幼兒園快板重點(diǎn)和難點(diǎn)教案

幼兒園教案學(xué)說快板
1個(gè)回答2024-02-16 23:31
【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、理解作品內(nèi)容,會(huì)用連貫的語言表達(dá)自己對(duì)竹子的喜愛之情。
  2、感受快板詩節(jié)奏明快、朗朗上口的藝術(shù)風(fēng)格,體驗(yàn)朗讀的快樂。
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  竹子制品課件、響板。
幼兒園教案會(huì)生氣的板凳
1個(gè)回答2024-02-12 23:49
給小朋友講板凳是小朋友的好朋友,如果你愛惜它,它就很開心地給小朋友坐,如果損壞它,它就會(huì)以夾疼你、摔倒你等來表示它的抗議與生氣。
幼兒園教案重點(diǎn)難點(diǎn)有哪些?
1個(gè)回答2024-02-01 23:47

幼兒園教案重點(diǎn)難點(diǎn)有如下:

1、教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,且課堂教學(xué)實(shí)施較好,基本達(dá)到教學(xué)目的。

2、本節(jié)課最大特點(diǎn)就是以例貫穿整個(gè)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生思維,注意過程體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生探究能力。養(yǎng)成良好的討論氛圍,體現(xiàn)合作、探究、互動(dòng)、評(píng)價(jià)的課堂模式,達(dá)到“三維目標(biāo)”的要求。

3、倘若更好把握語言的節(jié)奏、情感,鼓勵(lì)更多同學(xué)參與課堂教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的互動(dòng)性,則是一節(jié)很成功的課。

4、能利用例引發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,但應(yīng)留較充足的時(shí)間讓學(xué)生思考,并引發(fā)討論、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言,積極參與課堂教學(xué),從而提高課堂教學(xué)效果。

5、教學(xué)設(shè)計(jì)思路尚可,在教學(xué)實(shí)施過程中應(yīng)注意通過過渡語言的把握,教學(xué)節(jié)奏的控制以及師生互動(dòng)的促進(jìn)來展現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì),以達(dá)到較好的課堂教學(xué)效果。

幼兒園教案板書設(shè)計(jì)
1個(gè)回答2024-02-18 23:02
如何設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)?

1.在教學(xué)活動(dòng)前,教師有意識(shí)地在日?;顒?dòng)中,引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的物體與情境.

2.準(zhǔn)備豐富的材料,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)揮創(chuàng)作的熱情.

3.運(yùn)用正面的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行充分的自我表現(xiàn),增強(qiáng)自信心.

4.鼓勵(lì)幼兒大膽地說出老師的引導(dǎo)性問題.

5.老師講授內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,獲得心情的愉悅.

