充電早教有聲書危害

邊玩邊充電會導致電池發(fā)熱，如果電池的質(zhì)量不過關(guān)，不排除會發(fā)生爆炸的危險 手機在進行充電時上網(wǎng)或通話，此時的輻射非常大，因為電流在充電時本身會產(chǎn)生磁場，再加上無線電磁波信號的影響，手機的磁波會形成電磁波進入大腦產(chǎn)生刺激。手機電磁輻射會引起神經(jīng)衰弱、心悸胸悶、頭暈目眩、精神不振等病癥。

有部電影叫《早熟》，不過故事發(fā)生地在香港，如果在內(nèi)地，結(jié)局一定很慘...

倆小學生當街鬧分手

只見視頻中，一位穿著校服大約8-9歲的小女孩在校門口，質(zhì)問同齡小男生，“我每天幫你沖Q幣，還幫你買酸奶，你現(xiàn)在和我分手，你到底把我當什么？！”而小男孩卻堅持要分手，小女孩激怒了，怒吼道：“你吃的辣條我買的，你喝的酸奶也是我買的，現(xiàn)在說分手就分手，你到底把我當什么？！”

你的辣條是我買的

這段“小學生當街鬧分手”的視頻，在微博上引起熱議。有網(wǎng)友感嘆：“愛情不是你想買，想買就能買”、“現(xiàn)在的小孩子就是作業(yè)太少，放學太早”，更有網(wǎng)友調(diào)侃：“請給90后空巢老人多些關(guān)愛！”、“阿姨表示沒有經(jīng)歷過這么轟轟烈烈的愛情”……

談早戀的危害

小學生早戀現(xiàn)象已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象，早戀有危害對待需謹慎啊。其早戀的危害性表現(xiàn)在以下幾方面：

1、早戀對中學生的學習干擾極大

多數(shù)早戀少年都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。

2、早戀更容易使人受到傷害

青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

3、早戀者容易出現(xiàn)性過失

青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。

4、早戀極難成功

由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn)學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。

預防學生早戀

早戀呈現(xiàn)低齡化的趨勢，讓很多家長朋友尤為擔心，如何預防小學生早戀，也成為重中之重！怎樣預防小學生早戀呢？

1、加強青春期教育

小學生早戀現(xiàn)象大多集中在六上級，而此時的孩子，剛剛進入青春期，隨著性生理的發(fā)育，產(chǎn)生性意識，萌發(fā)性生理，從而，對異性產(chǎn)生好奇，對此，家長朋友應加強學生的青春期教育，以幫助孩子正確地處理與異性之間的關(guān)系。

2、正視早戀

在預防小學生早戀之前，提醒家長朋友樹立正確的早戀觀，如早戀是如何產(chǎn)生的，早戀的危害，早戀的好處等，同時，幫助孩子樹立正確的早戀觀。

3、耐心引導

孩子進入青春期，很多事情不愿與家長交流，故家長朋友應耐心引導，悉心傾聽，了解孩子真實的想法，同時，給予孩子合理的指導，動之以情，曉之以理，達到從根本上引導孩子走出早戀誤區(qū)的目的！

此外，就學校老師而言，也應注重學生早戀的預防，如堅持開展扎實有效的思想品德教育、豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生樂觀向上、自信自重的品格，培養(yǎng)學生熱愛集體、團結(jié)進取的風貌，培養(yǎng)學生謙虛謹慎、刻苦鉆研的作風！

早戀的危害
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展：
1．影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2．早戀更容易使人受到傷害 青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3。早戀者容易出現(xiàn)性過失 青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們首次出現(xiàn)性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性占50。1％，女性占71．9％。反過來講，青少年時的性罪錯與他們?nèi)蘸笞呦蚍缸锏缆酚兄蝗莘穸ǖ年P(guān)系。
4。早戀極難成功 由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn)學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據(jù)王友平對大中學生的調(diào)查，有戀愛史的學生中，有42．9％的人調(diào)查時已中斷戀愛關(guān)系，有30．2％的人表面上雖然保持戀愛關(guān)系，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關(guān)系的僅占26．9％。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據(jù)美國社會心理學家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現(xiàn)狀想到自己的結(jié)局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。

