幼師快板詩朗誦報幕

五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請大家以熱烈的掌聲有請XX小學XXX老師為大家深情朗誦《中華頌》請欣賞！

第四十章 反者道之動，弱者道之用。 天下萬物生于有，有生于無。 注釋： 反，反向、相反。 理解： 反向運行，是道的運動方向，微弱細小，是道的吸收應(yīng)用對象。 天下萬物產(chǎn)生于有形的物質(zhì)，有形的物質(zhì)又產(chǎn)生于無形的東西。 這里無形的東西，可以是無形的宇宙能量等等（第十四章，三種基本的東西），也可以是智慧生命的想象力創(chuàng)造力。 注意： 本章和第四十二章的上半部分相連接。

第四十章
反者道之動，弱者道之用。
天下萬物生于有，有生于無。

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注釋：
反，反向、相反。

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理解：

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反向運行，是道的運動方向，微弱細小，是道的吸收應(yīng)用對象。
天下萬物產(chǎn)生于有形的物質(zhì)，有形的物質(zhì)又產(chǎn)生于無形的東西。

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這里無形的東西，可以是無形的宇宙能量等等（第十四章，三種基本的東西），也可以是智慧生命的想象力創(chuàng)造力。

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注意：
本章和第四十二章的上半部分相連接。

第四十章
反者道之動，弱者道之用。
天下萬物生于有，有生于無。

注釋：
反，反向、相反。

理解：

反向運行，是道的運動方向，微弱細小，是道的吸收應(yīng)用對象。
天下萬物產(chǎn)生于有形的物質(zhì)，有形的物質(zhì)又產(chǎn)生于無形的東西。

這里無形的東西，可以是無形的宇宙能量等等（第十四章，三種基本的東西），也可以是智慧生命的想象力創(chuàng)造力。

注意：
本章和第四十二章的上半部分相連接。

將進酒，杯莫停。

是彼時的沉醉低迷還是對酒當歌，煮酒論劍？

下面請欣賞由*** 帶來的詩朗誦

將進酒