評(píng)書(shū)絕密行動(dòng)15
如何評(píng)價(jià)電視劇《絕密543》
評(píng)價(jià)電視劇《絕密543》真實(shí)的歷史,精良的制作,從開(kāi)播后就緊緊抓住了觀眾,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的良心之作讓觀眾在追劇的同時(shí)與劇中人物一起為新中國(guó)的領(lǐng)空保駕護(hù)航,熱血四溢的愛(ài)國(guó)情懷是一次全民的覺(jué)醒,宏大的格局向觀眾傳遞著正能量,《絕密543》硬是憑借強(qiáng)烈的戲劇沖突,在其他劇還局限于嚴(yán)肅的愛(ài)國(guó)題材時(shí),這部貼近生活,讓英雄人物走入百姓的電視實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)和個(gè)人的平衡。
我的絕密生涯評(píng)分為什么低
《我的絕密生涯》評(píng)分低的原因主要是劇情總體一般。
絕密的密怎么寫(xiě)
漢字 密 (字典、組詞)
讀音 mì
部首 宀
筆畫(huà)數(shù) 11
筆畫(huà)
名稱(chēng) 點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、斜鉤、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、豎、豎折/豎彎、豎、
讀音 mì
部首 宀
筆畫(huà)數(shù) 11
筆畫(huà)
名稱(chēng) 點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、斜鉤、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、豎、豎折/豎彎、豎、
絕密的絕是什么意思
絕的意思在這是極其,非常,表示程度。
機(jī)密,絕密,秘密有什么區(qū)別
秘密,機(jī)密,絕密。
秘密:機(jī)密:絕密
D
解析:
第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
國(guó)家秘密的密級(jí)分為“秘密、機(jī)密、絕密”,三者的密級(jí)程度不斷加深。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):樹(shù)林是指成片生長(zhǎng)的樹(shù)木,叢林是指樹(shù)林,樹(shù)林和叢林兩者意思相近,沒(méi)有程度遞進(jìn)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;?
B項(xiàng):售賣(mài)是買(mǎi)賣(mài)的一種形式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):跑步是指陸生動(dòng)物使用足部移動(dòng),它在運(yùn)動(dòng)上的定義是一種步伐,雙腳不會(huì)同一時(shí)間踫到地面;跨步是指乒乓球運(yùn)動(dòng)步法的一種,指以一腳向來(lái)球方向跨出一大步,另一腳跟著移動(dòng)的步法;散步是指為了鍛煉或娛樂(lè)而隨便走走,漫步徘徊;三者是不同的運(yùn)動(dòng)形式,不存在程度遞進(jìn)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):電報(bào)格式的公文緊急程度從緩到急依次為平急、加急、特急、特提,選項(xiàng)中的“平急、加急、特急”三者的緊急程度不斷加深,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。
(15分)【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
【答案】
(1)反對(duì)以孔子標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量是非曲直,認(rèn)為是和非沒(méi)有固定不變的標(biāo)準(zhǔn),因人因時(shí)而變。
(2)君主專(zhuān)制的加強(qiáng)導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層壯大;道學(xué)家的虛偽,思想界的因循守舊。
【答案解析】試題分析:(1)根據(jù)材料,讀懂文言文,歸納李贄思想的核心,即是李贄的歷史觀。抓住材料中“咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳?!笨煽闯鲎髡叻磳?duì)以孔子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一切?!白蛉帐嵌袢辗且樱袢辗嵌笕沼质且印闭f(shuō)明是非沒(méi)有固定不變的標(biāo)準(zhǔn),
(2)“李贄的悲觀”指的是李贄的思想特色,產(chǎn)生的主要原因?qū)嶋H是考察李贄離經(jīng)叛道的批判思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。結(jié)合所學(xué),主要從明清時(shí)期的時(shí)代特征方面來(lái)考慮。時(shí)代特征則從經(jīng)濟(jì)、政治、思想幾方面來(lái)考慮。
考點(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學(xué)思想·離經(jīng)叛道的李贄
(1)反對(duì)以孔子標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量是非曲直,認(rèn)為是和非沒(méi)有固定不變的標(biāo)準(zhǔn),因人因時(shí)而變。
(2)君主專(zhuān)制的加強(qiáng)導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層壯大;道學(xué)家的虛偽,思想界的因循守舊。
【答案解析】試題分析:(1)根據(jù)材料,讀懂文言文,歸納李贄思想的核心,即是李贄的歷史觀。抓住材料中“咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳?!笨煽闯鲎髡叻磳?duì)以孔子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一切?!白蛉帐嵌袢辗且樱袢辗嵌笕沼质且印闭f(shuō)明是非沒(méi)有固定不變的標(biāo)準(zhǔn),
(2)“李贄的悲觀”指的是李贄的思想特色,產(chǎn)生的主要原因?qū)嶋H是考察李贄離經(jīng)叛道的批判思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。結(jié)合所學(xué),主要從明清時(shí)期的時(shí)代特征方面來(lái)考慮。時(shí)代特征則從經(jīng)濟(jì)、政治、思想幾方面來(lái)考慮。
考點(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學(xué)思想·離經(jīng)叛道的李贄
(15分)【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】?