6.教師給予幼兒正面的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),可以獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,五角星等.
幼兒園教學(xué)備案模板怎么寫
1個(gè)回答2024-03-15 06:51
亮亮,并
且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢.雖然不怎么多,但是畢竟是人們的一份心意啊!亮亮看到他媽媽來
便用央求的語氣問他媽媽:“媽媽,我到底得了什么病?我真的好想去學(xué)校上學(xué),和同學(xué)們一起玩.”媽
媽也說:“你的病馬上就要好了,馬上就可以讀書了.”亮亮對(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿,張阿姨問他許了
什么愿,他笑著說:“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔,能到學(xué)校上課去.”多么善良的孩子
幼兒園教案難點(diǎn)是情感目標(biāo)嗎
1個(gè)回答2024-03-15 07:52
是。幼兒園教案是幼態(tài)源兒園內(nèi)的老師備課時(shí)寫的教學(xué)方案,包括時(shí)間、方法、教學(xué)內(nèi)容等,帆敗態(tài)難點(diǎn)是情感目標(biāo)。情感目標(biāo)是枯埋由興趣、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀念等諸目標(biāo)組成,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,是比較難的。
幼兒園教案小鴨找媽媽的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1個(gè)回答2024-01-20 21:48
一、活動(dòng)名稱:
  《小鴨找媽媽》
  二、活動(dòng)目標(biāo):
  1.不能隨便離開身邊的人。
  2.懂得幼兒園要和大家在一起。
  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
  鴨媽媽、小鴨子、金魚的圖片
  四、活動(dòng)過程:
  1.老師邊講故事邊進(jìn)行圖片演示。
  故事內(nèi)容:有一天,鴨媽媽對(duì)許多小鴨子說:“今天,我要帶你們出去玩,在外面要跟著媽媽,不要隨便離開?!毙▲喤胖R的隊(duì)伍,一個(gè)跟著一個(gè)走。走到小河邊,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨游水。游呀游呀,一條金魚游到一只小鴨子的身邊,對(duì)小鴨子說:“那邊很好玩,我?guī)闳ネ妗!边@種小鴨子很貪玩,忘記了媽媽的話,離開了大家,跟著金魚姐姐又走了。這時(shí)候,天空出現(xiàn)了烏云,快要下雨了,小鴨子跟著金魚游啊游,忽然,天下雨了,風(fēng)呼呼地吹,雨越下越大,小鴨子想起了媽媽,大聲叫道:“嘎嘎嘎!媽媽!媽媽!”正在這時(shí),鴨媽媽聽見小鴨子的叫聲,就游了過去。鴨媽媽對(duì)小鴨子說:“下次出去玩時(shí),不可以隨便離開我,要和大家在一起?!毙▲喿狱c(diǎn)點(diǎn)頭說:“我一定記住媽媽的話,跟大家在一起,再也不離開了?!毙▲喿觽兏吲d地回家去了。后來,小鴨子出去的時(shí)候,能和大家在一起,不隨便離開大家了。
  2.教師與幼兒討論。
 ?。?)鴨媽媽帶小鴨子去干什么了?
  (2)后來小鴨子去哪兒了?它為什么哭?
 ?。?)鴨媽媽找到了小鴨子嗎?
 ?。?)小鴨子找到媽媽后,它是怎么說的?
  3.教育小朋友在出去玩的時(shí)候,不要隨便離開身邊的人。
  五、活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒說說出去玩時(shí),應(yīng)該怎么做
  六、反思
  這次公開課是我第一次,剛開始的時(shí)候有些緊張,后來慢慢地便不緊張了,孩子們都很安靜地聽我講述,首先,我出示圖片,讓孩子們先認(rèn)識(shí)。然后,我開始利用圖片進(jìn)行講述。最后,我開始提問讓孩子們回答。
  通過這次的公開課,我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足的地方。前面的部分還可以,就是最后教師與幼兒討論那部分做的不夠好,我不知道為什么,越到后面我心理越慌,就是想趕快把課上完,因此,和幼兒的互動(dòng)太少,提問的時(shí)候本該讓幼兒自己回答,結(jié)果弄成了我的自問自答,其實(shí),在這個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)該盡量讓他們回答,我間接的引導(dǎo),然后作適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓孩子能夠大膽地說出自己的想法,而不是代辦。
幼兒園繪畫教案重難點(diǎn)怎么寫?
1個(gè)回答2024-03-03 11:33

幼兒園小班美術(shù)教案大全(1):母雞本領(lǐng)大

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過體驗(yàn)成功的快樂,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。

  2、學(xué)習(xí)畫一個(gè)封閉的圓,并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

  4、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、每名幼兒胸前一只母雞圖,藏三支油畫棒。

  2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。

  教學(xué)過程:

 1、幼兒別上母雞圖,帶上三支油畫棒。隨音樂《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來。

2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干,用你的油畫棒生個(gè)雞蛋。

 其它小母雞也來生雞蛋吧,我們?nèi)フ覀€(gè)雞窩生個(gè)蛋,雞窩在哪兒呀?音樂四遍,幼兒隨音樂自由畫蛋。

生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?

3、如果能把雞蛋孵出小雞來,那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音樂時(shí),教師邊示范邊念兒歌:啄破一個(gè)洞洞,露出尖尖嘴巴,伸出二只小腳,嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了,你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍,幼兒自由地找個(gè)圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)

 4、小母雞們真能干,大家想想小雞們喜歡去哪里玩,愛吃什么食物,我們給它添畫上去。

 5、我們真能干,不僅會(huì)生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽,做做游戲吧。

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