主角光環(huán)的主角了，雖然不想喬峰段譽(yù)那樣出色，但他的遭遇就是才是真正的人生贏家了。一身絕世武功，手下一幫幫眾，還有賢惠的妻子，雖然是少林出身，但最后的虛竹可以說完美了

是一個(gè)“已知真相，編造假象騙過大眾”的反推理忽悠故事，而且也是靠這種神奇的創(chuàng)意獲得了推理小說獎(jiǎng)。這個(gè)思路雖然新奇，但卻缺乏懸念。推理小說是懸疑類下面的一個(gè)分支，一旦故事沒有懸疑，對讀者就毫無吸引力了。因此本作真正的賣點(diǎn)并不是案件和忽悠，而是前女友和現(xiàn)女友的矛盾，以及現(xiàn)女友清純大小姐外表和昭和惡臭大叔內(nèi)在的反差。

第一點(diǎn)，這并不是一部推理番，或者說并不能當(dāng)成推理番來看。所謂推理番，最精彩的部分自然是主人公推理的部分以及揭開真相的部分，但這部番卻反其道而行之，最精彩的部分并不是推理部分，更不是揭開真相部分，而是巖永琴子和櫻川九郎的互動(dòng)日常部分，以及為了掩蓋真相而努力跟怪異作斗爭部分。

第二點(diǎn)，推理部分不要深究，同時(shí)也要站在“神之視覺”,帶入不可取。不少網(wǎng)友都說在追這部番的時(shí)候容易眼困、頭疼什么的，那肯定是因?yàn)槿滩蛔∪ネ魄门鲙r永琴子的推理了，事實(shí)上她所推理出來的一大堆其實(shí)都并不重要，因?yàn)槟切┒际翘摌?gòu)的，只是為了唬住人。

那么巖永琴子推理時(shí)候的看點(diǎn)在哪里？那自然是看待接受這個(gè)觀點(diǎn)的角色的反應(yīng)，就像是《游戲王》中的“所列瓦多卡納”，重要的并不是看出牌的那個(gè)人，以及出的什么牌，而是即將被打敗的人顏藝以及那一絲暗爽，口胡什么的，重要嗎？

第三點(diǎn)，大家都很清楚的：女主角巖永琴子不可愛嗎。官方推出巖永琴子100個(gè)表情包，然而這100個(gè)表情包中大部分都出自動(dòng)畫，也就是說平均1話至少就有10到20個(gè)不等的巖永琴子顏藝，看著就有追下去的動(dòng)力了。

動(dòng)畫只預(yù)訂了一季12集，勉強(qiáng)能做完鋼人七瀨和大蛇篇，而原作恰恰是從這以后才進(jìn)入佳境的。

起點(diǎn)上去搜排行榜啊

是一個(gè)“已知真相，編造假象騙過大眾”的反推理忽悠故事，而且也是靠這種神奇的創(chuàng)意獲得了推理小說獎(jiǎng)。這個(gè)思路雖然新奇，但卻缺乏懸念。推理小說是懸疑類下面的一個(gè)分支，一旦故事沒有懸疑，對讀者就毫無吸引力了。因此本作真正的賣點(diǎn)并不是案件和忽悠，而是前女友和現(xiàn)女友的矛盾，以及現(xiàn)女友清純大小姐外表和昭和惡臭大叔內(nèi)在的反差。

第一點(diǎn)，這并不是一部推理番，或者說并不能當(dāng)成推理番來看。所謂推理番，最精彩的部分自然是主人公推理的部分以及揭開真相的部分，但這部番卻反其道而行之，最精彩的部分并不是推理部分，更不是揭開真相部分，而是巖永琴子和櫻川九郎的互動(dòng)日常部分，以及為了掩蓋真相而努力跟怪異作斗爭部分。

第二點(diǎn)，推理部分不要深究，同時(shí)也要站在“神之視覺”,帶入不可取。不少網(wǎng)友都說在追這部番的時(shí)候容易眼困、頭疼什么的，那肯定是因?yàn)槿滩蛔∪ネ魄门鲙r永琴子的推理了，事實(shí)上她所推理出來的一大堆其實(shí)都并不重要，因?yàn)槟切┒际翘摌?gòu)的，只是為了唬住人。

那么巖永琴子推理時(shí)候的看點(diǎn)在哪里？那自然是看待接受這個(gè)觀點(diǎn)的角色的反應(yīng)，就像是《游戲王》中的“所列瓦多卡納”，重要的并不是看出牌的那個(gè)人，以及出的什么牌，而是即將被打敗的人顏藝以及那一絲暗爽，口胡什么的，重要嗎？

第三點(diǎn)，大家都很清楚的：女主角巖永琴子不可愛嗎。官方推出巖永琴子100個(gè)表情包，然而這100個(gè)表情包中大部分都出自動(dòng)畫，也就是說平均1話至少就有10到20個(gè)不等的巖永琴子顏藝，看著就有追下去的動(dòng)力了。

