評書五子登科續(xù)集

如何評價(jià)孟郊的《登科后》?
1個(gè)回答2024-04-10 08:32


一、詩詞大意。

譯文:往昔的困頓日子再也不足一提,今日金榜題名令人神采飛揚(yáng)。迎著浩蕩春風(fēng)得意地縱馬奔馳,好像一日之內(nèi)賞遍京城名花。

孟郊四十六歲那年進(jìn)士及第,滿心按捺不住得意欣喜之情,便化成了這首別具一格的小詩。這首詩因?yàn)榻o后人留下了“春風(fēng)得意”與“走馬觀花”兩個(gè)成語而更為人們熟知。

二、創(chuàng)作背景。
公元796年(唐貞元十二年)年屆46歲的孟郊又奉母命第三次赴京科考,終于登上了進(jìn)士第。放榜之日,孟郊喜不自勝,當(dāng)即寫下了這首快詩。



三、名句賞析。
這首詩中“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”廣為流傳,這與詩句本身的藝術(shù)成就之高密不可分。

除了它正面酣暢淋漓地抒發(fā)了一時(shí)間的歡快情緒外,也是與它同時(shí)含蓄的象征手法。

以夸張的手法抒情:在車馬擁擠、游人爭觀的長安道上,不可能容得他策馬疾馳,偌大一個(gè)長安,無數(shù)春花,“一日”是不能“看盡”的。然而詩人盡可自認(rèn)為當(dāng)日的馬蹄格外輕疾,也盡不妨說一日之間已把長安花看盡。雖無理卻有情,因?yàn)閷懗隽苏媲閷?shí)感,也就不覺得其荒唐了。

以象征的手法明志:所謂“春風(fēng)”,既是自然界的春風(fēng),也是詩人感到的可以大有作為的適宜的政治氣候的象征。所謂“得意”,既有考中進(jìn)士以后的洋洋自得,也有得遂平生所愿,進(jìn)而展望前程的躊躇滿志。因而詩歌所展示的藝術(shù)形象,就不僅僅限于考中進(jìn)士以后在春風(fēng)駘蕩中策馬疾馳于長安道上的孟郊本人,而且也是時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)、長驅(qū)在理想道路上的具有普遍意義的藝術(shù)形象了。

在我看來,詩人在歷經(jīng)兩次落榜后難免失意,而支撐他再度赴京趕考的是他對自身才華的信心。終于,他在不惑之年考中科舉,既有自身才華被認(rèn)可的喜悅,也有對未來前途的積極展望。這種情感雖然格局較小,但難得的是,孟郊用詩句將喜悅表達(dá)的淋漓盡致,以至于后人提起科舉高中變想起這首詩詞。




四、對孟郊關(guān)于科舉詩歌的點(diǎn)評。
宋·葛立方《韻語陽秋》:孟郊《落第》詩曰:“棄置復(fù)棄置,情如刀刃傷。”《再下第》詩曰:“一夕九起嗟,夢短不到家。”《下第東南行》曰:“江蘺伴我泣,海月投人驚?!背钣杏嘁??!对娨馔秳⑹逃吩疲骸半x婁豈不明,子野豈不聰,至寶非眼別,至音非耳通?!薄秶@命》云:“題詩怨還怨,問易蒙復(fù)蒙。本望文字達(dá),今因文字窮”,怨有余矣。至《登科后》詩,則云:“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯,春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”議者以此詩驗(yàn)郊非遠(yuǎn)器。余謂郊偶不遂志,至于屢泣,非能委順者,年五十始得一第,而放蕩無涯,哦詩夸詠,非能自持者,其不至遠(yuǎn)大,宜哉。

參考資料:
田寶貴.春風(fēng)得意馬蹄疾——《登科后》賞析,名作欣賞,2008,(1)