【答案】
(1)二戰(zhàn)結(jié)束后,法國(guó)綜合實(shí)力削弱,國(guó)際地位低下:冷戰(zhàn)形勢(shì)下,美國(guó)加強(qiáng)了歐洲的控制;歐洲一體化進(jìn)程趨勢(shì)影響。(5分)
(2)拒絕對(duì)德投降,扭轉(zhuǎn)法國(guó)國(guó)際形象,贏得國(guó)際尊重;領(lǐng)導(dǎo)自由法國(guó)運(yùn)動(dòng),打敗德國(guó)法西斯贏得民族獨(dú)立:建立法蘭西第五共和國(guó),確立法國(guó)特色政治體制;促進(jìn)法德和解,推動(dòng)歐洲一體化;重塑法國(guó)大國(guó)形象,提高法國(guó)國(guó)際地位。(10分)
【答案解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力。根據(jù)材料“戴高樂(lè)支持發(fā)展核武器、制定泛歐洲外交政策、努力減少美國(guó)和英國(guó)的影響、反對(duì)英國(guó)加入歐洲共同體、承認(rèn)中華人民共和國(guó)”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“戴高樂(lè)主義”政策出臺(tái)的歷史背景:二戰(zhàn)結(jié)束后,法國(guó)綜合實(shí)力削弱,國(guó)際地位低下:冷戰(zhàn)形勢(shì)下,美國(guó)加強(qiáng)了歐洲的控制;歐洲一體化進(jìn)程趨勢(shì)影響。
(2)本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力,比較簡(jiǎn)單。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戴高樂(lè)對(duì)法國(guó)和法蘭西民族做出的卓越貢獻(xiàn):拒絕對(duì)德投降,扭轉(zhuǎn)法國(guó)國(guó)際形象,贏得國(guó)際尊重;領(lǐng)導(dǎo)自由法國(guó)運(yùn)動(dòng),打敗德國(guó)法西斯贏得民族獨(dú)立:建立法蘭西第五共和國(guó),確立法國(guó)特色政治體制;促進(jìn)法德和解,推動(dòng)歐洲一體化;重塑法國(guó)大國(guó)形象,提高法國(guó)國(guó)際地位。
考點(diǎn):選考四中外歷史人物評(píng)說(shuō)·歐美資產(chǎn)階級(jí)的杰出人物·戴高樂(lè)
(1)二戰(zhàn)結(jié)束后,法國(guó)綜合實(shí)力削弱,國(guó)際地位低下:冷戰(zhàn)形勢(shì)下,美國(guó)加強(qiáng)了歐洲的控制;歐洲一體化進(jìn)程趨勢(shì)影響。(5分)
(2)拒絕對(duì)德投降,扭轉(zhuǎn)法國(guó)國(guó)際形象,贏得國(guó)際尊重;領(lǐng)導(dǎo)自由法國(guó)運(yùn)動(dòng),打敗德國(guó)法西斯贏得民族獨(dú)立:建立法蘭西第五共和國(guó),確立法國(guó)特色政治體制;促進(jìn)法德和解,推動(dòng)歐洲一體化;重塑法國(guó)大國(guó)形象,提高法國(guó)國(guó)際地位。(10分)
【答案解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力。根據(jù)材料“戴高樂(lè)支持發(fā)展核武器、制定泛歐洲外交政策、努力減少美國(guó)和英國(guó)的影響、反對(duì)英國(guó)加入歐洲共同體、承認(rèn)中華人民共和國(guó)”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“戴高樂(lè)主義”政策出臺(tái)的歷史背景:二戰(zhàn)結(jié)束后,法國(guó)綜合實(shí)力削弱,國(guó)際地位低下:冷戰(zhàn)形勢(shì)下,美國(guó)加強(qiáng)了歐洲的控制;歐洲一體化進(jìn)程趨勢(shì)影響。
(2)本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力,比較簡(jiǎn)單。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戴高樂(lè)對(duì)法國(guó)和法蘭西民族做出的卓越貢獻(xiàn):拒絕對(duì)德投降,扭轉(zhuǎn)法國(guó)國(guó)際形象,贏得國(guó)際尊重;領(lǐng)導(dǎo)自由法國(guó)運(yùn)動(dòng),打敗德國(guó)法西斯贏得民族獨(dú)立:建立法蘭西第五共和國(guó),確立法國(guó)特色政治體制;促進(jìn)法德和解,推動(dòng)歐洲一體化;重塑法國(guó)大國(guó)形象,提高法國(guó)國(guó)際地位。
考點(diǎn):選考四中外歷史人物評(píng)說(shuō)·歐美資產(chǎn)階級(jí)的杰出人物·戴高樂(lè)
(15分)【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