早戀的危害一、 身體上: 由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動、易動感情、自控力較差,常常會產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒.這會導致一系列身體不適,久而久之,有可能會出現(xiàn)消化道病癥、低血糖等癥狀. 　　 早戀的危害二 、 心理上: 對于早戀者而言,早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程.由于對對方的愛戀,早戀者常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化;也有因為早戀而遭到父母、同學、老師的`壓力,造成心理失衡;當不能與戀人見面時,早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉.如果這種心理發(fā)展過深,少部分人會抑制不住自己的情緒而與異性發(fā)生性關(guān)系. 　　 早戀的危害三 、 干擾學習。 　　 早戀的危害四、可能促成越軌行為。 　　 許多心理學家認為: 青少年激情占優(yōu)勢、容易沖動、自我控制能力差.因此許多熱戀中的少男少女不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系.這是早戀造成的對雙方身心造成最嚴重的損害. 　　 早戀的危害五、可能導致犯罪。 　　早戀者一般年輕氣盛,對一些事件十分敏感.特別是男孩在女朋友面前,面對一些讓自己吃醋的行為惱羞成怒,對一些人大打出手,造成違法犯罪.另一種情況時,由于父母的不支持,談戀愛的金錢花銷無法取得,誘發(fā)偷和搶的念頭.這是早戀對社會最嚴重的危害. 　　關(guān)于早戀的危害2 　　 1、影響正常學業(yè)。 　　中學生早戀必然會占用一定的時間，勢必會影響大部分學生的學習，甚至有可能因為早戀，直接導致部分學生的成績直線下降。 　　 2、誘發(fā)心理問題。 　　中學生在心理上還未達到完全成熟的狀態(tài)，早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現(xiàn)象，可能會直接誘發(fā)心理問題，心理問題的產(chǎn)生極易讓其走上犯罪的道路。 　　 3、影響身體健康。 　　中學生正處于身體發(fā)育的階段，還未達到完全成熟的狀態(tài)，此時若進行一些身體過激接觸，可能會直接影響身體的發(fā)育或健康狀態(tài)。 4 　　 4、增加經(jīng)濟負擔。 　　中學生由于此時心理上還未達到完全成熟狀態(tài)，極易走極端。對于戀愛中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節(jié)制，直接增加經(jīng)濟負擔。 　　 5、所謂的戀情并不穩(wěn)定。 　　中學生所謂的戀情，容易隨著自己的價值觀、升學、分班等不同而直接決定了他們的戀情不穩(wěn)定性。戀情的不穩(wěn)定也是這個階段青少年成長的自然特性決定的。 　　 6、容易形成新的不正確的價值觀或產(chǎn)生不良后果。 　　中學生為了在女生前面博得關(guān)注，可能會認為外表光亮、一身名牌、英雄主義等都是不錯，可能因為別人搶走了自己心愛的女生而產(chǎn)生矛盾甚至打架。這些都是不正確的價值觀，在這種價值觀的驅(qū)使下，很容易讓其犯罪。

有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，早戀對學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹?br/>一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展：
1．影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2．早戀更容易使人受到傷害 青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3。早戀者容易出現(xiàn)性過失 青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
4。早戀極難成功 由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn)學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折．

影響學習和生活 有的中學生錯誤地認 為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響 學習”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩 人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早 戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感 情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒 有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱 蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主 要的原因就是學習成績下滑引起家長的注 意，追問之下，道出實情。 2．早戀更容易使人受到傷害 青少年態(tài)度還 不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成 熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中 受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人 生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情 生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。3.早戀者容易出現(xiàn)性過失 青少年性意識萌 發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以 自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不 計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未 婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)， 會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時 不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、 自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感 情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一 個對性犯罪罪犯進行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們首 次出現(xiàn)性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性 占50。1％，女性占71．9％。反過來講，青 少年時的性罪錯與他們?nèi)蘸笞呦蚍缸锏缆酚?著不容否定的關(guān)系。 4.“早戀”極難成功 由于早戀的盲目性和不成 熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、 學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn) 學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康 的嬰孩中途夭折。據(jù)王友平對大中學生的調(diào) 查，有戀愛史的學生中，有42．9％的人調(diào) 查時已中斷戀愛關(guān)系，有30．2％的人表面 上雖然保持戀愛關(guān)系，但心中明白分手是遲 早的事，仍然保持戀愛關(guān)系的僅占26． 9％。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠 性也值得懷疑，據(jù)美國社會心理學家研究， 在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的 比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最，他 山之石，可以攻玉，從別人的現(xiàn)狀想到自己 的結(jié)局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。

1、影響學習和生活 　　有的中學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。 　　 2、早戀更容易使人受到傷害 　　青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心態(tài)上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。 　　 3、早戀者容易出現(xiàn)性過失 　　青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。 　　 4、早戀極難成功 　　由于初中生早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn)學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。 　　學生早戀的危害2 　　 1、分散精力，影響學業(yè) 　　早戀荒廢了不少優(yōu)秀學生的學業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。 　　 2、誘發(fā)心理問題 　　中學生在心理上還未達到完全成熟的狀態(tài)，早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現(xiàn)象，可能會直接誘發(fā)心理問題，心理問題的產(chǎn)生極易讓其走上犯罪的道路。 　　 3、影響身體健康 　　中學生正處于身體發(fā)育的階段，還未達到完全成熟的狀態(tài)，此時若進行一些身體過激接觸，可能會直接影響身體的'發(fā)育或健康狀態(tài)。 　　 4、增加經(jīng)濟負擔 　　中學生由于此時心理上還未達到完全成熟狀態(tài)，極易走極端。對于戀愛中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節(jié)制，直接增加經(jīng)濟負擔。 　　 5、所謂的戀情并不穩(wěn)定 　　中學生所謂的戀情，容易隨著自己的價值觀、升學、分班等不同而直接決定了他們的戀情不穩(wěn)定性。戀情的不穩(wěn)定也是這個階段青少年成長的自然特性決定的。 　　通過上面的內(nèi)容都知道，早戀會帶來很多的危害，而且基本上都不會帶來什么好的結(jié)果。因此如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的情況后，必須要及時去制止才行，還要多跟孩子去溝通，切記不要直接去罵或者責罰。

小學生早戀的危害1、早戀對中學生的學習干擾極大
多數(shù)早戀少年都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。

小學生早戀的危害2、早戀更容易使人受到傷害
青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

小學生早戀的危害3、早戀者容易出現(xiàn)性過失
青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。

小學生早戀的危害4、早戀極難成功
由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉(zhuǎn)學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。

一、影響學習和生活。有的中學生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會影響學習”或是“相互促進學習”。但從醫(yī)學角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。

二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。

三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動，因一時興致而不計行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。在一個對性犯罪進行的調(diào)查中顯示，50.1％的男性罪犯和71.9％女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15－19歲之間。

四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。