四川評(píng)書(shū)傳承

每每說(shuō)到四川洋琴就必然提及一人，四川洋琴泰斗——茄如銀李德才。李德才先生從藝七十年，技藝精湛，五方樂(lè)器樣樣精通，唱腔自成一體，創(chuàng)造了四川洋琴“德派”唱腔，可達(dá)到“坐地傳情”的藝術(shù)最高境界顫宴，為海內(nèi)外所稱道。
李德才于1903年冬天生于四川成都，其父親李秉福是一名職業(yè)的四川洋琴藝人，全家的生計(jì)就靠父親一人唱琴、教琴來(lái)維持，幼年時(shí)家境十分貧寒，四歲入私塾讀書(shū)，但僅讀了兩年便輟學(xué)回家跟隨父橡毀親學(xué)唱洋琴。父親每天給他念戲，念一出就要背一出，并要求做到“攬朵”（即背熟戲中的各角所有臺(tái)詞）。

1.川菜一絕香飄天下，童叟無(wú)欺譽(yù)滿中華

2.環(huán)境優(yōu)雅味道好，價(jià)格公道品牌佳

3.好吃不貴環(huán)境美，好菜不假川菜霸

《川流之島》的影評(píng)如下：

1、卡車司機(jī)如同河中的魚(yú)，渴望找到屬于它的島嶼。單親母親掌管的國(guó)道收費(fèi)亭正是這座川流之島，愛(ài)是氧氣、錢是飼料，在龐大經(jīng)濟(jì)壓力下，他們喪失了對(duì)生活的主控權(quán)，但得到成長(zhǎng)。

2、完全被鄭人碩圈粉，有型有樣有演技，看著就想和他一起哆嗦，非常有代入感。小成本快制作，故事完整流暢，但缺乏令人為之一振的東西。攝影師一定非常有數(shù)。

3、川流之島，就是車水馬龍的收費(fèi)站。張狂放浪，感情豐沛的大卡車司機(jī)，“見(jiàn)了魚(yú)肉，連性命都不要了”。但更為重要的是他與熊孩子，有完整的人物形象對(duì)照（手抓飯和撿衣服）。

4、不是特別好的劇情，編劇痕跡也很重，無(wú)論時(shí)代背景還是一些細(xì)節(jié)都是如此。但還是完完全全被鄭人碩的表演打動(dòng)了，幾乎對(duì)他的角色也產(chǎn)生了依戀感。人就像臟水里的魚(yú)，雖然貧窮也可以活下去。看很多電影，就是在等待這樣的時(shí)刻吧。

5、混沌的人生在川流不息的高速公路上搖來(lái)?yè)u去，貫穿全片的收費(fèi)站最后也停止工作。賠錢的原因有點(diǎn)立不住腳，尹馨全程都在歇斯底里，喜歡志豪這個(gè)角色，鄭人碩的表演太精彩。

6、臺(tái)灣萬(wàn)箭穿心，意象抓得比較好，鄭人碩的表演夸張得有點(diǎn)游戲感，但仍然蠻可信、可愛(ài)。

7、鄭人碩真是很棒的演員，在掙扎痛苦面前永遠(yuǎn)笑著的人，心底里有最深的絕望。

8、魚(yú)與人一樣在川流中掙扎，努力生存。片中每一個(gè)人都在尋找屬于自己的愛(ài)。切入點(diǎn)很好，只是用力過(guò)猛了一些，青澀青年導(dǎo)演的瑕疵是可以諒解的。

9、擱淺的魚(yú)，干涸的水，戴著鐐銬的魚(yú)水之歡，導(dǎo)演居然在一部電視電影中開(kāi)拓出了自己的作者表達(dá)，著實(shí)難得。

10、當(dāng)你是一座孤島，我曾用力游向你。注定失去的，抓也抓不住。

傳承家風(fēng)征文評(píng)語(yǔ)推薦如下：

1、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

2、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。

3、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

4、能較好的運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫,使事例具體、生動(dòng)。

5、文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

6、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

7、心理描寫細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)。

8、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣,向讀者娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

9、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

10、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

11、文章選材新穎，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

12、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),很有新意,段落分明, 過(guò)渡自然,情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

13、本文圍繞這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

14、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

15、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷。