模仿周柏春的相聲

我來(lái)回答這問(wèn)題最合適。
我兒子也這樣。
最近測(cè)試知道他屬模仿類型。
有效的教育方法是
他需要有榜樣去模仿。他要模仿父母，所以父母的榜樣很重要。
以后多給他讀名人傳記。讓他心中有自己的榜樣。
要多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他的方向，不要強(qiáng)行限制他。

梳他的發(fā)型,穿他風(fēng)格的衣服,用他的聲音說(shuō)話,
了解他的生活,他過(guò)去的經(jīng)歷.
看所有可以找得到的關(guān)于他的影象資料和評(píng)論,
去他住過(guò)的地方,吃他愛(ài)的食物

多聽(tīng)多跟著唱

多聽(tīng)周杰倫的慢歌（如軌跡，擱淺，安靜，開(kāi)不了口，我不配，最長(zhǎng)的電影，不能說(shuō)的秘密，彩虹等），找他聲音中略帶沙啞又很細(xì)膩的部分，這就是模仿周杰倫的精髓了。還有，在聽(tīng)他的歌時(shí)一定要保證周圍環(huán)境的安靜，這樣才能在感情上有所協(xié)同。永愛(ài)杰倫，加油啊。

歌曲:紅模仿演唱:周杰倫

中國(guó)風(fēng)的歌曲已傳不見(jiàn)
是好是壞問(wèn)方文山最清楚
從娘子唱到
雙截棍東風(fēng)破到發(fā)如雪
一路走來(lái)是中國(guó)的第一對(duì)兒的曲風(fēng)
不礙是中國(guó)風(fēng)
堅(jiān)持風(fēng)格我活在我的世界
誰(shuí)都超過(guò)三歲唱反調(diào)
是我的本性
出其不意是我的個(gè)性
就算我站在山頂
也只不過(guò)是個(gè)平民老百姓
在我正前方
已有2位歌迷
那就是勇氣與毅力
我要做音樂(lè)上的皇帝
哼哼哈兮哼哼哈兮
哼哼哈兮哼哼哈兮
笑我得來(lái)不費(fèi)工夫
別人已經(jīng)包圍了路
但我選擇了沙漠
因?yàn)槲胰∶凶载?fù)
結(jié)局更加趣味
就剩下1個(gè)字歌詞有點(diǎn)分不清
因?yàn)槲疫x擇了正視自己..
因?yàn)椴皇请x別如果這是感覺(jué)
想擦干帶風(fēng)吹
不要靠你的背
假如天灰不灰
我回去怎么分別
為什么寫(xiě)這首歌
我現(xiàn)在還找不到東西
不過(guò)用心聽(tīng)下去
因?yàn)橛X(jué)得歌有意義
如果你的未來(lái)只能恐懼
眼前霧蒙蒙一片
那先問(wèn)你沒(méi)關(guān)一機(jī)遇
咱跟定用來(lái)走下去
至少聽(tīng)跟我對(duì)你澄清
讓我常常真相
為長(zhǎng)只有一個(gè)單樣
為什么我的影子這么多這么像
在這方向跟我一樣
喜歡模仿的朋友們
充滿想象崇拜之中這成名的畫(huà)面
我很擔(dān)心
別讓我看不起你
到最后只是一個(gè)階段的本身
這樣的鬼在看看自己
這控制老師在講到底有沒(méi)有在
我告訴你做自己誰(shuí)也別做
最大的敵人就是那內(nèi)心中的自己
如果我能夠哼對(duì)
因?yàn)椴皇请x別如果這是感覺(jué)..
想擦干帶風(fēng)吹
不要靠你的背
假如天灰不灰
我回去怎么分別
ayayayoo ayo 不錯(cuò)啊
ayayayoo ayo 好久不見(jiàn)
ayayayoo ayo 這個(gè)意思是..
ayayayoo 就是哪個(gè)話講的都可以 ayo
ayoayoayooo ayayoo..

拷貝不走樣！

表演動(dòng)物歷皮擾模仿，都能模仿的動(dòng)物有鴕肢旦鳥(niǎo)，孔雀，大猩猩等。

模仿鴕握陪鳥(niǎo)

模仿孔雀

模仿大猩猩

表演動(dòng)物模仿，都能模仿的動(dòng)物有鴕鳥(niǎo)，孔雀，大猩猩等。

模仿鴕鳥(niǎo)

模仿孔雀

模仿大猩猩

除了模仿聲音以外，還要模仿表情，動(dòng)作以及演唱習(xí)慣等等。這樣才能然表演更生動(dòng)。模范動(dòng)作可以夸張一些，有的時(shí)候，夸張的動(dòng)作比單純的聲音更有舞臺(tái)效果。

無(wú)厘頭的搞笑