相聲有新人決賽頒獎(jiǎng)

你可以先說(shuō)一下本次評(píng)委大會(huì)成員，介紹一下選手，就在這個(gè)時(shí)候，宣布哪個(gè)選手，哪個(gè)選手就上臺(tái)來(lái)，主持人現(xiàn)在就要刁難每一位選手了，可以出一些題目來(lái)考考這些選手，讓這些選手在觀眾心中留下一些深刻的印象~~~關(guān)鍵是靠主持人了~~還可以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性~~~

她—沒(méi)有漂亮的羽毛，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然她的叫聲是那么凄涼，多少年來(lái)，她一直背負(fù)著‘不祥鳥(niǎo)’的稱(chēng)號(hào)！但她卻毫無(wú)怨言，義無(wú)反顧，就像一個(gè)忠于職守的哨兵和戰(zhàn)士，用她那敏銳的眼睛，尖銳的利爪搜尋和捕捉著一只只的害鼠，保護(hù)著地球上人們賴(lài)以存生的糧食，她，就是當(dāng)之無(wú)愧的金獎(jiǎng)?wù)芦@得者—貓頭鷹。

小學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)的目的和意義是，舉辦這樣的優(yōu)秀小學(xué)生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)可以很好的肯定并且鼓勵(lì)這些優(yōu)秀學(xué)生。讓他們獲得榮譽(yù)從而更加努力。
另外也會(huì)讓其他的學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的努力，為自己定下目標(biāo)，并且以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，向著優(yōu)秀努力，班級(jí)行成一股很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

同學(xué)們，老師們，大家好，今天這個(gè)陽(yáng)光素凈，很快樂(lè)能與同學(xué)們?cè)谝黄?，為我?guó)的手工藝術(shù)貢獻(xiàn)~~(幽默一點(diǎn))手工啊，也確實(shí)是我國(guó)的傳統(tǒng)，比如譽(yù)悉沖剪紙，貼花，篆刻等等。我們?cè)诒荣惖倪M(jìn)程中，也在不時(shí)提高著自己的藝術(shù)感染力慶殲，也是在承襲這我國(guó)的傳統(tǒng)文明。由于你們的心靈手陸銀巧，你們靈巧的手指完成了一幅幅精巧的作品?，F(xiàn)在就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，最后希望你們能有始有終，能把我國(guó)的優(yōu)秀的，國(guó)學(xué)藝術(shù)傳承下去。你們就是祖國(guó)今天的花朵.謝謝。

同學(xué)們，老師們，大家好，今天這個(gè)陽(yáng)光素凈，很快樂(lè)能與同學(xué)們?cè)谝黄穑瑸槲覈?guó)的手工藝術(shù)貢獻(xiàn)~~(幽默一點(diǎn))手工啊，也確實(shí)是我國(guó)的傳統(tǒng)，比如剪紙，貼花，篆刻等等。我們?cè)诒荣惖倪M(jìn)程中，也在不時(shí)提高著自己的藝術(shù)感染力，也是在承襲這我國(guó)的傳統(tǒng)文明。由于你們的心靈手巧，你們靈巧的手指完成了一幅幅精巧的作品?，F(xiàn)在就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，最后希望你們能有始有終，能把我國(guó)的優(yōu)秀的，國(guó)學(xué)藝術(shù)傳承下去。你們就是祖國(guó)今天的花朵.謝謝。

談的大一點(diǎn)，開(kāi)篇詞一定要牽扯上中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，悠久呀 ，什么藝術(shù)哇。讓學(xué)生感到自己的價(jià)值，自己學(xué)的是國(guó)學(xué)，也是對(duì)孩子們的激勵(lì)。中間挑一些事例，可以是這次活動(dòng)中的突出的人事，也可以是古今中外的事，這些你去網(wǎng)上搜一搜就OK。再就是談未來(lái)，讓他們繼續(xù)這份愛(ài)好，希望什么什么的。最后感謝...........

1、首屆青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

The first youth Spoken English television Charm Contest Awards

2、下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。

And then awarded first prize

3、光臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有

The presence of the leadership is the scene

4、有請(qǐng)某某講話

Please be certain speech

是贊美的，但要含蓄些。記住對(duì)偶、比喻、比擬??????以短句為主！頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。筆者認(rèn)為頒獎(jiǎng)詞所適用的情形是：在頒獎(jiǎng)典禮上，它是作為某種主題活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)而存在的，缺少了這個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)的策劃就不是很完美，活動(dòng)過(guò)程就顯得不是很完整。通過(guò)這種宣讀頒獎(jiǎng)詞的方式，讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語(yǔ)言文字對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評(píng)價(jià)。

二、頒獎(jiǎng)詞的特點(diǎn)

　　(一)情感性　飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達(dá)到以情感人的藝術(shù)效果。

