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動物森林 - 范瑋琪
在我的 森林里 每個人都很神奇
茸茸臉上長著長長的胡須
長耳朵 嘴嘟嘟 你是可愛小白兔
穿上白紗裙變小公主
火辣辣 頂呱呱 我是漂亮的虎媽
一心只想帶著你們闖天下
貓爸爸是游戲俠 常常陪我們玩耍
有了他 天空都開滿鮮花
我愛我的家 有你 有他
小小的屋檐下 嘰嘰喳喳
天大地也大 夢想也大
冒險動物森林 一起 出發(fā)
一路上煩惱密密麻麻
我們嘻嘻哈哈
這是屬于我的童話
在我們的森林里的家人都超級調(diào)皮
他們個個都有 快樂的魔力
獅子姥爺愛教書
麻雀姥姥咕咕咕
狐貍舅舅 嘿嘿 不靠譜
孔雀奶奶愛跳舞
牛爺爺眼睛圓鼓鼓
白天鵝的姑姑從來不服輸
虎媽媽 好辛苦
貓爸貼心的照顧
暖洋洋的全家福
我愛我的家 為你 為他
小小的屋檐下 嘰嘰喳喳
天大地也大 夢想也大
冒險動物森林 一起出發(fā)
一路上煩惱密密麻麻
我們嘻嘻哈哈
這是屬于我的童話
我愛我的家
有虎媽貓爸 陪著你長大
相親相愛的 動物森林
吵吵鬧鬧的 根本停不下
童話里的噼里啪啦
都嘻嘻哈哈
幸?？鞓返募?br/>-

1、讀后感的結(jié)構(gòu)一般如下：
　　（1）引：
　?、僖鳎嚎梢愿攀鲈骰緝?nèi)容，可以直接引原作觀點，也可以有選擇地只引原作中的某一片段、某一細節(jié)、某一句話，對它做引導(dǎo)式的議論?？傊@一環(huán)節(jié)是要交代讀了什么、針對什么而感。
　?、谝邢耄杭从梢龅脑饔嘘P(guān)內(nèi)容，點出自己的感受或啟示。此環(huán)節(jié)類似于一事一議的點論點的環(huán)節(jié)。
　?。?）議：
　　①議原作：扣住感點，回到原作中，做就事論事的議論。目的是交待自己感想得來的思想過程，即對原作相關(guān)內(nèi)容進行議論。談?wù)勛约簩Υ说淖h論、感悟，對它做出自己的評價。
　　②議感想：緊扣感想，對自己感悟的道理或觀點作論證式的議論。
　?。?）聯(lián)：
　　在所給原作的基礎(chǔ)上，由此及彼，聯(lián)系現(xiàn)實生活中或自己或他人、與感點同理、同類，或相對、相反的現(xiàn)象或經(jīng)歷進行對照，談自己的看法。
　　（4）結(jié)： ①照應(yīng)開頭 ②深化或總結(jié)全文
　　2、讀后感統(tǒng)一采用A4紙。必須打印“頁眉”，采用三號宋體字，頁眉右邊用五號宋體字打印題目。在頁眉上只打印主標(biāo)題。 3、讀后感正文采用小四號宋體字。1.5倍行距。單面打印。

名門新娘：獨寵傲嬌妻

簡介：她是大齡剩女，身份平平。他是年輕權(quán)貴，更是首席CEO。一場烏龍的相親，她自報家門后，沒問其它，直接開口：明天有空跟我去領(lǐng)證嗎？他詫異過后道：我今天下午就有空！……"...........................................

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從小到大，媽媽給我付出了很多的愛，而我卻沒跟媽媽說一聲“謝謝”，一想起來我都覺得慚愧。 　
　　有一次，媽媽對我說：“我們今天到外公家里去?！蔽腋吲d極了，不一會兒，我們就來到了三合街外公的家里。外公、外婆見了我們，非常高興，特別是表哥和表弟更是喜歡的不得了。
　　晚上，我們兄弟三人看了一會兒書，便迷迷糊糊地睡著了，一覺醒來，天已經(jīng)大亮了，這時，我們才知道睡覺時是穿著衣服睡的，連被子也沒有蓋。
　　不一會兒，我就感覺到頭有點暈，而且很湯，媽媽說“一定是感冒了。”她二話沒說，背著我就往醫(yī)院跑，當(dāng)時下著小雨，路上很滑，媽媽摔了不少跤，跑到醫(yī)院時，媽媽已經(jīng)是滿頭大汗，還直喘著氣。醫(yī)生給我量了體溫，高燒到39度，媽媽很著急，醫(yī)生說：“幸好及時，打打吊針就好了?！眿寢屵@才松了口氣。 　
　　由于高燒，我感覺到有些害怕，媽媽安慰我“不要害怕，有媽媽在身邊陪著你，什么事都不會有的?！辈恢挥X，我又睡著了，當(dāng)我醒來的時候，感覺到好多了，媽媽就連忙給我買來吃的，等我針打完的時候，已經(jīng)是中午了，可媽媽連早飯都還沒吃，看到媽媽的神情，我的心一陣陣地酸了起來。 　
　　媽媽為我付出了太多的代價，媽媽是無私的，媽媽的愛更是偉大的。 　