【答案】(1)材料一認(rèn)為加爾文孕育了政治自由和宗教自由的奮斗精神;并成為了英美資產(chǎn)階級(jí)革命的旗幟和制度建設(shè)的理論基礎(chǔ)。(3分)
材料二認(rèn)為加爾文迫害科學(xué)家的自然研究超過(guò)了天主教會(huì),阻礙了近代醫(yī)學(xué)和近代科學(xué)的發(fā)展。(3分)
(2)不矛盾。(2分)
理由:兩則材料對(duì)加爾文的評(píng)價(jià)是站在不同的角度得出的結(jié)果。(2分)
材料一是站在資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民主政治制度發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文建立共和式的長(zhǎng)老制,由選舉產(chǎn)生等民主思想使其成為了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器和制度的楷模,從這一角度看加爾文是值得肯定的。(3分)
材料二是站在近代自然科學(xué)發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文鎮(zhèn)壓其他信仰的教派和個(gè)人是由其政教合一的宗教領(lǐng)袖地位決定的,這體現(xiàn)了其落后性,從宗教思想阻礙近代科學(xué)發(fā)展的角度看加爾文是應(yīng)該被否定的。(2分)
【答案解析】試題分析:(1)從材料“英國(guó)和美國(guó)這股爭(zhēng)取政治自由和宗教自由的奮斗精神,是加爾文主義孕育出來(lái)的”可以看出材料一的觀點(diǎn)對(duì)加爾文持肯定積極的態(tài)度。從材料“新教徒在迫害自然科學(xué)家的自由研究上超過(guò)了天主教徒”可以看出材料二的觀點(diǎn)。(2)材料一和材料二對(duì)加爾文的態(tài)度并不矛盾,兩則材料是站在不同的角度進(jìn)行的分析,學(xué)生可從加爾文改革的內(nèi)容產(chǎn)生的影響和加爾文對(duì)待科學(xué)的態(tài)度,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。
考點(diǎn):中外歷史人物評(píng)說(shuō)·宗教改革的杰出人物之加爾文(課標(biāo)外);歷史上重大改革·宗教改革之加爾文宗教改革
材料二認(rèn)為加爾文迫害科學(xué)家的自然研究超過(guò)了天主教會(huì),阻礙了近代醫(yī)學(xué)和近代科學(xué)的發(fā)展。(3分)
(2)不矛盾。(2分)
理由:兩則材料對(duì)加爾文的評(píng)價(jià)是站在不同的角度得出的結(jié)果。(2分)
材料一是站在資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民主政治制度發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文建立共和式的長(zhǎng)老制,由選舉產(chǎn)生等民主思想使其成為了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器和制度的楷模,從這一角度看加爾文是值得肯定的。(3分)
材料二是站在近代自然科學(xué)發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文鎮(zhèn)壓其他信仰的教派和個(gè)人是由其政教合一的宗教領(lǐng)袖地位決定的,這體現(xiàn)了其落后性,從宗教思想阻礙近代科學(xué)發(fā)展的角度看加爾文是應(yīng)該被否定的。(2分)
【答案解析】試題分析:(1)從材料“英國(guó)和美國(guó)這股爭(zhēng)取政治自由和宗教自由的奮斗精神,是加爾文主義孕育出來(lái)的”可以看出材料一的觀點(diǎn)對(duì)加爾文持肯定積極的態(tài)度。從材料“新教徒在迫害自然科學(xué)家的自由研究上超過(guò)了天主教徒”可以看出材料二的觀點(diǎn)。(2)材料一和材料二對(duì)加爾文的態(tài)度并不矛盾,兩則材料是站在不同的角度進(jìn)行的分析,學(xué)生可從加爾文改革的內(nèi)容產(chǎn)生的影響和加爾文對(duì)待科學(xué)的態(tài)度,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。
考點(diǎn):中外歷史人物評(píng)說(shuō)·宗教改革的杰出人物之加爾文(課標(biāo)外);歷史上重大改革·宗教改革之加爾文宗教改革
(15分)【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
【答案】(1)材料一認(rèn)為加爾文孕育了政治自由和宗教自由的奮斗精神;并成為了英美資產(chǎn)階級(jí)革命的旗幟和制度建設(shè)的理論基礎(chǔ)。(3分)
材料二認(rèn)為加爾文迫害科學(xué)家的自然研究超過(guò)了天主教會(huì),阻礙了近代醫(yī)學(xué)和近代科學(xué)的發(fā)展。(3分)
(2)不矛盾。(2分)
理由:兩則材料對(duì)加爾文的評(píng)價(jià)是站在不同的角度得出的結(jié)果。(2分)
