南開大學(xué)教授相聲病了得治

教授治校即讓教授為評議會的多數(shù)，“議決立法方面的事”；讓教授中的學(xué)長“分任行政方面的事”；讓教授主任“分任教務(wù)”等等。這是北洋軍閥政治統(tǒng)治時期，北京大學(xué)改革管理制度貫穿的一個核心思想。

D

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安然無恙

平安無事

安然無事

風(fēng)平浪靜

高枕無憂

安事樂然

安然如故

半生半熟

無病呻吟

百病不侵

生龍活虎

無病自炙

C

解析：

誰說中醫(yī)不科學(xué)？

先把科學(xué)的定義抄錄一下：所謂科學(xué)，是關(guān)于自然，社會和思維的知識體系，它是由人類在生產(chǎn)活動和社會活動中產(chǎn)生和發(fā)展，是人類實踐經(jīng)驗的結(jié)晶。

中醫(yī)是我國古代先民參與自然活動的產(chǎn)物，是在生活實踐中積累的智慧結(jié)晶。正是由于有中醫(yī)的存在，我們祖先用以疾病治療，健康養(yǎng)生。才保證了我們民族的延續(xù)。這樣優(yōu)秀的理論和實踐技能，不能因為了解的人少而稱其為“不科學(xué)”。

不可否認(rèn)的是，從古至今，不乏有打著中醫(yī)旗號從事與中醫(yī)無關(guān)的人（如巫術(shù)等）。這種現(xiàn)象的存在，混淆了人們對中醫(yī)的認(rèn)識，敗壞了中醫(yī)的聲譽，也誤導(dǎo)人們逐漸喪失對中醫(yī)的信心。

人對任何事情的理解，都需要有一個認(rèn)知的過程。中醫(yī)發(fā)展傳承至今，由于其知識體系及教育推廣等諸多因素，中醫(yī)理論和技能沒有被大眾化。目前真正了解中醫(yī)博大精深理論的人少之又少。大部分人確信中醫(yī)可以治療疾病，但又“知其然不知其所以然”。所以對中醫(yī)持懷疑態(tài)度，進而用自己“科學(xué)”的認(rèn)識來反證中醫(yī)的“不科學(xué)”。

科學(xué)所反映的大多數(shù)都是相對的真理，科學(xué)不完全等同于真理。把科學(xué)的結(jié)論絕對化是一些并不了解科學(xué)本質(zhì)的人經(jīng)常犯的錯誤。