說(shuō)書(shū)人孫培原

1、含 飴 弄 孫?

【拼音】： hán yí nòng sūn

【解釋】： 飴：麥 芽 糖。含 著 糖 逗 小 孫 子 玩。形 容 晚 年 生 活 的 樂(lè) 趣。

【出處】： 《后 漢 書(shū) · 明 德 馬 皇 后 紀(jì)》：“吾 但 當(dāng) 含 飴 弄 孫，不 能 復(fù) 知 政 事?！?/p>

【舉例造句】：?佳 兒 佳 婦，吾 將 含 飴 弄 孫，不 復(fù) 理 家 政 矣。 ★ 清 · 淮 陰 百 一 居 士《壺 天 錄》

【拼音代碼】： h y n s

【近義詞】：?天 倫 之 樂(lè)、飴 含 抱 孫

【用法】： 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用 于 書(shū) 面 語(yǔ)

【英文】： to mouth malt sugars and dally with one's grandson--an old man enjoys life with no cares

2、茁 壯 成 長(zhǎng)?

【拼音】： zhuó zhuàng chéng zhǎng

【解釋】： 健 康 地 成 長(zhǎng)。

【舉例造句】： 看 到 下 一 代 健 康 活 潑 地 茁 壯 成 長(zhǎng)，為 人 父 母 者 無(wú) 不 感 到 十 分 欣 慰。

【拼音代碼】： z z c c

【反義詞】：?奄 奄 一 息

【用法】： 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用 于 書(shū) 面 語(yǔ)

【英文】： thrive

3、青 出 于 藍(lán)?

【拼音】： qīng chū yú lán

【解釋】： 青：靛 青；藍(lán)：蓼 藍(lán) 之 類(lèi) 可 作 染 料 的 草。青 是 從 藍(lán) 草 里 提 煉 出 來(lái) 的，但 顏 色 比 藍(lán) 更 深。比 喻 學(xué) 生 超 過(guò) 老 師 或 后 人 勝 過(guò) 前 人。

【出處】： 《荀 子 · 勸 學(xué)》：“青，取 之 于 藍(lán)，而 青 于 藍(lán)?！?/p>

【舉例造句】： 愈 變 愈 妙，可 謂 青 出 于 藍(lán) 矣。 ★ 清 · 平 步 清《霞 外 捃 屑》卷 六

【拼音代碼】： q c y l

【近義詞】：?后 來(lái) 居 上

【反義詞】：?每 況 愈 下

【用法】： 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指 后 人 勝 過(guò) 前 人

【英文】： The students surpass the teacher.

孫偉老師是教英語(yǔ)的,課講的不錯(cuò).

反正肯定不是害憐兒。但是換過(guò)的袋子里有股味道，四四也知道，我正糾結(jié)著呢

前兩天孫儷在社交平臺(tái)上發(fā)長(zhǎng)文為等等慶祝生日，并且十分用心地為等等定制了和孫儷自己十歲生日時(shí)一模一樣的同款蛋糕，單從配圖上我們就能發(fā)現(xiàn)，等等在孫儷心中有多么重要，并且孫儷在長(zhǎng)文中也表達(dá)了等等的到來(lái)對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜，她自己也十分感謝能夠擁有這份驚喜。我在這篇長(zhǎng)文中不但看到了孫儷自己對(duì)等等的愛(ài)，還看到了孫儷在教育孩子方面的一些觀(guān)念。

孫儷表示自己沒(méi)有把等等當(dāng)成一個(gè)小孩來(lái)看待，而是用類(lèi)似朋友的角度與等等共同成長(zhǎng)

我覺(jué)得和自己的孩子做朋友是一件非常與眾不同的事，不過(guò)用朋友的身份與孩子溝通的確會(huì)拉近與孩子直接的距離，父母與孩子之間無(wú)話(huà)不談這件事是很少能有父母做到的，所以我覺(jué)得孫儷的做法非常值得媽媽們學(xué)習(xí)借鑒。孫儷在長(zhǎng)文中寫(xiě)了很多感謝的話(huà)語(yǔ)，更多的是在感謝等等的出現(xiàn)，表示在教育等等的同時(shí)，自己性格上也有了很大的改變。

用學(xué)習(xí)的態(tài)度陪伴孩子進(jìn)步，用鼓勵(lì)式的話(huà)語(yǔ)支持孩子的前行

不得不說(shuō)，其實(shí)父母經(jīng)常使用鼓勵(lì)式的話(huà)語(yǔ)教育孩子對(duì)孩子的性格養(yǎng)成方面有非常大的幫助，不僅僅能讓孩子更加有動(dòng)力去嘗試一些不敢做的事情，還可以在孩子心中樹(shù)立自信心，一個(gè)人的自信是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，而自信的人是最有魅力的人。所以我覺(jué)得孫儷的那種鼓勵(lì)式教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有幫助，不僅可以讓孩子的心理更加健康，同時(shí)還可以改變自己的心態(tài)，就像孫儷一樣，在教育孩子的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也有很多缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中便逐漸改變了自己對(duì)一些事物的看法，在與人相處中能夠多一些角度看待問(wèn)題。

雖然每個(gè)人在培養(yǎng)孩子這方面有不同的方法，但是作為父母大家的目的都是為了孩子好，所以，我覺(jué)得大家可以適當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒一下孫儷的教育觀(guān)念，讓孩子們可以健康成長(zhǎng)！