動(dòng)畫只預(yù)訂了一季12集，勉強(qiáng)能做完鋼人七瀨和大蛇篇，而原作恰恰是從這以后才進(jìn)入佳境的。

我先說一下總體的定位：一如既往的暴雪風(fēng)格，但又是第一次講故事講完了的態(tài)度。劇情有八分，結(jié)局只有四分。但是四分的結(jié)局平庸，但不平凡。

這種女人水性楊花,千萬別信她會(huì)對別的男人死心！永遠(yuǎn)別信?。。?br>
我怎么和樓主你說呢,你一定是個(gè)天真善良的人,而那個(gè)女人只是把你當(dāng)成飯票來利用你,這樣的爛貨女人我也遇到過,我很明智的讓他滾蛋了



雖然一時(shí)難以接受,但是除了她,你要相信自己能遇到更好的,何必抱著一個(gè)爛貨不放手呢樓主??



我知道我說太多你也不會(huì)聽進(jìn)多少,只能希望你過了自己這一關(guān),把這女人狠心的趕走,迎接屬于自己的真正的幸福,正真愛你不會(huì)背叛你,能和你成家的好女人.

地藏星w龍成

???????? 孩子由于年齡小，判斷是非的能力不強(qiáng)，自制力也比較差，經(jīng)常會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后，父母不問青紅皂白地對孩子橫加指責(zé)，甚至暴跳如雷，這種做法肯定是不對的；對孩子一味地姑息遷就、聽之任之，這對孩子的成長也是極為有害的。學(xué)會(huì)批評孩子，掌握批評孩子的技巧，是父母必修時(shí)重要課程之一。

??? 1．教孩子能接受他人善意的批評

????????教育孩子，當(dāng)然應(yīng)該堅(jiān)持以表揚(yáng)為主，但要讓孩子學(xué)會(huì)既聽到正面的肯定，也要聽到反面的批評，這樣對孩子的成長有好處。值得注意的是，批評孩子一定要語氣溫和，分析中肯，而且以更多的表揚(yáng)為前提，有意識(shí)地使孩子體會(huì)到：批評和表揚(yáng)同樣常見！事實(shí)上，在兒童時(shí)期就能適應(yīng)批評的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會(huì)，其中包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和心態(tài)，以及較強(qiáng)的承受挫折的能力。

??? 2．對他人的批評要認(rèn)真傾聽

???? ?? 不論批評有多尖銳、多不中聽，父母都應(yīng)該要求孩子認(rèn)真傾聽。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真傾聽，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)有幾分道理，最后才能虛心接受。同時(shí)也讓孩子漸漸明白：對他人的批評要認(rèn)真傾聽，因?yàn)檫@不僅是一種文明的表現(xiàn)，而且也是完善自我的必要方法。不少孩子可以做到認(rèn)真傾聽并虛心接受來自老師或父母的批評，但對來自同齡人的批評卻拒之門外。這時(shí)應(yīng)教育孩子：只要批評有道理，即便批評是來自小伙伴，那也應(yīng)該虛心接受。

??? 3．利用負(fù)疚感促使孩子改正錯(cuò)誤

???? ?? 所謂負(fù)疚感，就是說讓孩子對于自己的錯(cuò)誤從內(nèi)心感到痛苦和自責(zé)。負(fù)疚感當(dāng)然不會(huì)自然產(chǎn)生，而需要在家人的幫助下萌發(fā)。孩子做錯(cuò)了事情，父母單純以打罵手段來解決，顯然不能使其產(chǎn)生負(fù)疚感。只有采取擺事實(shí)、講道理的辦法，向孩子分析事情，使其產(chǎn)生慚愧和悔恨的心理，方能形成負(fù)疚感。負(fù)疚感也是一種壓力，能夠讓孩子充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而受到啟發(fā)，變壓力為動(dòng)力，不斷地改正錯(cuò)誤。

??? 4．從自我批評中獲得進(jìn)步

????? ? 虛心使人進(jìn)步，自我批評是一種虛心的表現(xiàn)。通過自我批評就能使自己取得進(jìn)步，這就是自我批評的成效。所以，要使自我批評的精神在孩子身上發(fā)揚(yáng)光大并具有穩(wěn)定性和持I久性，就必須使孩子從自我批評中見成效、有收獲。這種成效和收獲的具體內(nèi)容，則應(yīng)視不同年齡段孩子來定。年齡小的孩子其成效、收獲人為因素較多，如適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)。年齡大些的孩子，客觀的成效和收獲應(yīng)讓其自己體驗(yàn)。如有錯(cuò)就改，以后不再重犯，這本身就是一種成效和收獲。對小孩子來講，也要在做到自我批評時(shí)，人為地使他們得到物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。

??????? 實(shí)際上，只要孩子學(xué)會(huì)了“善待”批評，那么自我批評完全可以如同表揚(yáng)一樣，成為鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的春風(fēng)，而且還可以起到表揚(yáng)難以起到的警示作用。

表里不一，人都有虛偽的行為和心思，只是程度深了就是小人，虛偽的極致。