　　(二)深刻性　對(duì)人物事跡的評(píng)價(jià)，必須體現(xiàn)一定的深度，觸及人物的精神內(nèi)核，將人物的壯舉提升到一定的思想高度。

　　(三)簡(jiǎn)潔性　頒獎(jiǎng)詞非常精練簡(jiǎn)潔。為適應(yīng)電視節(jié)目的播出時(shí)間要求，寥寥數(shù)句，即見(jiàn)人物的 神韻與風(fēng)采。

　　(四)系列性　在頒獎(jiǎng)典禮上，授獎(jiǎng)對(duì)象一般不是單個(gè)的，因此，這類(lèi)文稿的寫(xiě)作往往是一個(gè)系列。盡管主題相同，但是具體人物對(duì)象的事跡不同。這就要求寫(xiě)作時(shí)必須做到因人定論、因事定調(diào)，有針對(duì)性地表達(dá)出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。

三、頒獎(jiǎng)詞的寫(xiě)法

　　(一)大筆寫(xiě)意，點(diǎn)明人物的事跡。

　　寫(xiě)意是國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，用筆不求工細(xì)，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里，引申為一種敘事方法，是指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿(mǎn)的筆下之物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。在新聞傳媒非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，人物事跡點(diǎn)到為止，人們自然心領(lǐng)神會(huì)。

　　例如：感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)呶呵鄤偟念C獎(jiǎng)詞：

　　滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自?xún)?nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

　　這段文字對(duì)魏青剛下海救人的事跡介紹，就是簡(jiǎn)潔的“他在滔天巨浪中三進(jìn)三出”，至于具體的過(guò)程，沒(méi)有去詳細(xì)交代。但是英雄的俠義之舉如在眉睫之前。這種大筆寫(xiě)意的手法，筆法簡(jiǎn)潔、描人繪物非常傳神，顯得氣勢(shì)宏大、撼人心魄。

　　(二)縱深開(kāi)掘，彰顯人物的精神。

　　對(duì)人物精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。通過(guò)人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。因此，在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是人物的堅(jiān)強(qiáng)意志、思想品質(zhì)等等。要體現(xiàn)一定的哲理意味。

　　例如：感動(dòng)中國(guó)2004年度人物獲獎(jiǎng)?wù)咝毂居淼念C獎(jiǎng)詞：

　　如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿(mǎn)面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

　　這段文字對(duì)徐本禹的精神與責(zé)任感提煉得很到位?！叭绻蹨I是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人”，徐本禹以自己的行動(dòng)讓我們感動(dòng)，這種感動(dòng)源自于我們 對(duì)他人格精神的欽敬。物質(zhì)上不富有的他，以其義舉獲得了全社會(huì)的尊重，這比物質(zhì)上的財(cái)富更有價(jià)值。這句話具有一定的哲理意味。他“扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任?！彼男袨槭前l(fā)自?xún)?nèi)心的，體現(xiàn)了他的人生價(jià)值取向，因而通過(guò)這段文字，我們看到了徐本禹崇高的品質(zhì)、閃光的心靈、忘我的人生境界。

　　(三)綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合。

　　頒獎(jiǎng)詞的表達(dá)方式，主要是敘述、議論、抒情。這三種表達(dá)方式要求綜合運(yùn)用。將人物事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。

　　例如:感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)咣Ⅺ惾A的頒獎(jiǎng)詞：

　　從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們[中是最美的。

　　2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目《千手觀音》的表]堪稱(chēng)“絕美的舞蹈”，以邰麗華為代表的演員，將生命之美演繹得讓人驚嘆。這段頒獎(jiǎng)詞將敘述、議論、抒情的表達(dá)方式融在一起，渾然天成。

　　(四)言簡(jiǎn)意豐，自然流暢音韻美。

　　頒獎(jiǎng)詞一般很簡(jiǎn)短。這就要求語(yǔ)言高度濃縮，言簡(jiǎn)意賅。這樣的語(yǔ)言往往字字珠璣、意蘊(yùn)豐富，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)。同時(shí)還要求語(yǔ)言自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂(lè)美。

辭與詞有什么區(qū)別？

從下面對(duì)辭的解釋可以看出,詞側(cè)重是內(nèi)容,而辭側(cè)重是文體



辭



（辭）



cíㄘˊ



◎ 告別：告～?！E?！??！?。～別。



◎ 不接受，請(qǐng)求離去：～職?！?。



◎ 躲避，推托：不～辛苦?！尅！x。推～。



◎ 解雇：～退。



◎ 同“詞”。



◎ 優(yōu)美的語(yǔ)言：～藻。修～。



◎ 講話；告訴：“請(qǐng)～于軍”。



◎ 文體的一種：～賦。陶淵明《歸去來(lái)兮～》。