南通相聲培訓(xùn)

范文：

為進(jìn)一步提升公司各員工的職業(yè)技能及業(yè)務(wù)素質(zhì)，公司將在近期開展公司內(nèi)部人員的培訓(xùn)，希望各部門、各位員工積極配合。在此將相關(guān)事宜通知如下：

1、培訓(xùn)時間：本周三開始每天上午和晚上（預(yù)計持續(xù)一周）。

2、培訓(xùn)地點：會議室。

3、培訓(xùn)對象：公司全體員工。

特此通知，謝謝大家的支持與配合！

注意事項：

1、本經(jīng)驗介紹培訓(xùn)通知撰寫涉及的培訓(xùn)人員范圍、報到時間、報到地點、需攜帶資料、接站安排、注意事項、培訓(xùn)安排和其他注意事項等內(nèi)容。

2、主送／收文的單位或部門：主送的單位或者部門也就是說你的通知要發(fā)給誰，這里就寫誰，注意要頂格寫。若是寫給多個部門，同級部門間用頓號“、”隔開，不同級部門間用逗號“，”隔開。單位末尾用冒號“：”提示正文。

　　溝通技巧是“術(shù)”，溝通邏輯是“魂”。讓溝通技巧真正能奏效的前提是，你已經(jīng)掌握了溝通的靈魂——有效的溝通邏輯。溝通中存在的邏輯問題無法用技巧解決。

　　溝通技巧是“術(shù)”，溝通邏輯是“魂”。讓溝通技巧真正能奏效的前提是，你已經(jīng)掌握了溝通的靈魂——有效的溝通邏輯。溝通中存在的邏輯問題無法用技巧解決。

　　先果后因：先陳述結(jié)論后陳述過程

　　在任何職場溝通中，對方期待得到的是答案和結(jié)果。因此，在一些常見的問答式溝通中，先陳述結(jié)果，會大大提升溝通質(zhì)量。

　　多維度表達(dá)，把握“三點原則”

　　從多個維度闡述觀點，會讓溝通中傳遞的信息更豐富，更有層次和秩序，也便于接收者對信息的接收和理解。

　　在需要表達(dá)觀點的溝通中可以充分運用三點原則，即觀點、重點、亮點。

　　觀點，即使要對事件提出自己的想法和看法;

　　重點，是需要對標(biāo)溝通目標(biāo)，把這個最重要核心的部分，通過語言描述進(jìn)行細(xì)化和強化，讓信息接收者能夠更清楚地理解重點內(nèi)容的深意;

　　亮點，也是升華點，需要你用言語去打磨信息中最閃光、最具有吸引力的部分。

　　“壹創(chuàng)新商學(xué)”成長書課，專為職場人士打造的商學(xué)平臺，行業(yè)大佬在線分享職場溝通技巧、內(nèi)容豐富涵蓋了管理、思維、創(chuàng)業(yè)、商機等等，三億職場人士的共同選擇。

幼兒園普通話培訓(xùn)內(nèi)容如下：

（一）提高父母自身的普通話水平。

孩子好模仿，愿意與人交流，父母念跡就因勢利導(dǎo)，用普通話和他交流，而這就要求父母們本身要有較高的普通話水平。在平時，父母盡量規(guī)范自己的語言，保證正確發(fā)音，遇到語音不能確定的字、詞，就查字典，及時糾正錯誤，以確保在孩子面前運用正確的語言。

（二）為孩子創(chuàng)設(shè)普通話學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。

在家中門上貼上醒目的標(biāo)志——學(xué)說普通話。父母以自身為榜樣，堅持說普通話。無論是提醒他吃飯、睡覺，還是給他講故事，一律采用普通話，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)普通話的環(huán)境。

（三）在游戲中提高孩子普通話的水平。

3-6歲是幼兒學(xué)習(xí)語言的最佳年齡期。因此，父母要掌握讓幼兒參與發(fā)言，讓幼兒多聽、多讀、多說的原則。父母利用各種游戲活動，多給孩子練習(xí)說普通話的機會。如講故事、念兒歌、唱歌曲，談?wù)勛约旱乃娝劦?，及時糾正、輔導(dǎo)孩子發(fā)音。孩子受年齡的限制，對字、詞發(fā)音的準(zhǔn)確度較差，特別是受一些方言的干擾，前后鼻音容易發(fā)錯。

（四）父母配合，取長補短

普通話是父母們的國語，父母想也許將來某一天父母們的國語粗滲將巖高脊成為全世界的通用語。未來的社會，一個高素質(zhì)的人才不僅要會講流利的外語，還應(yīng)會講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。因此，從幼兒抓起，全民推廣普通話，是每個父母和幼教工作者的職責(zé)。