歡慶鼓娃大鼓

這個(gè)可以嗎？

西夏鼓娃節(jié)目串詞如下：

——民族文化的重要組成部分，承載著傳統(tǒng)文化的精華，那就是——西夏鼓娃舞！——昔日皇宮內(nèi)的歡樂(lè)樂(lè)曲，今日鼓娃舞臺(tái)上再次響起！——每一次華麗轉(zhuǎn)身，每一次鼓點(diǎn)敲響，都在述說(shuō)著歷史的傳承與創(chuàng)新的融合。

——展示的不僅是舞姿的優(yōu)美，更有著文化背景的豐富內(nèi)涵和極具表現(xiàn)力的藝術(shù)氣息。——體驗(yàn)鼓娃的魅力，感受文化的傳承，讓我們一起在這片舞臺(tái)上，為夢(mèng)想翩翩起舞吧！

幼兒節(jié)目串詞如下：

1、小慶咐朋友們，你們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》嗎？小丸子聰明又善良，我們都很喜歡她，今天大2班的小朋友就給我們帶來(lái)了活潑動(dòng)感的《櫻桃小丸子》，大家掌聲歡迎！

2、愛(ài)是真誠(chéng)的，美好的，也是最溫暖的，下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛(ài)的旋律，請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)的主打歌》、（請(qǐng)小朋友跟著節(jié)奏拍手）

3、天不怕地不怕，看見(jiàn)蟑螂更不怕，接下來(lái)上場(chǎng)的是小2班小朋友，他們表演的是《不怕不怕》、小朋友們請(qǐng)為勇敢的小2班小朋友鼓掌！

4、小朋友們，今天你們高興不高興呀？對(duì)了，今天我們每一個(gè)小朋友都將上來(lái)表演節(jié)目，我們都是今天的主角，所以今天真是一個(gè)歡沖者樂(lè)的聚會(huì)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈班的小明友帶來(lái)的健身物《歡樂(lè)會(huì)》

5、我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢？大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽(yáng)，讓我們來(lái)看一看，這是為什么？散差薯請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。

6、乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了！請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈：《你好》。

7、甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀！剛才呀，我們大班的小朋友對(duì)我說(shuō)：老師，老師，，馬上就要過(guò)新年了，不給大家拜年怎么行呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板：《大拜年》。

最喜慶的腰鼓舞是安塞腰鼓。

一、安塞腰鼓的介紹：

安塞腰鼓，流傳于陜西省延安市安塞區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。歷史悠久，但產(chǎn)生形成的具體時(shí)代已難考證。以鼓報(bào)警，以鼓助威，以鼓告急，以鼓為樂(lè)，這些都是安塞腰鼓的功能。

安塞腰鼓分文鼓與武鼓兩種，文鼓以扭為主，重扭輕打；武鼓以打?yàn)橹?，重打輕扭。安塞腰鼓是黃河文化的組成部分，是陜北漢子剽悍、虎勁、牛勁的體現(xiàn)，具有民族風(fēng)格和地域特色。

二、藝術(shù)特點(diǎn)：

經(jīng)過(guò)兩千多年的演變，安塞腰鼓形成了剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴、深厚莊重、鏗鏘有力、威猛剛烈、流暢飄逸的藝術(shù)特點(diǎn)。

安塞腰鼓的表演，較為自由、靈活。表演者人數(shù)可多可少，少則幾人、十幾人，多則幾百人、上千人。由于表演人數(shù)不受任何限制，表演形式也較為靈活。一般來(lái)說(shuō)，安塞腰鼓的表演形式有兩種，一種是場(chǎng)地鼓，一種是路鼓。

安塞腰鼓的傳承價(jià)值和表演形式

一、傳承價(jià)值：

安塞腰鼓享譽(yù)中外，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其風(fēng)格強(qiáng)健豪放、剛勁飽滿，被譽(yù)為“中華民族之魂鼓”“中華鼓王”“東方第一鼓”。

是黃河文化的組成部分，是陜北漢子剽悍、虎勁、牛勁的體現(xiàn)，具有民族風(fēng)格和地域特色。千百年來(lái)，無(wú)論安塞腰鼓隨時(shí)代變遷生發(fā)出怎樣的新內(nèi)涵，自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、奮力拼搏的腰鼓精神始終如一。

二、表演形式：

安塞腰鼓的角色分男性和女性。男性稱“踢鼓子”，女性稱“拉花”。拉花要在腰部扎上紅綠色長(zhǎng)綢帶，起伴舞的作用。

安塞腰鼓的表演，較為自由、靈活。表演者人數(shù)可多可少，少則幾人、十幾人，多則幾百人、上千人。由于表演人數(shù)不受任何限制，表演形式也較為靈活。一般來(lái)說(shuō)，安塞腰鼓的表演形式一般有場(chǎng)地鼓、路鼓、山地腰鼓等。

鼓是一種樂(lè)器，鼓聲是一種由人擊鼓發(fā)出的聲音，擊鼓是一種動(dòng)作。

1..惡劣的生存環(huán)境。鼓村人在這樣的環(huán)境下倔強(qiáng)地一代代生活著，表現(xiàn)了鼓村人頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的斗志。為下文寫(xiě)他們揚(yáng)起鼓威走出家張本。 2.反復(fù)。強(qiáng)調(diào)了鼓村人心中堅(jiān)守著信念，要靠切實(shí)的行動(dòng)征服別人，表明鼓村人憋著一股勁，要在改革開(kāi)放的新時(shí)代展示自我的價(jià)值。3. 鼓擂得比風(fēng)大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一聲炸雷，一個(gè)霹靂，一排巨浪，一陣狂飆。擂得日月旋，擂得乾坤轉(zhuǎn)，一下擂進(jìn)了11屆亞運(yùn)會(huì)。 4.第（9）段是從鼓村人經(jīng)濟(jì)變化，鼓村人生活水平大大改善與提高來(lái)寫(xiě)他們的變化。第（10）段從鼓村人思想觀念的變化來(lái)寫(xiě)他們的變化。? 示例：要善于把握機(jī)遇，讓自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，才能贏得別人的認(rèn)可和贊賞，促使自己的變化。 5.提示：可從以下三個(gè)角度賞析：①語(yǔ)句簡(jiǎn)短有力，富有氣勢(shì)，與文章內(nèi)容一致，給人以視覺(jué)上的沖擊，讀來(lái)感到酣暢淋漓。②多用修辭方法，如排比、反復(fù)、夸張、對(duì)偶等，把鼓村人的變化寫(xiě)活了。③富有鄉(xiāng)土氣息和時(shí)代氣息。6.略