朝花夕拾，駱駝祥子，海底兩萬里，鋼鐵是怎樣煉成的， 童年

朝花夕拾，駱駝祥子，海底兩萬里，鋼鐵是怎樣煉成的， 童年

自己努力學(xué)習(xí)就知道了

大慶朝的太祖皇帝從一開始就沒有完全掌握統(tǒng)治權(quán)。從帶領(lǐng)幾百人的隊伍到后來的百萬雄師過大江光復(fù)了北魏全境，他始終只掌握著軍權(quán)。



而在更早些的時候，在北魏和南慶合力驅(qū)逐入侵的魔族的時候，那位太祖皇帝更是被后來的開國元勛---周宰相架空。



那是時候整個南慶體系里兩權(quán)分治，后來的周宰相那時掌握著政事的決策權(quán)，而太祖則只負責(zé)領(lǐng)兵---只是周宰相的一員大將而已。



后來由于連續(xù)地決策失誤，軍事斗爭變得重要，太祖終于從周宰相那里搶得了更多的權(quán)力，并且達成了微妙的平衡。



而到了南慶百萬雄師過大江的時候，由于長時間的“根據(jù)地”政策，許多大將已經(jīng)變得擁兵自重?！扒Ю镘S進大別山”的那一系將領(lǐng)更是覺得自己的功績足以與太祖抗衡。



再后來南慶統(tǒng)一了整個中原，太祖短暫地手握大權(quán)?？墒悄切㈩I(lǐng)們開始不滿于現(xiàn)狀，開始試圖獲得更大的權(quán)力，于是嘗試著架空太祖。他們推舉了另外一個人物與太祖分庭抗禮，而后有一句話流傳了下來----“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉丅少奇”。



面對這種狀況，對太祖忠心耿耿、或者說保持著中立的的竟然只有他從前的上級---此時的周宰相。太祖預(yù)感到自己的力量無法迅速而果決地講這嚴重的失態(tài)壓制下去，也看到了眾多將領(lǐng)們試圖重新恢復(fù)舊貴族制度的意愿，于是作出了一個兩敗俱傷的決定。



他在全國范圍內(nèi)發(fā)動了一場聲勢浩大的思想戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭打破了貴族們上層斗爭的所有規(guī)則，也另那些試圖架空太祖取而代之的人措手不及。



數(shù)億忠心的民眾和大量試圖借機上爬的底層官吏不遺余力地將這水越攪越渾，并且按照太祖原本預(yù)料的那樣。迅速地消滅著那些太祖想要消滅的人。



那些人想要取太祖而代之，下面的人何嘗不想取他們而代之。只是太祖只是太祖，而他們不是太祖。



周宰相明智地繼續(xù)保持中立并且如履薄冰。但他依舊試圖保住幾個元老，因為他知道，若是開國名將全部身隕，最后一個就是他。



這場風(fēng)暴終于結(jié)束，而此刻太祖大權(quán)在握，終于成為大慶實際上的領(lǐng)導(dǎo)者。周宰相在風(fēng)暴中的表現(xiàn)使得太祖開始對他產(chǎn)生疑心---因為他保下了當(dāng)初奪權(quán)一派的主將---鄧國公。



于是太祖開始扶持太子與鄧國公和周宰相制衡，這個人就是林太子。



然而太祖走錯了一步棋---他后來發(fā)現(xiàn)若論治國，鄧國公的能力還在林太子之上。于是他開始思考自己百年之后這個龐大國度的走向，并且開始在兩者之間游移。



林太子察覺到了這一點，做出了一個愚蠢的決定---他要奪權(quán)。



然而林太子奪權(quán)失敗，太祖也因為這一打擊溘然長逝，鄧國公終于登上舞臺