培養(yǎng)：
1-加點(diǎn)方式：純敏（只能純敏！?。∈找嫣?，不建議考慮其他加點(diǎn)方式）
2-適用職業(yè)：所有物理職業(yè)
尤其適用：仙老虎、仙武俠、仙魔羽芒
仙老虎常態(tài)減速與肢哪衡追擊能力，能有效防止目標(biāo)脫離3技能的爆炸范圍，可以有效進(jìn)行消耗戰(zhàn)。
仙武俠常態(tài)減速能力御控制能力強(qiáng)，能有效防止目標(biāo)脫離3技能的爆炸范圍，形成可觀(guān)的控制鏈。
仙羽芒減速能力與推人能力強(qiáng)，能有效防止目標(biāo)脫離3技能的爆炸范圍的同時(shí)還能把目標(biāo)推回去。
魔羽芒其風(fēng)箏戰(zhàn)斗方式能在空戰(zhàn)中繞圈戰(zhàn)斗，能有強(qiáng)制目標(biāo)位移或讓追擊自己的近戰(zhàn)十分難受。
3-技能選擇
高級(jí)技能：高速技能、極速、暈歷做眩連擊、洞察弱點(diǎn)
普通技能：猛擊、物理緩含專(zhuān)精、穿刺打擊、敏捷加成
總結(jié)：由于猴哥的技能十分清晰明了，也沒(méi)有什么BUG或者不適用之處，加之2、3技能的群攻能力不差，所以在PVE也有很棒的表現(xiàn)，若輸出型隊(duì)友攜帶火龍?zhí)岣吡似溥B暈與對(duì)暈眩目標(biāo)的增傷能力，那么可以極為有效地提高隊(duì)伍輸出，大家都知道高階幻境其實(shí)最麻煩的就是小怪了。

諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對(duì)于為學(xué)做人有精簡(jiǎn)而且具體的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技時(shí)代，原來(lái)仍然有其參考價(jià)值。 年輕時(shí)聽(tīng)人說(shuō)：“真正的智慧，可以超越時(shí)空，歷久常新?！背鯐r(shí)不知所以，現(xiàn)在覺(jué)得所言甚是。讓我們一起向諸葛亮老師學(xué)習(xí)十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量： 諸葛亮誡子書(shū)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及！第一課：寧?kù)o的力量 靜以修身、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)、學(xué)須靜也。諸葛亮忠告孩子寧?kù)o才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來(lái)，則不可以有效的計(jì)劃未來(lái)，而且學(xué)習(xí)的首要條件，就是有寧?kù)o的環(huán)境。

是。孫韜，2017年新晉的世界記憶大師，天才密碼培訓(xùn)導(dǎo)師，能讓孩子快樂(lè)、省時(shí)、高效學(xué)習(xí)記憶。他的記憶方法是非常有效的，是真的可以增強(qiáng)記憶力。

越來(lái)越多的明星已經(jīng)開(kāi)始做父母了，他們的育兒經(jīng)雖然不像專(zhuān)家那樣專(zhuān)業(yè)，但也備受大眾關(guān)注。各大衛(wèi)視也紛紛推出各種親子節(jié)目，讓他們的生活推到了大眾視線(xiàn)里。明星談起自己的孩子也像一般父母那樣，有喜悅，有憂(yōu)愁，又生氣，有煩惱。今天我們來(lái)看一看那些超高人氣的明星父母是怎么培養(yǎng)孩子的。
黃磊，眾所周知，情商高，智商高，一部《爸爸去哪兒》讓他和他的女兒多多被大眾熟知，大家都被黃多多良好的教養(yǎng)和才情圈粉，在節(jié)目中黃多多不僅懂得心疼爸爸黃磊，還非常關(guān)心弟弟妹妹們，甚至節(jié)目結(jié)束后還把陪伴了她一季節(jié)目的小狗乖乖帶回了家。
黃磊曾說(shuō)過(guò)“窮養(yǎng)，富養(yǎng)，都不如用愛(ài)來(lái)養(yǎng)自己的孩子”，出生在有愛(ài)家庭的多多更是證明了這句話(huà)。
常說(shuō)一個(gè)家庭的幸福取決于母親，孫儷育兒連鄧超一起“育”，論是在娘娘的眼里還是在觀(guān)眾的眼里，鄧超都像個(gè)不靠譜的大小孩兒，許多網(wǎng)友總是很心疼娘娘的在她吐槽的微博下留言：“心疼你，天天還要帶三個(gè)孩子?！倍嚦_實(shí)也很喜歡在各種情境下搞怪，給人一種老頑童的感覺(jué)，甚至他和孫儷在微博的互動(dòng)也特別搞笑。
再跟你分享一下我家寶寶的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，我家孩子3歲開(kāi)始我就和他一起看書(shū)，但不會(huì)動(dòng)的書(shū)籍我家孩子不是很喜歡，后來(lái)我開(kāi)始尋找動(dòng)畫(huà)類(lèi)的教育材料，前后使用過(guò)多款早教類(lèi)的應(yīng)用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學(xué)習(xí)效果的時(shí)候就開(kāi)始收費(fèi)，直到我發(fā)現(xiàn)了，貓，小。帥，學(xué)、漢；字、應(yīng)用，可積累識(shí)字量，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，快速適應(yīng)幼小銜接。
鄧超這個(gè)爸爸好甜啊，每天這樣給孩子變著法的送歡樂(lè)，也恰恰說(shuō)明他自己是一個(gè)歡樂(lè)的人，在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大，孩子肯定健康快樂(lè)。

異界之魔武雙修