蕭滌非 等.唐詩鑒賞辭典.上海:上海辭書出版社,1983:1404
什么是小登科?什么是大登科?
1個(gè)回答2022-09-13 02:30
小登科就是結(jié)婚,大登科就是古代中狀元的意思。
現(xiàn)在小登科主要是說家庭,大登科主要是說事業(yè)。
大登科后小登科的典故 大登科后小登科的典故是怎么樣的呢
1個(gè)回答2023-12-18 05:08

1、小登科后大登科是一句常言俗語謎語,謎底是成名成家,也就是洞房花燭后,一朝金榜題名。

2、結(jié)婚有的地方也叫“小登科”。有諺語:“新婚勝如小登科,披紅戴花煞似狀元郎”。

3、登科:也說登第??婆e時(shí)代指考中進(jìn)士。魯迅《中國小說史略》第二六篇:“唐人登科之后,多作冶游”。

鮑勃·奧登科克的人物評價(jià)
1個(gè)回答2024-03-19 07:37

律師索爾·古德曼是《絕命毒師》里最為代表性的配角,也最具有前作的反英雄氣質(zhì);進(jìn)入衍生劇《風(fēng)騷律師》里,索爾搖身一變?yōu)椴锁B吉米·麥基爾,其非常多面的性格給演員鮑勃·奧登科克提出了一個(gè)大的難題;但事實(shí)證明,他完全有資格爭奪今年的艾美獎(jiǎng)視帝頭銜(《廣州日報(bào)》 評) 。并且,該劇也是他在其喜劇主場外邁出的出色一步(《綜藝》 評) 。

五子登科
1個(gè)回答2024-01-29 14:02
  《宋史·竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第,故稱“五子登科”。   五代后周時(shí)期,燕山府(今天津市薊縣)有個(gè)叫竇禹鈞的人,記取祖訓(xùn),教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢,刻苦學(xué)習(xí),為人處世,不愧不怍。結(jié)果,他的五個(gè)兒子(長子名儀,任禮部尚書;次子名儼,任禮部侍郎,兩個(gè)人均被任命為翰林院學(xué)士。三子名侃,任補(bǔ)闋;四子名cheng,任諫議大夫;五子名僖,任起居郎。)都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第。竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無疾而終。當(dāng)朝太師馮道還特地寫了首詩:“燕山竇十郎,教子有義方;靈椿一株老,丹桂五技芳?!?《三字經(jīng)》也以“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”的句子,歌頌此事;又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案,寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣聯(lián)袂獲取功名。
五子登科的介紹
1個(gè)回答2024-01-30 21:25

一、五子登科本為漢族民間諺語,最初來源于民間故事,話說五代后周時(shí)期,燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人,他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第,故稱“五子登科”。竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無疾而終。當(dāng)朝太師馮道為他賦詩云:“燕山竇十郎,教子有義方。靈椿一株老,丹桂五技芳。”《三字經(jīng)》有:“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”的句子來歌頌他,教導(dǎo)兒童要好好念書,父親也要教子有方。五子登科后來成為漢族傳統(tǒng)吉祥圖案,寄托了一般人家期望子弟都能像竇禹鈞五子一樣獲得科考成功。二、史稱“黃平科名輩出”、“在黔為文物聲名之地”,至清末黃平有進(jìn)士29名,舉人251名。康熙三十五年(1696),黃平人王耘中進(jìn)士,其子侄五人,中舉三人,中進(jìn)士兩人,后人贊譽(yù)為“五子登科”。(貴州黃平縣舊州古鎮(zhèn))