材料一是站在資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民主政治制度發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文建立共和式的長(zhǎng)老制,由選舉產(chǎn)生等民主思想使其成為了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器和制度的楷模,從這一角度看加爾文是值得肯定的。(3分)
材料二是站在近代自然科學(xué)發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文鎮(zhèn)壓其他信仰的教派和個(gè)人是由其政教合一的宗教領(lǐng)袖地位決定的,這體現(xiàn)了其落后性,從宗教思想阻礙近代科學(xué)發(fā)展的角度看加爾文是應(yīng)該被否定的。(2分)
【答案解析】試題分析: 第⑴小題:該題屬于比較型試題,學(xué)生回答時(shí)需要清楚地將兩則材料的觀點(diǎn)列舉出來(lái),即材料一認(rèn)為加爾文孕育了政治自由和宗教自由的奮斗精神;并成為了英美資產(chǎn)階級(jí)革命的旗幟和制度建設(shè)的理論基礎(chǔ);材料二認(rèn)為加爾文迫害科學(xué)家的自然研究超過(guò)了天主教會(huì),阻礙了近代醫(yī)學(xué)和近代科學(xué)的發(fā)展。
第⑵小題:該題看似兩問(wèn),其實(shí)只有一個(gè)問(wèn)題,但作答者的觀點(diǎn)很重要。不能自相矛盾,總體上難度較大。仔細(xì)推敲會(huì)發(fā)現(xiàn)二者并不矛盾;因?yàn)閮蓜t材料的評(píng)價(jià)是站在不同的角度得出的結(jié)果:材料一是站在資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民主政治制度發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的:材料二是站在近代自然科學(xué)發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。
考點(diǎn):西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·加爾文
材料二認(rèn)為加爾文迫害科學(xué)家的自然研究超過(guò)了天主教會(huì),阻礙了近代醫(yī)學(xué)和近代科學(xué)的發(fā)展。(3分)
(2)不矛盾。(2分)
理由:兩則材料對(duì)加爾文的評(píng)價(jià)是站在不同的角度得出的結(jié)果。(2分)
材料一是站在資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民主政治制度發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文建立共和式的長(zhǎng)老制,由選舉產(chǎn)生等民主思想使其成為了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器和制度的楷模,從這一角度看加爾文是值得肯定的。(3分)
材料二是站在近代自然科學(xué)發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。加爾文鎮(zhèn)壓其他信仰的教派和個(gè)人是由其政教合一的宗教領(lǐng)袖地位決定的,這體現(xiàn)了其落后性,從宗教思想阻礙近代科學(xué)發(fā)展的角度看加爾文是應(yīng)該被否定的。(2分)
【答案解析】試題分析: 第⑴小題:該題屬于比較型試題,學(xué)生回答時(shí)需要清楚地將兩則材料的觀點(diǎn)列舉出來(lái),即材料一認(rèn)為加爾文孕育了政治自由和宗教自由的奮斗精神;并成為了英美資產(chǎn)階級(jí)革命的旗幟和制度建設(shè)的理論基礎(chǔ);材料二認(rèn)為加爾文迫害科學(xué)家的自然研究超過(guò)了天主教會(huì),阻礙了近代醫(yī)學(xué)和近代科學(xué)的發(fā)展。
第⑵小題:該題看似兩問(wèn),其實(shí)只有一個(gè)問(wèn)題,但作答者的觀點(diǎn)很重要。不能自相矛盾,總體上難度較大。仔細(xì)推敲會(huì)發(fā)現(xiàn)二者并不矛盾;因?yàn)閮蓜t材料的評(píng)價(jià)是站在不同的角度得出的結(jié)果:材料一是站在資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民主政治制度發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的:材料二是站在近代自然科學(xué)發(fā)展角度評(píng)價(jià)加爾文的。
考點(diǎn):西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·加爾文
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