二人轉(zhuǎn)小帽娘懷兒十月唱詞

　　春三十娘本想利用催情大法迷倒至尊寶，沒想到卻用在了二當(dāng)家身上，自己就和二當(dāng)家發(fā)生了關(guān)系，隨后生下了孩子，也就是唐僧的轉(zhuǎn)世。春三十娘來到五岳山就是為了等唐僧的轉(zhuǎn)世，目的就是吃了唐僧肉，隨后長生不老，但沒想到最后反而是自己懷孕生下了孩子。

　　《大話西游》中春三十娘原型是蜘蛛精，外貌艷麗關(guān)鍵武功很強(qiáng)，被人稱為玉面桃花，是盤絲大仙的弟子，師妹是白骨精，當(dāng)初為了吃唐僧肉來到了五岳山，并且在與白骨精爭奪唐僧肉的時(shí)候，自己中了催情大法，和二當(dāng)家發(fā)生了關(guān)系，之后生下了唐僧的轉(zhuǎn)世。

　　春三十娘生下孩子后，為了防止孩子被牛魔王傷害孩子，就把孩子給藏了起來，還用法術(shù)將自己和牛魔王給封印在了斷龍石內(nèi)，也算是一位性情中人。

　　小姑娘的小花帽（語言 社會(huì)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，能夠用清楚、連貫的語言表達(dá)自己的想法。
2．懂得能夠幫助別人的孩子是好孩子的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖、CD、幼兒讀物6《小姑娘的小花帽》。
活動(dòng)過程：
1．閱讀故事，了解故事梗概：
（1）教師播放故事CD,幼兒邊聽故事邊看幼兒讀物《小姑娘的小花帽》兩遍。
“今天，我們用一種心得方法來學(xué)習(xí)，邊聽故事邊看幼兒讀物”
（2）幼兒閱讀，教師提醒幼兒閱讀的速度要跟上故事CD播放的速度。
（3）教師提問。
“誰愿意告訴大家，《小姑娘的小花帽》講了一個(gè)什么故事？”
2．仔細(xì)閱讀，理解故事主題：
（1）教師邊講故事邊逐一出示掛圖，幫助幼兒理解故事。
“小姑娘有幾頂帽子？它們分別是哪幾頂？”
“小姑娘將太陽帽送給了誰？為什么要送給它？”
“小姑娘將小花帽送給了誰？為什么要送給它？”
“鳥媽媽為什么說‘這下我的寶寶可不愁過冬啦’？”
“為什么小姑娘將兩頂帽子都送給了別人，自己一點(diǎn)也不后悔？”
（2）教授和幼兒在閱讀過程中共同解答以上的問題，使幼兒明白能夠幫助別人的孩子是好孩子的道理。
3．討論交流
教師提出討論的話題。
“你聽了這個(gè)故事后，心里想了些什么？”
活動(dòng)建議：
1.這是一個(gè)頌揚(yáng)關(guān)心他人的故事，幼兒一定會(huì)很喜歡故事中的小姑娘。教師教學(xué)中要注意自己感情態(tài)度影響幼兒，激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛他人的情感。
2.此故事還可以編成兒童劇，讓幼兒自己制作道具、布景，在表演的過程中加深對(duì)故事的理解。

小紅帽有的,但拇指姑娘是安徒生童話里的!

糖果屋:韓森,葛莉特 灰姑娘:仙都瑞拉 白雪公主:白雪公主 小紅帽:麗絲 睡美人:弗莉德里克(意思是石楠花) 藍(lán)胡子(里的女主角):艾瑪麗 長發(fā)公主:拉龐佐爾(意思是萵苣) 瑪琳公~

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評(píng)戲《燒骨記》

是《格林童話》里的 《白雪公主》也是

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現(xiàn)代孩都娘家媽媽疼自照顧更周自丈夫商量取同意要自作主張互相尊重婆家面想考慮各面要求否合理總首要條確保孩母平安其求各關(guān)系諧

沒有。
林噙霜和王若弗擔(dān)心衛(wèi)恕意生下兒子，就分別在食物和產(chǎn)婆上動(dòng)了手腳，衛(wèi)小娘生孩子時(shí)難產(chǎn)，還沒人幫忙，硬生生被孩子拖死了。
美麗通透的明蘭的阿娘衛(wèi)小娘，本身也是一個(gè)悲劇角色做仿，最后成了大太太和林小娘內(nèi)斗的犧牲品。雖然聰慧的衛(wèi)小娘在盛府一隱再忍，但最終沒蠢胡握能逃過一帶慶劫。