五子登科的故事內(nèi)容是什么?
1個(gè)回答2024-01-20 20:14

竇燕山,原名竇禹駁,因他居住在幽州(現(xiàn)在北京),故稱竇燕山。
????竇燕山出身于富庶的商人家庭,家道昌盛。但他最初為人心術(shù)不正,專用大斗進(jìn),小稱賣,費(fèi)盡心機(jī)坑蒙拐騙,以勢壓人。貧民百姓痛恨他的為富不仁,卻沒有力量主持公道。竇燕山昧良心、滅天理的行為激怒了上天,他三十歲了還膝下無子。
????在一個(gè)夜晚,他做夢。夢到他去世的父親對他說:“你心術(shù)不好。品行不端,惡名已經(jīng)沒天帝知道。以后你命中無子,并且短壽。你要趕快悔過從善,大積陰德,廣行方便于勞苦大眾,才能挽回天意、改過呈祥?!备]燕山醒來,歷歷在目,于是決定重新做人。
????有一天,竇燕山路宿客棧,偶然檢到一袋銀子。他為了能讓銀子物歸原主,在客棧等了一天,終于等到了失主,將因子完壁歸趙。失主感激萬分,要以部分銀子相贈,他分文不取。他家鄉(xiāng)有不少窮人,娶不起媳婦,女兒因?yàn)闆]有錢賣嫁妝而嫁不出去,竇燕山就把他的銀兩送給他們幫助他們嫁娶。同時(shí),竇燕山還在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立學(xué)堂,請有學(xué)問的老師來教課。把附近因貧窮而不能上學(xué)的孩子招來免費(fèi)上學(xué)。竇燕山如此周濟(jì)貧寒,克己禮人,因此積了大陰德。
????此后一個(gè)晚上,竇燕山又夢見自己的父親。老人告訴他:“你現(xiàn)在陰功浩大,美名遠(yuǎn)揚(yáng),天帝已經(jīng)知道了。以后你會有五個(gè)兒子,個(gè)個(gè)能金榜提名,你自己也能活到八、九十歲?!碑?dāng)他腥來,發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)夢。但從此更加修身養(yǎng)性,廣做善事,毫不怠慢。
????后來,他果然有五個(gè)?兒子。由于自己重禮儀、德行好,且教子有方、家庭和睦,竇家終于發(fā)達(dá)了。他的長子名儀,任禮部尚書;次子名儼,任禮部侍郎,兩個(gè)人均被任命為翰林院學(xué)士。三子名侃,任補(bǔ)闋;四子名cheng,任諫議大夫;五子名僖,任起居郎。當(dāng)五個(gè)兒子均金榜提名時(shí),侍郎馮道贈他一首詩:“竇燕山十郎,教子以義方。零春一株老,丹桂五枝芳?!?/p>

五子登科是什么意思?
1個(gè)回答2024-01-29 20:49

五子登科意思如下:

用作結(jié)婚的祝福詞或吉祥語。

話說五代后周時(shí)期,燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人,他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第,故稱“五子登科”。

用作結(jié)婚的祝福詞或吉祥語。五子登科,本為中國民間諺語,最初來源于民間故事。

五子登科本為中國民間諺語,最初來源于民間故事,話說五代后周時(shí)期,燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人,他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第,故稱“五子登科”。竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無疾而終。

當(dāng)朝太師馮道為他賦詩云:“燕山竇十郎,教子有義方。靈椿一株老,丹桂五枝芳?!薄度纸?jīng)》有:“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”的句子來歌頌他,教導(dǎo)兒童要好好念書,父親也要教子有方。

擴(kuò)展資料

明張岱《夜航船》也有“五子科第”條:黃汝楫,方臘犯境,汝楫出財(cái)物二萬緡,贖被掠士女千人。夜夢神告曰:“上天以汝活人多,賜五子科第。”其后子開、閣、閌、闿,皆登科。

從南宋至今八百余年來,汾源李氏族人在靜樂縣、婁煩縣、嵐縣、寧武縣等四縣七十余個(gè)村繁衍生息,已發(fā)展到一萬余戶,五萬余人,是李姓一個(gè)龐大的支系。始祖李元章,生于南宋嘉定年間,賜封中憲大夫(正四品)。

汾源李氏從宋至今八百多年,其歷史之久,居住范圍之廣,人口之龐大,且世系井然,這些特點(diǎn)在族譜上也是少見的,不僅如此,在汾源李氏族譜上涌現(xiàn)出不少杰出人才。始祖李元章所生五子,曰:裕、彬、珪、佐、潤。李裕官至棗強(qiáng)縣令。

登科之意為何?
1個(gè)回答2024-02-16 06:54
“登科”是指登上科舉考試之榜,比喻科舉中試。古語:“登科發(fā)甲”中“登科”為考中進(jìn)士,“發(fā)甲”同登科。五代周˙王仁裕《開元天寶遺事˙卷下˙泥金帖子》:新進(jìn)士才及第,以泥金書帖子,附家書中,用報(bào)登科之喜。 登科源于科舉制度.當(dāng)時(shí)的科舉考試過后,通過發(fā)布科榜,即黃榜,來通知考生是否及第,所以登上科榜即表示錄用,從此步入仕途,飛黃騰達(dá)。唐朝孟郊的一首《登科后》“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”更是寫盡了知識分子登科高中后的得意。登科由此引申而來



又有諺語道:“新婚勝如小登科,披紅戴花煞似狀元郎”。 新婚之時(shí),新郎穿紅袍,戴桂冠,就像中第登科時(shí)的裝束一般,容光煥發(fā),春分得意。但是新婚真正和“登科”相比,在過去看來,新婚還是要遜色一些,所以結(jié)婚就被人們叫做“小登科”了。元˙無名氏《梧桐葉》第三折:歡聲鼎沸長安道,得志當(dāng)今貴豪。小登科接著大登科,播榮名喧滿皇朝,始知學(xué)乃身之寶。



附:“五子登科”的故事



《三字經(jīng)》有這樣四句:“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)?!?br>
竇禹鈞是五代后晉時(shí)幽州地方人。竇先生一生做的好事很多,例如親友中有喪事無錢買棺者,他出錢買棺葬殮;有家貧子女無法婚嫁者,他出資助其婚嫁,使外無曠夫,內(nèi)無怨女。對于貧困的無法生活的人,他借錢給他們,使他們有做生意的資本,因此各地的窮人,由他幫助而得以維持生活的,不可勝數(shù)。他為了要救苦濟(jì)人,所以自己的生活很儉樸,絲毫不肯浪費(fèi),每年量一歲的收入,除了供給家庭的必要生活費(fèi)用外,都作救苦濟(jì)急之用。他還建立書院四十間,聚書數(shù)千卷,禮聘品學(xué)兼優(yōu)的老師,教育青年,對于無錢的貧苦子弟,代為繳納學(xué)費(fèi),先后造就了很多學(xué)問高深的優(yōu)秀人才。



有一天,竇先生做了一個(gè)夢,夢見祖父對他說:“你多年以來,做了不少的善事,上天因?yàn)槟汴幍潞艽?,給你延壽三紀(jì),并且賜給你五個(gè)貴子,來日都很顯達(dá),你將來壽終之后,可上升天堂?!弊娓刚f完以后,又繼續(xù)諄諄的對他叮囑:“因果的道理,確實(shí)而無虛妄。善惡的報(bào)應(yīng),或見于現(xiàn)世,或報(bào)于來世,或影響子孫。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,絕對沒有疑問的?!?從此以后,竇先生更加努力修身積德,后來果然生了五個(gè)兒子。因?yàn)樗医毯車?yán),所以兒子們都很循規(guī)蹈矩,和睦雍熙,滿門孝順。五個(gè)兒子都先后中了進(jìn)士,大兒子竇儀,官至尚書,次兒竇儼,位至翰林學(xué)士,三兒官參知政事,四兒竇侃,任起居郎,五兒竇僖,位左補(bǔ)闕。此為“五子登科”。
五子登科的典故?
1個(gè)回答2024-03-09 20:07

《宋史·竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第,故稱“五子登科”。

《三字經(jīng)》竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng),這個(gè)竇燕山就是上述竇禹鈞。

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